4、频率：一秒内完成周期性变化的次数。
f 1 T
2 2f
T
5、有效值： E U I
（1）定义：根据电流的热效应来规定，让交流电和直流通过相 同阻值的电阻，如果他们在一个周期内产生的热量相等， 就把这一直流电的数值叫做这一交流电的有效值。
（2）正弦交流电的有效值与最大值的关系： E Em
2
注意：A.对于交流电若没有特殊说明的均指有效值
3、规律：
函数表达式：从中性面开始计时
电动势:
e Em sin t
Em NBS
在纯电阻电路中:
电流:
i Im sin t
电压:
u Um sin t
一、描述交流电的物理量： 1、最大值（峰值）： Em Um Ｉm
Em NBS
２、瞬时值： u i e
３、周期和频率：
T和f的物理意义：表征交流电变化的快慢。
（1）周期： 交变电流完成一次周期性变化所需的时间。
（2）频率：一秒内完成周期性变化的次数。 （3）角频率：线圈在匀强磁场中转动的角速度。
（4）关系：
f 1 T
2 2f
T
一个周期内电流方向改变两次。
我国生产和生活用交流电的周期 T＝__0_._02___s，频率f= ___50____Hz， 角速度ω＝_１__０_０__π_rad/s，在1s内电流 的方向变化______10_0___次。
• B.全国劳模王乐义忠实实践“三个代表” 重要思想，带领山东寿光农民致富奔小 康的事迹
• C.大学生洪占辉肩负起抚养妹妹的事迹
• D.2004年10月至2005年7月，法国在中 国举办文化年
• 在2005年现众最喜爱的春节联欢晚会节目的评 选中，由残疾人表演的《千手观音》以极高的 得票率获得一等奖，并荣获特别大将。许多人 用“震撼”来形容自己的观看感受，还有不少 人为之感动落泪。《千手观音》的成功，你受
例1.某交流发电机产生的感应电动势与时间的
关系，如图所示，如果其它条件不变，仅使线
圈的转速加倍，则交流电动势的最大值和周期
分别变为
（B ）
A．400V，0.02s C．400V, 0.08s
B．200V, 0.02s D．200V, 0.08s
练习1：如图所示为某正弦交流电流的图像， 求其峰值、周期和角速度，并写出该电流的瞬 时值表达式。
3
4
ts
I 2 ( 2 )2 1 ( 4 )2 1 4 22 22
图15 3
I 5A
例4.图中两交变电流通过相同的电阻R。求： （1）分别写出它们的有效值、周期和频率。 （2）计算它们在R上产生的功率之比。
(1)I1
5 2
2A
T1 0.4s
f1 2.5Hz
I2 5A T2 0.4s
(1)线圈从图示位置转过T／4的过程中产生的
热量Q．
Q B 2a 4
4R
(2)线圈从图示位置转过T／4的
过程中通过线圈某截面的电
量q． q It 2Ba2 Ba2 R 2 R
1、最大值（峰值）： Em Um Ｉm
小结
２、瞬时值： u i e
3、周期：交变电流完成一次周期性变化所需的时间。
(1)通过电阻R的电量q；
q It nBS Rr
(2) 电阻R上产生的焦耳热Q
在此过程中电阻R上的焦
耳热为一个周期内产生焦耳热
的1／4，
Q
1 4
I 2RT
R（nBS )2
4(R r)2
练习4：边长为a的单匝正方形线圈在磁感应 强度为B的匀强磁场中，以OO’为轴匀速转动， 角速度为ω，转轴与磁场方向垂直，线圈电阻 为R，求：
B.在求交流电的功、功率或电热时必须用交流电的有效值。 C.求通过某导体截面的电量一定要用平均值。
第二单元 了解祖国 爱我中华
第五课 中华文化和民族精神 (复习课）
第二单元知识结构
认
和了
中
清
发解
华
基
展基
文
本
战本
化
国
略国
与
情
策
民
族
精
神
中华文化，博大精深
中 华
灿烂的中华文化
文 化
传统美德，薪火相传
奋不顾身，舍生取义的英雄气概。请你 帮助小雅作出正确的选择（ ）B
• A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③
• 小强所在的初三（1）班开展了一次以 “中华文化 我来传承”为主题的探究活 动，同学们对当前社会上一些人越来越 热衷于过愚人节、圣诞节等洋节日，而 中华民族的一些传统节日，如端午节、 中秋节等，却被逐渐淡忘的现象发表了 如下看法，你认为正确的是（ C ）
f2 2.5Hz
（2）P甲:P乙＝I12R:I22R＝（I1／I2）2＝1:2
练习3:一个电阻接在10V的直流电源上，
它的发热功率是P，当接到电压为
u=10sinωtV的交流电源上，它的发热功
率
（ B）
A．0.25P B．0.5P
C．P
D．2P

例4.如图所示，线圈的面积是0.05㎡，共有100匝； 线圈电阻为1Ω，外接电阻R＝9Ω，匀强磁场的磁感 应强度为B＝1／πT，当线圈以300r/min的转速匀速 旋转时，求：
• A.外国节比中国节更时尚、更有意义
• B.弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化
• C.不应以外来文化取代中华民族优秀传 统文化
• D.民族文化已经失去了生命力
• 今年暑假，小华的爸爸提出要带小华一 家去上海—嘉兴开展一次“开天辟地， 党的创立”为主题的红色旅游活动。你 对这次活动的看法A是B（D ）
与
民
族
民族精神，生生不息
精
神 弘扬和培育民族精神
民族精神我传承
一．灿烂的中华文化
• 自古以来，中华民族用自己的智慧，共同创造 了灿烂的中华文化，中华文化的力量深深熔铸 在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
• 中华文化源远流长、博大精深。不仅对今天中 国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路 具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展 产生了重大的作用。
• A.有利于增强全国人民特别是青少年的 爱国情感
• B.有利于弘扬和培育民族精神
• C.不利于革命老区经济社会协调发展
• D.有利于发掘红色旅游的文化意义
• 初中生王洋准备举办一期宣传民族精神 的板报，他搜集到下面四则材料。你认 为能够体现民族精神的是（AC）
• A.英雄航天员费俊龙、聂海胜驾驶“神 六”飞船远征太空的事迹
根据电流的热效应来规定，让交流电和 直流通过相同阻值的电阻，如果他们在一个 周期内产生的热量相等，就把这一直流电的 数值叫做这一交流电的有效值。
（2）正弦交流电的有效值与最大值的关系：
E Em 2
I Im 2
(3)说明：
A、以上关系式只适用于正弦或余弦交 流电；
B、交流用电器的额定电压和额定电流 指的是有效值；
例3.如图表示一交流的电流随时间 变化的图像,求该电流的有效值。
I 2RT
1 2
I12 RT
1 2
I
2 2
RT
42
I
1 2
(I12
I
2 2
)
3 2
1 2
(4
2)2 (3
2)2 5A
练习2：如图表示一交流随时间变化 的图像，求此交流的有效值。
iA
I 2RT
I12
R
T 2
I
2
2
R
T 2
2
o
12
一事实说A明B （ ）
• A.中华文化是世界大花园中一朵璀璨的奇葩
• B.中华文化对世界文化的发展产生了重大的作 用
• C.我国的对外开放达到了更高的水平
• D.中华文化已经超越了世界各民族的文化，达 到了人类文化的巅峰
请仔细观察下面的人物：
1.请说出他们分别为中华文化的发展做出的 最突出的贡献是什么？
则此交流电的频率是_____0H.2z5。若将该电压加 在10uF的电容器上，则电容器的耐压值不应小 于_____2_0V0；若将该电压加在一阻值为1KΩ的 纯电阻用电器上，用电器恰能正常工作，为避 免意外事故的发生，该电路中保险丝的额定电
流不能低于______A。0.1 2
u/v
200
2
t/s
－200
2.新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星” 精神、抗洪精神、载人航天精神等，都是中华民 族精神在新的时代条件下的集中体现。
2. 民族精神我传承
• 民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对 实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们 每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育 民族精神。
• 中华传统美德的主要表现（略，详见课本P67 页）
• 传统美德薪火相传。中华传统美德随着实践和 时代的发展，其内容和形式也在不断丰富和发 展。
二. 弘扬和培育民族精神
• 1. 民族精神 生生不息 • 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和
发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自 立于世界民族之林。 • 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中华民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的 重要组成部分。
C、交流电流表和交流电压表的读数是 有效值
D、对于交流电若没有特殊说明的均指 有效值
（4）注意：峰值（最大值）、有效值、
平均值在应用上的区别。 A、在求交流电的功、功率或电热时必
须用交流电的有效值。 B、求通过某导体截面的电量一定要用
平均值。
平均值： E N t
例2.某交流电压随时间的变化规律如图所示，