直面挫折 ppt课件
情景体验二
放学了,一个学生常常磨磨蹭蹭 不愿回家。后来老师一了解发现,原 来这个学生的父母离婚了,冷冷清清 的家庭令他难受。
遇到挫折如果采取消极对待会产生哪些危害?
• ①遇到挫折因为灰心退缩,缺乏进取精神,缺乏克服困难 的勇气而无法适应生活;
• ②厌学、睡觉、逃课、退学; • ③不良的性格特征和行为方式; • ④导致心理疾病。不断体验心理紧张和消极情绪,导致心
总之,把一切想得自然、美好一些,你就 会发现一切都没有那么艰难了!挫折,暂时 的失败只是我们身边的过客,我们只有做到 把挫折、失败转化为压力、变为了勤奋进取 的动力,不断调整自己的心理状态,坚定不 移地向自己的目标活、工作中, 遇到干扰阻碍,动机不能实现、需要 不能满足时产生的一种心理状态。
情景体验一
有位学生,在小学时学习成绩一 直很好,他自己也很喜欢学习,小学 老师经常表扬他。但上了中学后,他 发现自己的学习成绩常常排在20名之 外,这令他非常惶恐,父母也因他的 成绩问题责备他,他渐渐地对各科考 试感到害怕。
当一个人处境困难或尴尬时,可使用幽 默来化险为夷,对付困难的情况或间接表示 自己的意图,在无伤大雅的情况下处理问题, 大事化小,小事化了。例:当人受到欺侮无 法反抗时就说“虎落平阳被犬欺”。或者学 学狐狸的心理:
1、酸葡萄心理 2、甜柠檬心理
马丁圣詹姆斯《催眠的花园》
夜晚,当你上床后打开CD, 房间里流淌着美妙的音乐伴随着 马丁大师的讲解。你会感到大师 在教你使自已的身体每一个部分 都放松下来,放松,任何杂念都 消失了......伴随着音乐 你会感到无比的轻松并安然入睡, 香甜深沉,一觉到天明。
情景体验二
放学了,一个学生常常磨磨蹭蹭 不愿回家。后来老师一了解发现,原 来这个学生的父母离婚了,冷冷清清 的家庭令他难受。
现场采访
同学们在学习、生活中有没有 遇到过挫折或身处逆境的时候,能 跟大家说说吗?再说说你是怎么应 付的?
• 案例1、2015年4月6日,惠东一名高二女生在 27层楼高的家里跳下,结束了自己正值花季的 生命。导火线是她被同学嫌弃其口臭,回到家 闷闷不乐,最终想不开自杀。
理失常,引发多种精神疾病。
《第九(合唱)交响曲》
桑兰SangLan ----一个感动了全世界的名字
桑兰(1981年6月11日—),浙江宁波人,原中国女子体操队队 员,中国体育界的“阳光女孩”,“奥运之星保障基金”的发 起人 ,还被称为“申奥大使”。 1993年进入国家队 1997年获得全国跳马冠军 1998年7月22日,桑兰在第四届美国 纽约友好运动会的一次跳马试跳中不 慎受伤,造成第六节和第七节颈椎骨 骨折,胸部以下高位截瘫。 2006年在北京大学新闻系毕业, 2008年成为北京申奥大使之一, 并在北京奥运官方网站担当特约记者。
千手观音
千 手 观 音
尼克· 胡哲
中学学生会副主席,并获得 大学本科双学位; 可以骑马、冲浪,用小脚发 短信的速度一如常人; 喜欢用他的头和肩膀拥抱别 人;立志成为演说家, 用自己的经历去激励他人; 遍访34个国家,演讲1500 余场,令无数人激动落泪;
座右铭是:“没手,没脚,没烦恼。”
邰丽华
1976年11月生于湖北宜 昌,两岁时,因高烧失聪。 15岁开始舞蹈训练,1992 年10月,作为惟一一位残 疾人舞蹈家登上意大利斯卡 拉大剧院的舞台。1994年, 考取湖北美术学院装潢设计 系。2000年,在纽约卡内 基音乐厅演出。荣获全国残 疾人艺术汇演一等奖、“奋 发文明进步奖”个人文艺奖; 现任中国特殊艺术协会副主
• 案例2、2015年9月5日,因为被父亲批评“再 玩电脑就别读书了”,15岁的惠州市龙湖学校 初三学生小沈与父亲争执不停,他最终从出租 屋3楼跳楼身亡。
案例3、2015年10月22日,惠州市东江高级中 学一名高一女生赖某某从7楼的宿舍坠楼身亡。 其多名同学介绍,她曾有抑郁病史。另有学生 称其因感情问题跳楼,派出所民警称,目前尚 在调查。
分析挫折产生的主、客观 原因,正确对待挫折,不仅可 以克服和消除挫折,而且还可 以磨炼自己的意志。
分散挫折的压力,不要把痛 苦闷在心里,应当主动向 老师、同学或亲友倾诉,争取 别人的谅解、同情与帮助,这 样可以减轻挫折感,增强克服挫 折的信心。
转移自己的视线,遭受挫折后, 一般人都会感觉度日如年,这时,可 以通过自己喜爱的写作、书法、美术、 音乐、舞蹈、体育锻炼等方式,使情 绪得以调节,情感得以升华。
案例4、2015年10月27日,惠州市实验中学一 名高三男生阿健(化名)被清洁工发现死在他 所住的小区楼道里。有目击者介绍,该男生给 家人留下“请联系我家人”字条,尸体被发现 时嘴角乌青,疑服毒身亡。具体原因派出所还 在调查当中。
• 据统计,中国每年自杀的 人数超过25万人。
情景体验一
有位学生,在小学时学习成绩一 直很好,他自己也很喜欢学习,小学 老师经常表扬他。但上了中学后,他 发现自己的学习成绩常常排在20名之 外,这令他非常惶恐,父母也因他的 成绩问题责备他,他渐渐地对各科考 试感到害怕。