第一单元中学时代
中学序曲
教学目标：
1.理解新起点、大礼包的内容。

2.掌握中学时代对我们所起的作用。

教学重点、难点：中学时代对我们所起的作用。

教学过程：
课堂导入：《校园生活》视频
1.同学们从画面中看到了什么？
高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演……
2.你觉得初中生活怎么样。

很棒！丰富多彩。

3.你对你的初中生活有什么打算？
我希望我的初中生活能看更多的书,能唱更好听的歌曲,运动会上拿奖……
新的起点：活动一畅所欲言分享“新”
1.踏进中学的大门,来到一个新的环境,你发现了那些新鲜事、感人事请大胆说出来与同学们分享。

新鲜事：新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表,新的板报内容……
感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里,一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。

2.与小学相比有那些新变化？
作业多了,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,动脑的题和事多了,朋友多了……感觉自己长大了。

3.有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒）
教师总结：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。

（2）开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己,认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义……
成长的礼物
活动二礼物接接接
1.新的阶段,新的起点,每个人都对自己有新的期待,你期待中学时代接到什么样的大礼包呢？
2.要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？快快说出来吧！
要求：1.小组为单位,照样子写句子：
例如:（1）希望获得探索更多的知识,希望培养更多的兴趣爱好,希望自己越来越坚强……（ 2）多读书、上课钻心听讲、不懂就问……
2.每组选记录员一名。

3.各组的记录员把记录的结果向全班汇报。

教师总结：1.（1）给我们提供发展自我的多种机会。

（2）能激发我们的潜能。

日新月新我常新。

（3）不断的完善的自我。

2.珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,不懈努力。

课堂小结：
本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。

学以致用：
1.进入中学后,你可能遇到的新鲜事是（ A ）
①更多新同学,新老师②学习更多的科目
③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室,图书馆,天文台等
A．①②③④ B．①② C．②④ D．①②③
2.中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
板书设计：
中学序曲
新的起点成长的礼物。