学习
授课对象人数课次第次课水平
阶段
1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。

教学 2.技能目标： 85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上
目标下肢协调配合用力。

通过小游戏提高学生手臂力量。

3.情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自
我展示、相互评价能力。

重点双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘
学习篮球单手肩上投篮关节的动作
内容难点投篮时蹬地、伸臂、屈腕协调柔和用力
与手指用力拨球
程序
与教师活动学生活动
时间
准 1.课堂常规o o o o o o o
备①集合整队、师生问好、宣布本节课任o o o o o o o
部务、安排见习生o o o o o o o
分 2.准备活动o o o o o o o
①绕篮球场慢跑两圈②运球接力☆
3.热身操
要求充分活动各关节，防止受伤
一、篮球——原地单手肩上投篮1、认真观看教师的动作示范，根据示范
1、教师讲解、示范原地单手肩上投篮动作及动作思考怎样能做好该动作
注意点2、学生按照要求跟随教师进行集体模
①组织学生进行练习仿练习
②徒手原地模仿练习3、学生两人一球，前后排学生面对面站
③持球原地投篮模仿练习两人一组一球，立，一人做投篮练习，一人看队友的动
相距 4— 5 米模仿练习。

作，指出错误，并接球。

基④每人一球，篮下近距离投篮练习4、一个篮球架一排男生，左边是前半
本2、动作要点：持球正确，上下肢协调用力，部，右边是后半部，投篮次序先左-- 右部伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。

-- 左，以此类推
分3、教师组织队伍，纠正错误动作5、学生留意听老师的提示，改正错误动
4、教师语言提示易犯错误，监督练习作组织队形：
5、教师循环指导，纠正错误
6、学生围绕老师站立
二、游戏——投篮比赛7、学生自由练习 3 分钟（强调：纠正错
①教师讲解游戏的方法及规则并组织学误动作）
生进行游戏示范8、生认真听讲游戏方法，规则
②组织学生进行比赛9、学生积极参与，进行比赛。

③教师与见习的同学参与裁判工作，比赛10、严格遵守比赛规则
过程中强调比赛纪律
一、整理放松o o o o o o o 结①教师随音乐带领学生进行放松o o o o o o o 束二、课后小结o o o o o o o 部三、课后作业o o o o o o o 分四、布置收还器材☆
一、师生再见
场地器材。