《北京的春节》课件
《北京的春节》课件
《北京的春节》这一课旨在让学生了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

下面是小编收集整理的《北京的春节》课件，希望对您有所帮助！
学习目标
1．学会本课的生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文。

了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重难点
重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。

难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

学习过程
一、初读课文
1.春节印象：
A．我知道关于春节的诗句：
B．我家春节贴的春联是：
2．自读课文，我找到了这些生字词：
3．边读边思考：作者写了春节中哪些重要日子的活动？说说作者是按什么顺序写的，哪部分内容留给你的印象最深？为什么？
4．说说老北京的春节给你留下怎样的印象。

二、再读课文：按课文顺序，完成下表。

时间风俗习惯特点
三、句段剖析
1．读下面的句子，回答问题。

A.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

这句话用、两个词突出夸赞腊八蒜。

B.正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着作业燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

正月初一与除夕的截然不同表现为、。

C.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

（1）说明灯的数量多, 说明灯的种类多.
（2）作者着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出。

2．阅读下面一段话，完成练习。

除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1.用“//”将这段话分两层。

2.分两层的根据是什么？选择一种恰当的'方法（）
A.先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。

B.先交代时间，再具体写活动。

C.先说节日名称再说节日活动。

D.先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。

3.文中具体介绍除夕的活动分别是：
4.文中画线句子表明作者从、、、几方面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的红火热闹。

四．检测练习
A、给带点字的正确读音解释画上横线
蜜饯（zhàn iàn）毛驴(lú lǘ) 榛子(zhēn zēn)
掺和(huó hu) 间断(iàn iān) 的确(de dí dì)
B、比一比，组成词语，说说怎样记住本课的生字。

旬（）饺（）争（）拌（）鞭（）
句（）较（）筝（）绊（）便（）
C、把下面词语补充完整，再说说它们在文中的意思。

（）（）更新（）（）得已（）（）不同
张（）结（）有（）有（）残（）末（）
E．给加点字选择正确的解释打“√”。

万象更新
A. 更加。

（）
B.变更。

（）
C.又、再。

（）
截然不同
A割断。

（） B.阻拦。

（） C.截止。

（）
万不得已
A已经。

（） B.止，罢了。

（） C.过了一会儿。

（）日夜不绝
A.穷尽。

（）
B.走不通的。

（）
C.断绝。

（）F．节日集锦：除了春节，我国的传统节日还有哪些?。