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③、要用人们熟悉的事物做喻体。 如：小树长得像一把撑开的大伞一样。 撑开的伞对人们来说非常熟悉，如果把小树的样子 比作元朝士兵的头盔，就不恰当了。 因为多数人对元朝士兵的头盔非常陌生。
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作业
1、写一句比喻句。（本体+比喻词+喻体 ） 2、“秋叶飘落”写一句比喻句。（飘落的秋
叶像什么） 3、判断比喻句。
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（2）把植物拟人化。 1、细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸 着这春天的甘露。 2、它们舒展着四季常绿的枝叶， 一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
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浪花在大海里开演唱会。
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星星一闪一闪的，眨着眼睛。
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玫瑰露出了笑脸。
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把陈述句改成拟人句
把陈述句改成拟人句时，首先 要分析句中事物的特点，根 据事物的特点在推想此特点 与人的哪些特征相似。
如：①、平静的湖面像一面镜子。判断：把平静的湖面比作镜子。 正确
②、这头牛好像是我家的。判断：把牛比作我家的。或用 我家的 来比喻这头牛. （错误）
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大象的耳朵像扇子。
象牙像镰刀。 大象的鼻子像水管。 大象的身子像堵墙。
大象的腿像柱子。 24
小燕子的尾巴像剪刀。
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长长的柳枝像小姑娘的辫子。
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（1）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银 纱，显得格外清幽。（ ） （2）我长得像妈妈一样。（ ） （3）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小 的蜡烛。（ ） （4）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨 一样。（ ） （5）他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。 （6）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。( ) （7）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云层。 （） （8）那只小狗像睡着了似的。（ ）
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9
10
金黄的落叶给大地铺 上了厚厚的毛毯。
11
桃花粉得像霞。
12
梨花白得像雪。
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杜鹃花红得像火。
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弯弯的香蕉像月亮。
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红通通的柿子像灯笼。
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红红的苹果像小姑娘 的脸。
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油菜花地像金色的海洋。
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把一种事物比作另一种事物， 这两种事物之间有相似的地方， 这种句子叫比喻句。
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拟人就是用 写人的词句 去写物。
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（1）把动物拟人化。 1、海底的动物常常在窃窃私语。 2、它们吃东西的时候发出一种声音，行 进的时候发出另一种声音，遇到危险还 会发出警报。 3、还有些贝类自己不动，能依附在轮船 底下作免费的长途旅行。（《海底世 界》）
这些句子，把海底的动物比拟成活生生的人， 既突出了它们的特点，又让人感到亲切、有趣。
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比喻句和拟人 的区别
• 写句时比喻句和拟人句有相似之处，当把一 种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟 人句了。
• 如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长 发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳 着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女 ”，就误认为拟人句了。
• 区别有二（1）拟人句应不出现人物名称 。 • （2）拟人句没有比喻词。
比喻句 拟人句
1
2
我国东北的小兴安岭，有数 不清的红松、白桦、栎树……几 百里连成一片，就像绿色的海洋。
把小兴安岭森林比作绿色的海洋。
3
太阳出来了，千万缕像 利剑一样的金光，穿过树 梢，照射在工人宿舍门前 的草地上。
把金光比作利剑。 4
5
银杏叶像一把把小扇子。
把银杏叶比作小扇子。
6
7
飘落的银杏叶在空中 像一只只跳舞的黄蝴蝶。
小花一会儿向上，一会儿向下可以联想到人 点头的动作；小树被吹弯了可以联想到人 弯腰的动作；树叶剧烈地摇摆着可以联想 到人跳舞时的动作。
改成拟人句： 风吹来，花儿点头； 小树弯腰； 树叶在欢快地跳舞。
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作业练习：
1、写一句拟人句句。 2、“秋叶飘落”写一句拟人句。 3、判断拟人句。
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（1）几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。 （2）路边的白杨树像一个个威武的战士。 （3）不知名的小虫“丝丝”地喊着：“热啊，热啊！” （4）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。 （5）太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。 （6）地球像人类的母亲。
比喻句的基本结构分为三部分： 本体（被比喻的事物）、 喻词（表示比喻关系的词语）、 和喻体（打比方的事物）。
作用：它可以描写出人或者事物 的特点，写得具体、生动。
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比喻句的一般形式： 本体+比喻词+喻体
比喻一般分为明喻、暗喻、借 喻三种形式。
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判断一个句子是不是比喻句的方法：
把 本体 比作喻体或用 喻体 来比喻 本体，再读所填的内容， 读得通顺（即符合逻辑事理想象把事物当
作人来写，赋予事物以 人一样的思想和行为的 一种修辞方法。
拟人是把物当作人来 写——物的人格化。
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拟人句有三个特点： 1、所写事物必须具有 人的特点； 2、不能出现比喻词； 3、不能出现表示人物 的词语。
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拟人句的识别，主要看句中是 否是把物当作人来写，给它赋 予了人的行为、表情、动作、 思维等特征，看看有没有人的 喜怒哀乐？只要所描写的事物 具有了人的这些特征，那么这 个句子就是拟人句。
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河水哗哗流向远方。
小溪“哗哗”的特点与人唱歌相似， 小溪“流”的特点与人走的动作相似。
拟人句应是：小溪唱着欢歌奔向远方。
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画眉鸟在叫。
抓住画眉鸟“叫”的特点，可以联想到人唱歌。
改成拟人句： 画眉鸟在尽情地歌唱。
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风吹来，小花一会儿向上，一 会儿向下； 小树被吹弯了；
树叶剧烈地摇摆着。
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上面的句子如改成“河边的一棵棵 婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽 的长发呢！”句中没有了“少女” 一词，但从“梳着自己美丽的长发 ”可以看出，这是把柳树当作人来 写了，赋予柳树以人的动作，是拟 人句。
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运用比喻句时的注意事项
①要弘扬真善美，贬斥假丑恶
如:A、日本鬼子像猛虎一样扑向人民群众。 八路军像恶 狼一样扑向敌人。 这两句比喻句应把喻体调换过来就恰当了。 B、爸爸干农活非常劳累，一回到家连饭都不吃，就像死 狗一样睡着了。 ②本体和喻体必须是不同类且有相似点（相似点没有或太 多都不能作比） 如：A、在保护环境的活动中，多数学生表现得很积极， 像王英、李强一样。 (同类事物不能比）。 B、他的长相很像他爸爸。 (相似点太多，无法作比。） C、草垛顶上的鸡像鱼一样 。（没有相似点）