那个东西一定没有发现我在监视它。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
称呼变化：那个东西——那个家伙——小东西，从这些称呼 变化中可以看出作者对小刺猬越来越亲密，越来越喜爱的情 感变化。
同桌合作，对照板书，以“小刺猬偷枣的本事真高明”为开头，用自 己的话讲讲刺猬是怎样偷枣的。可以用上表示顺序先后的词语，先，再， 然后，接着，最后，看谁能说得绘声绘色。
要求： 1、说的时候尽量连贯，语速不要过快，把话说清楚，不要断断续续。配 合生动的表情和动作，尝试说得绘声绘色。 2、倾听的时候要专注，不要随意同桌，在同桌说完之后可以表达自己对 他的赞赏，也可以诚恳地提出建议。
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇 晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一 起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那 堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，他的身子“长” 大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣， 向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有 没有伙伴？好奇心驱使 我蹑手蹑脚地追追到水沟眼儿，弯腰 望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
由此可以看出“我”对小刺猬的喜爱之情。
小刺猬偷枣的本事真高明。它……
读下面的句子，看看“我”对刺猬的称呼有什么不同，从中 体会“我”的情感变化。
23 带刺的朋友
本文主要写的是刺猬（谁） 在 一个月夜 （什么时间），在 （什么地方） 后院的枣树旁 ， （干什么） 偷枣 的故事。
自读2-10自然段， 找出描写刺猬偷枣的内容，边读句子 边想象刺猬是怎么偷枣的。文中的哪些描写让你觉得特 别生动呢？
圈出动词：爬、摇、归、打滚、扎、驮、跑。
概括短语：爬上枣树、用力摇树、逐个归枣、 打滚扎枣、驮枣快跑。