五年级上册礼仪教案
第1课《掌声响起来》
一、教学目标：
1、让学生了解鼓掌时的注意事项；
2、让学生了解掌声的作用
3、培养学生对生活的热爱；
二、教学重难点：
教学重点：让学生学会鼓掌；
教学难点：提升学生自身素质；
三、教学准备：多媒体课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们你们知道鼓掌的注意事项吗？我们如何恰当的进行鼓掌？
师：下面就让我们一起学习今天的内容：（板书）《掌声响起来》；
二、鼓掌的注意事项：
师：课件出示小故事《掌声的力量》，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想：鼓掌时的注意事项是什么？
生：结合课文内容积极分组讨论；
师：大家说的很好，看来大家都有自己独立的见解；
三、学会鼓掌：
师：通过刚才的学习，我们知道了鼓掌时的注意事项。

师：现在请大家结合课文内容想一想：我们如何才能做到恰当的进行鼓掌？
生：认真阅读课文后，积极进行讨论;
师：巡视指导;
生：积极举手回答问题；
师：大家说的很好，总结的很到位；
师：下课，同学们再见！。