培养指导青年教师协议

甲方（指导教师）：

乙方（被指导教师）：

为了加快青年教师个人专业成长，尽快提升教育教学水平和教科研能力，提高教育教学质量，根据学校“青蓝”工程实施方案的有关规定。我们自愿结成师徒帮扶对子，并签订如下协议：

一、目标达成：在教育方面能使乙方胜任班主任工作；在教学方面能使乙方胜任所教学科的循环教学工作；在教科研方面能使乙方学会开展课题研究，会撰写教育教学论文等。

二、甲、乙双方的权利义务：

1、甲方的权利义务：

（1）在教育方面，甲方必须在班主任工作、第二课堂活动以及差生转化等方面对乙方实施指导，在协议期间有促成乙方能够胜任班主任工作的责任。

（2）在教学方面，甲方必须在备课、上课、考查、作业和辅导等各个环节上承担对乙方的指导义务，每学期甲方对乙方开示范课不少于四节，听乙方课不少于六节。在协议期间有促成乙方能够胜任所教学学科的循环教学工作的责任。

（3）在教科研方面，甲方有责任指导乙方学习开展课题研究，总结在教育教学工作中的心得体会，在期满前能够有1—2篇论文获奖。

协议期间甲方必须切实履行以上职责；不得以任何借口违背指导乙方责任。

2、乙方权利义务：

（1）乙方在以上三个方面积极、虚心地向甲方请教，主动请求甲方开展上述三方面的指导活动的义务。

（2）按时完成指导教师指导的各项工作任务的义务。

（3）有团结协作，在本专业部或学科组与其他教师配合，做好其他教育教学工作的义务。

三、协议期限：三年；

四、检查与考核：

（1）协议期满，接受学校考核领导小组考核，对乙方进行鉴定，鉴定合格，方可出师。

（2）在协议期满前，甲、乙双方认为乙方能够胜任在教育教学和教科研等方面的工作，可提前提出鉴定申请，学校根据实际情况，可提前组织鉴定。

甲方（签字盖章）：乙方（签字盖章）：

重庆市潼南区龙形镇民主小学校（公章）教导处（附章）

年月日（以上协议一式叁份，甲乙双方、教导处各一份。）