情景探究
李明每天利用手机网络查看新闻，聊微信，打游戏，刷 微博，看直播等等，常常玩到通宵。渐渐的，他的视力下降， 但是一看到手机上每日推送的各类消息，都忍不住点开来看 看，“东点点西看看”成为他网络生活的常态。
你认为李明的行为是一种什么症状？你有什么建议？
什么是网瘾？
网瘾： 网络过度使用症
长时间沉迷网络 对网络之外的事没有多少兴趣 影响身心健康的一种病症
温故而知新
自主学习
• 1.如何合理利用网络？ • 2.我们应如何理性参与网络生活？ • 3.如何传播网络正能量？
想一想
这些工具你会用吗？
7
我们应该如何理性 参与网络？
媒介素养一般是指人们 正确地、建设性地使用 媒介资源的能力。它包 括人们面对各种信息时 的选择、理解、质疑、 评估等能力。
1、我们要提高媒介素养、积 极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我。
D.②④
一到放学小休时间我校门口 交通秩序混乱，存在极大的 安全隐患，针对这一问题，
你打算采取哪些方式来向
相关发展建言献策
我们可以向有关部门积极提出意见和建议，为 决策科学化、民主化贡献自己的力量。
2、我们要在网上传播正能量
社会主义核心价值观： 国家：富强、民主、文明、和谐 社会：自由、平等、公正、法治 个人：爱国、敬业、诚信、友善
2、我们要注意浏览、寻找与学习工作有关的 信息，不在无关、无聊信息上浪费精力，不 沉溺于网络，学会“信息节食”
谣言
暴力
凶杀
黄色
我们应该如何对待这些不良信息？
3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者， 自觉抵制不良信息。
12
18岁的汪正扬，是中国年龄最小的黑客。而他自己却 希望被称为“白帽子”。他说：相比于黑客，我更愿 意其他人称我做白帽子。因为和骇客恶意攻击不一样， 白帽子的是善意的。就像是医生诊治疾病，救人一样。 我喜欢计算机编程，但我不会用来做违法的事情，因 为这是做人的基本。
①拒绝使用手机
②科学安排时间
③合理利用网络
④不与外界交往
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2、下列属于合理利用网络的表现的是
①善于利用网络技术，解决工作、学习生 活中的问题
②帮助别人解决一些困难，做一些对他人 和社会有用的事情
③在网络上尽情地发表自己的言论
④帮助名不见经的人闻名天下
A.③④
B.①②
C.①③
践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养 ，培养积极健康、向上向善的网络文化，让网 络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
提高媒介素养
理性参与网络生活
要学会“信息节食”
合
学会辨析网络信息
理
利
遵守道德和法律
用
网
络
利用网络建言献策
传播网络正能量
传播正能量，高扬主旋律
1、对图中的“手机控”
一族，合理的建议是
“白帽子”少年给我们的启示是什么？
13
4、恪守道德，遵守法律，对自己的网络言论
负责，做一名负责的网络参与者。
14
如何理性参与网络生活
媒介素养，获新知，促沟通，完自我
02 03
04
注意有关信息，不沉溺网络，“信息节食” 辨析网络信息，抵制不良信息
恪守道德、遵守法律，负责
何为正能量？
指的是一种健康 乐观、积极向上 的动力和情感， 是社会生活中积 极向上的行为。