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习作指导:作文构思

作文构思
本次习作的内容是回忆自己的成长经历,写一件让自己感受到长大的事情,要把自己感觉到自己“长大了”的那一刻的情形写具体。

要记录当时的真实感受。

在写法上我们要注意以下几点。

1.仔细审题,自拟题目。

习作的主题中的关键词是“我长大了”。

这提示我们所选的事情应该是积极的向上的,对自己的成长有帮助的。

可以直接使用“那一刻,我长大了”作为题目。

也可以自拟题目,题目可以分为正反两个方面。

既可以从正面命题。

比如:“那一刻,我变得勇敢了”“那一刻,我充满了自信”等。

也可以从反面进行命题。

例如,“那一刻,我流下了悔恨的泪水”“那一刻,我战胜了恐惧”“那一刻,我不再任性”等。

2.把事情的经过写清楚。

本次作文属于记叙文写作。

首先要把事情的六要素交代清楚,即要写清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。

在写事情的经过时,要按照一定的顺序来叙述。

可以边写边追问自己相关的人和事怎么样了。

例如,我们写一次班级活动,我们可以边写边追问。

当时的天气如何?环境怎样?活动的内容是什么?同学们的表现怎样?谁的表现最好?为什么他的表现最好?他是怎么做的?这样我们就能够把事情的经过写清楚了。

3.要做到详略得当。

把感到自己“长大了”的那一刻的情形写具体。

本次习作的重点是感受长大的那一瞬间。

可以运用动作描写、语言描写、心理描写和神态描写等多种描写方法,把当时自己所说、所做、所想的事情写具体。

还可以运用适当的修辞手法,比喻、拟人、夸张等,这些手法可以让描写更加的生动形象。

例如在《梅花魂》中,写外祖父因为“我”弄脏了墨梅图而大发脾气时,作者重点抓住了外祖父的神态、动作、语言描写。

从而把外祖父对墨梅图的爱惜描写得生动具体。

4.合作修改完善作文。

写完之后我们可以进行小组交流,听取正确的意见,对自己的作文进行适当的修改。

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