小学教育资料
姓名：__________________
班级：__________________
课 题
第9课 ai ei ui
课 型
新授
课时安排
2
学习目标
a、知识与技能：学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。
b、过程与方法：1.学习声母与ai、ei、ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
mèi mei wèi xiǎo jī。
nǎi nɑi mǎi bái cài。
六．作业设计：1、完成《练习册》上源自习题。七．板书设计：教学反思：
2、认识7个生字，正确朗读句子和儿歌。
c、情感态度与价值观：培养学生发现问题和勤于动脑的习惯
教学重点
ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认读。
教学难点
ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认读
教学手段
教学卡片
课 时
2
授课时间
xx年10月
教学过程
第一课时
6、指导书写
7、板书设计 :ai ei ui
ai eiui
ai ei ui
ai ei ui
ai ei ui
8、作业设计：1、完成《练习册》上的习题。
2. 拼音本上书写。
课时
2
授课时间
教学过程
一、复习导入
练习ai、ei、ui的四声及声母相拼的音节。
二、学习短句
1、出示插图，学生交流图上的内容。
2、出示音节卡片：xiǎobáitǔ、shù、gēzi、zāishù、péitǔ、tíshuǐ同桌互相读一读、指名读、正音。
2、示范发音，学生练习发音。
3、出示ei的四声，小组练读，指名读，全班读。
4、拼读教材中的音节，并说说含有这些音节的词语。
四、学习复韵母ui
1、出示卡片，学生试着读一读。
2、正音，指导发音方法，学生练读。
3、进行四声练习和说话练习。
4、小组练习拼读音节。
五、游戏巩固：我会拼
出示声母卡片、韵母卡片，学生上台自由组合声母和韵母，然后大声明、拼读，全班跟读。
3、练读短句。
4、分清书中的“你、我、他”。四人小组练习说话。
三、读儿歌
1、借助汉语拼音读读这首儿歌，并圈出学过的音节。
2、师领读，生跟读。
3、生练读。
四、学习生字
1、出示生字卡片，读准字音。
2、引导学生在生活中认字、记字：说说你在哪儿见过这些字，你是怎么记住它的？
五、扩展活动：拼一拼，做动作
dì di chuī dí zi。
一、复习导入
1、复习单韵母ɑ、o、e、i、u、ü
2、出示音节，自读、指名读。
二、学习复韵母ɑi
1、导入：小朋友互相看一看，你前前后后都挨着谁？
2、出示卡片ɑ、ɑi、ɑi
3、学习复韵母ɑi的发音；学习读ɑi的四声。
4、谁能用ɑi的四声说话或组词？
5、出示教材中的音节，学生尝试拼读。
三、学习复韵母ei
1、游戏：和同桌进行扳手腕比赛。