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沪科版八年级下册物理同步练习11.1科学探究:杠杆的平衡条件实验题专题练习有答案共10题.

11.1科学探究:杠杆的平衡条件实验题专题练习有答案共10题
一、实验题
1.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
①为了消除杠杆自重对实验的影响.把质量分布均匀杠杆的______ 作为支点.
②如图甲所示是已经平衡的杠杆,若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码,杠杆
会失去平衡,那么以下做法不能使杠杆重新平衡的是_______ (填序号).
A.左侧的钩码下再增加一个相同的钩码
B.右侧钩码向左移动1个格
C.左侧钩码向左移动1个格
③小明改用弹簧测力汁做实验,如图乙所示,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计
的示数 ____ 1N (选填“大于”“小于”或“等于”).(每个钩码重0. 5N)
【答案】中点 C 大于
2.小红所在小组做探究杠杆平衡条件实验
①实稔前出现图甲所示情况,应将杠杆左端的螺母向______ 调(填“左”或“右,直
到杠杆在水平位置平衡。

实验时加减钩码也应使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处试卷
第I页,总8页
②实验过程中出现图乙所示情况,要使杠杆在水平位置平衡.则应在右边的刀点挂
___ 个相同的钩码。

图乙中杠杆水平平衡后,若在杠杆左右两边钩码下同时加一个相
同的钩码,这时杠杆将 _____ (填"保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)。

【答案】右便于测量力臂 3 逆时针转动
3.美裕同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中,进行以下的操作:
(1)实验前,她将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将右端平衡螺母向调节,使杠杆在水平位置平衡。

调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是o
(2)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。

这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响.这时杠杆重力的力臂为
(3)杠杆平衡后,美裕在如图甲所示的4位置挂上两个钩码,可在占位置挂上
_____________个钩码,使杠杠在水平位置平衡;
(4)如果再在刀、占两处各加挂一个钩码,杠杆的__________ 端将会下沉。

此后,美
裕又经过多次实验,得出的杠杆的平衡条件是___________________ :
(5)她改用弹簧测力计在图乙所示的。

位置斜向下拉,清在图中画出拉力花及该拉
力的力臂若每个钩码重IN。

当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将
_____________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
【答案】右便于直接在杠杆上读出力臂的大小左动力X动力臂=阻力X阻力臂大于
4.探究杠杆的平衡条件。

(1)杠杆两端的螺母作用是_____ :
(2)小明用如图甲所示装置,进行实验并收集了下表中的数据,分析数据可知,杠杆的平衡条件_______ :
(3)如图乙所示,小红实验时在一平衡杠杆的两端放上不同数量的相同硬币(半径为「),杠杆仍在水平位置平衡。

她用刻度尺测出。

和Z2,则26 ________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)3虹
【答案】调节杠杆在水平位置平衡2亍弘大于
5.如图甲所示是小明探究“杠杆的平衡条件”的实验。

(1)将杠杆中点置于支架上,杠杆静止时,发现右端下沉。

此时,小明应把杠杆两端
的平衡螺母向_____ 调节,使杠杆在水平位置平衡。

(2)接着,小明在杠杆上4点处挂4个钩码,在占点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置
平衡。

于是小明便得出了杠杆的平衡条件:____________ o小红认为小明这样得出的
结论不合理,理由是________ »
(3)实验结束后,小华提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平
衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与小明所得的杠杆平衡条件不相符。

其原因是:_______________________ o
(4)杠杆不处于水平位置能否平衡?小红认为能平衡。

于是她让每次杠杆倾斜时静止.
做这个实验也得出了杠杆平衡条件。

小红这种方案与小明让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好?______________ 实验方案好:理由是 ______________ -
【答案】左玩—叫一次实验存在偶然性杠杆自重对平衡有•影响
小明便于直接读出力臂
6.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)安装好杠杆,将其放到水平位置后松手,发现杠杆沿顺时针方向转动,如图甲所
示,则应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位量平衡:
(2)杠杆调节平衡后,如图乙所示,在杠杆Q点悬挂3个重力均为0・5N的钩码,在
力点用竖直向上的拉力尸拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,拉力的大小为
______ N:(杠杆上相邻两个黑点之间距离相等)
(3)实验结束后,小红把两个质量不等的实心铜块分别挂在另一杠杆两端,此时杠杆
恰好在水平位置平衡,然后再将两个铜块同时浸没在水中,如图丙所示,则杠杆将
______ (选填“左端下沉” “右端下沉”或“仍然平衡”)。

【答案】左 2 仍然平衡
7.甲、乙两同学做探究杠杆平衡条件的实验,以杠杆中点为支点,如图甲、乙所示。

(1)若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置静止,应将左端的平衡螺母向________ 调
节。

(2)如图甲,杠杆在水平位置平衡,记录数据。

根据这一次实验数据,甲同学立即分
析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是______ o
(3)如图乙,乙同学设计了两种实验方案:第一种测力计沿竖直方向拉,读数为A:
第二种测力计倾斜拉,读数为凡。

第_______ (-/-)种实验方案更方便。

在同等条件
下,两次弹簧测力计读数A _______ (>/=/<)尽,
(4)乙同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与甲同学得出的杠杆平衡
条件不相符,其可能的原因是_____ .
【答案】左一次实验具有偶然性一<杠杆自重对实验的影响
8.根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各小题:
(1)某同学在调节杠杆水平位置平衡前,杠杆静止时的位置如图甲所示,此时杠杆
_______ (选填“是”或“不是”)处于平衡状态:
(2)在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码,所处的状态如图乙所示,此时他应移动
_______ (选填“平衡螺母”或“钩码”),使杠杆在水平位置平衡,实验中他改变钩码的个数及位置,进行了多次测量,其目的是______________________ :
(3)如图丙所示,为寻找杠杆的平衡条件.也可以在已经调节好平衡的杠杆上4点悬
挂2个钩码,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,该拉力可以作用在_________ 点(从“矿、“0‘两个位置中选择满足要求的位置):
(4)在分析实验误差时,某同学整理了以下四个因素,其中不能带来实稔误差的是
A.铁架台自身重力较大
B.钩码磨损程度不同
C.悬挂钩码的绳索有重力
D.杠杆与转轴之间有摩擦
【答案】是钩码寻找普遍规律B A
9.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)调节杠杆平衡时,应该使它在__________ 位置平衡.根据图示杠杆所处的位置如
图(甲),应将杠杆左端平衡螺母向_________ 旋一些(填“右”或“左”).
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力
方向恰好与杠杆______ ,挂钩码位置所对应的刻度值就等于________ .
(3)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上4点处挂4个钩码,在d点处挂6个钩码,杠杆
恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:44=3/2,他这样得出的结论不合理,原因是:___________________ .
(4)如乙图所示,用弹簧测力计在。

处竖直向上拉时测力计的示数应为_______ N(每
个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在原位置平衡.则弹簧测力计的示数将—(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是_____________________ . 【答案】水平右垂直力臂用实验来探究物理规律时,只有一次实验,
实验结论具有偶然性 3 变大动力臂变小
10.小刚在“探究杠杆的平衡条件”的实验中进行了如下操作:。

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