中国教育史专题主要参考书目
1.柳诒徵编著 《中国文化史》（上、下册）[M].北京： 柳诒徵编著.《中国文化史》 下册） 北京： 柳诒徵编著 北京 中国大百科全书出版社， 中国大百科全书出版社，1988年第一版 年第一版 2.钱穆著 《中国文化史导论》[M].北京：商务印书馆， 钱穆著.《 北京： 钱穆著 中国文化史导论》 北京 商务印书馆， 1994年修订版 年修订版 3.梁漱溟著 中国文化要义》[M].上海 3.梁漱溟著.《中国文化要义》[M].上海：上海人民出 梁漱溟著.《 上海： 版社， 版社，2005年第一版 年第一版 4.冯友兰著 《中国哲学史》（上、下册）[M]. 上海： 冯友兰著.《 下册） 上海： 冯友兰著 中国哲学史》 华东师范大学出版社， 华东师范大学出版社，2000年第一版 年第一版 5.钱穆著 《国史大纲》（上、下册）[M].北京：商务 钱穆著.《 下册） 北京： 钱穆著 国史大纲》 北京 印书馆， 印书馆，1996年修订第三版 年修订第三版
Байду номын сангаас
中国教育史专题结课论文写作规范
一、选题 选题可根据个人学术兴趣、 选题可根据个人学术兴趣、知识储备与相关文献掌握程度自 由进行，主题应与中国文化与教育相关， 由进行，主题应与中国文化与教育相关，写学术论文与学术 随笔皆可。题目可大可小，较大题目如： 随笔皆可。题目可大可小，较大题目如：走进孔子的教育世 ——我读 论语》 较小题目如： 师说》探微—— 我读《 ——浅谈 界——我读《论语》；较小题目如：《师说》探微——浅谈 韩愈的师道观。 韩愈的师道观。 二、引用与注释 1.引用著作或文章中文句的须用双引号标明，并用脚注或尾 1.引用著作或文章中文句的须用双引号标明， 引用著作或文章中文句的须用双引号标明 注的形式注出；如只是参阅过某些相关文献， 注的形式注出；如只是参阅过某些相关文献，并未直接引用 该文献中的文句， 该文献中的文句，或已将该文献中的文句转换为自己的语句 来间接加以引用的， 来间接加以引用的，仍须将该文献在文末以参考文献的形式 注出（使用随文注的亦同此） 注出（使用随文注的亦同此）。
中国教育史专题主要参考书目
6.钱穆著 《国学概论》[M].北京：商务印书馆， 钱穆著.《国学概论》 北京： 钱穆著 北京 商务印书馆， 1997年第一版 年第一版 7.章太炎讲演、曹聚仁整理 《国学概论》[M]. 章太炎讲演、 章太炎讲演 曹聚仁整理.《国学概论》 上海：上海古籍出版社， 上海：上海古籍出版社，1997年第一版 年第一版 8.[美]杜维明著，钱文忠、盛勤译.《道、学、 美 杜维明著，钱文忠、盛勤译 《 杜维明著 论儒家知识分子》 上海： 政：论儒家知识分子》[M].上海：上海人民 上海 出版社， 出版社，2000年第一版 年第一版 9.陈青之著.《中国教育史》[M].北京：东方出 陈青之著. 中国教育史》[M].北京 北京： 陈青之著 版社，2008年第一版 版社，2008年第一版
中国教育史专题结课论文写作规范
2.注释与参考文献的使用格式以通用学术规范为准， 2.注释与参考文献的使用格式以通用学术规范为准，如： 注释与参考文献的使用格式以通用学术规范为准 著作类注释格式（脚注、尾注均适用） 钱穆. （1）著作类注释格式（脚注、尾注均适用）：钱穆.中国文化 史导论[M].北京：商务印书馆，1994： [M].北京 史导论[M].北京：商务印书馆，1994：88. 论文类注释格式（脚注、尾注均适用） 胡楚生. （2）论文类注释格式（脚注、尾注均适用）：胡楚生.弘扬儒 家伦理思想的精蕴——迈向二十一世纪的道德观念[J] ——迈向二十一世纪的道德观念[J]. 家伦理思想的精蕴——迈向二十一世纪的道德观念[J].中国 文化研究,1999,(3) ,1999,(3)： 文化研究,1999,(3)：16. 著作类参考文献格式（标注于文末） 钱穆. （3）著作类参考文献格式（标注于文末）：钱穆.中国文化史 导论[M].北京：商务印书馆，1994. 导论[M].北京：商务印书馆， [M].北京 论文类参考文献格式（标注于文末） 胡楚生. （4）论文类参考文献格式（标注于文末）：胡楚生.弘扬儒家 伦理思想的精蕴——迈向二十一世纪的道德观念[J] ——迈向二十一世纪的道德观念[J]. 伦理思想的精蕴——迈向二十一世纪的道德观念[J].中国文 化研究.1999.3. 化研究.1999.3. 3.备注 如写学术随笔在引用与注释方面可不必如此规范。 备注： 3.备注：如写学术随笔在引用与注释方面可不必如此规范。
中国教育史专题结课论文写作规范
三、框架 1.主题明确 1.主题明确 2.结构严整 2.结构严整 3.逻辑合理 3.逻辑合理 4.自圆其说 4.自圆其说 四、行文 1.简洁流畅 1.简洁流畅 2.文情并茂 2.文情并茂 3.承接自然 3.承接自然 4.前后呼应 4.前后呼应