议论文析例片段 写作指导
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复习导入 ：
议论文的三要素
1、论点: 作者所持的观点和看法 2、论据: 用来证明论点的材料 3、论证: 运用论据来证明论点的方法
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议论文常见的结构
1、并列式。（《“面”对微笑》）段考优秀作文.ppt 其结构如下： 引论（提出论点） 本论（证明论点） 分论点（1）＋论据＋分析论证 分论点（2）＋论据＋分析论证 分论点（3）＋论据＋分析论证 结论（总结全文）
然而，仅仅有事实是不够的，还 要有鞭辟入里的分析，边摆事实，边 讲道理，两手都要抓，两手都要硬， 那才使人信服。
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一.议论文论据的运用要遵循以下几项原则：
1．明确的目的性
必须与论点保持一致，事实论据要确凿
2．选择的典型性
有代表性和普遍意义
3．运用的精炼性
沙里淘金，精益求精
4．材料的新颖性
材料新、旧材料新作法
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《恒心和毅力是成功之本》 课堂练习
恒心和毅力是成功的基石。（观点句史）学家
司马光写《资治通鉴》花了19 年，相声艺术宗 师侯宝林为学谐语手抄一部十多万字的《谐 浪》，俄国大作家托尔斯泰写《战争与和平》 花了27 年，德国著名医生欧立希连续试验 914 次，终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病 菌的新药——新胂凡纳明。（材料句）这些事例 充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取 得事业的成功，秘诀在于他们有恒心和毅力。
是层层推进结构
4、总分总。 有三种类型。
一是“总——分——总”：先提出论点，然后 分析论证论点，最后得出结论。 （《成也面 子，败也面子》）段考优秀作文.ppt
二是“总——分”：先提出论点，然后逐项论 述论点，对中心论点加以阐发。（《“面”对 微笑》）
三是“分——总”：先围绕所述中心，逐步展 开论述，然后在总结归纳中心论点。（《你有 面子吗？》）
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《生于忧患，死于安乐》
生命在奋斗中能创造奇迹。（观点句）
有两只青蛙身陷奶油之中。面对四周一片粘
稠油腻，第一只青蛙绝望了，退却了，消沉
了，于是淹死了。而第二只青蛙却通过乱蹬
乱踏这剧烈的搅动使奶油变为黄油，死里逃
生。（材料句）同样的遭遇，迥异的结果。
正是第二只青蛙敢于向命运挑战，才驱走了
死神，将生存的权力紧紧握在手中。（分析
“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人
的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起
凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两
端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，
遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词
语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言
文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿
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在论证过程中，关键是如何分析 材料，论证的本质就是分析。
分析，就是把事实论据蕴含的意 义挖掘出来，使材料与论点发生内在 的联系。
二．如何写好分析句？(重点)
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一、正反对比法 这种方法，所举事例形成正反
对照，然后加以分析，论证观点。 闻一多先生说：“一切的价值都在 比较上看出来。”把两个相反或有 差异的事例进行比较，分清是非， 辨清优劣，会使论点更突出，能增 强文章的感染力和说服力。
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作业 请就本次作文材料，自选一个立意，写
一个论证片段。运用对比论证的方法。
时值暑假，来自京沪一些医院的整形外科统计数字 显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青 少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以 外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的举着一些 名模明星的照片前来就诊，照片上的形象就是其整形标 准。社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周 围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子” 观念困扰。
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议论文常见的结构
3、层进式。（《要有正确的面子观》）段考优秀作 文.ppt
其结构如下：
引论（提出论点）
本论（证明论点）
分论点（1）＋论据＋分析论证
——解决是什么的问题
分论点（2）＋论据＋分析论证
——解决为什么的问题
分论点（3）＋论据＋分析论证
——解决怎么办的问题
结论（总结全文）
这种结构形式的本论部分之间的关系
点评：语段不完整，正反 事例典型，语言简洁流畅。
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修改后语段
语段三
面子都是浮云，应只取一瓢。司马迁受到了 宫刑，没有了做男人的尊严，但他自强不息，不 理会他人的冷嘲热讽，终于写出了被称为“史家 之绝唱，无韵致离骚”的《史记》。一代英雄项 羽，因“无颜见江东父老”，垓下战败后于乌江
自刎，这不能不说是一种浪费。司马迁因为能够
斗的动力，最终取得了巨大的成就。（分析句）
所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上
也是成就事业的起步。（结论句）
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另举事例论证分析
“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做 人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。（观点句）
吴越争霸中的吴王夫差，为了雪洗亡国的耻辱， 卧薪尝胆，励精图治，终于成就了自己的霸业； 三国时的吕蒙，知道自己一介武夫，才疏学浅， 十七岁时在孙权的劝诫下发愤学习，终日不倦， 后来他的才能和策略竟然令鲁肃惊讶，才有了 “士别三日当刮目相看”的美谈。他们都因为 知羞耻，化耻辱为奋进的动力，最终取得了巨 大的成功。（分析句）
点评：语段完整，正反事例典型，语言简洁。 18
作业展示
语段二
面子，听起来似乎那么虚无缥缈，那么不缺
实际，可又有多少人能够拿得起，亦放得下呢？ 纵观历史，从小小地方亭长到雄霸一方的王侯， 刘邦在于项羽争夺天下针锋相对之时，甘愿舍弃 刚占据的咸阳城，放下身份让自己陷于龙潭虎穴 中卑躬屈膝，俯首称臣。面子，是这莫大的面子 正中项王下怀，高高在上，不可一世，恰恰满足 了项王内心莫大的虚荣，可到底还是落得兵败山 倒，乌江自刎的下场。究其原因，全在于项羽放 不下所谓的面子，不能忍辱负重。相反，刘邦顾 全大局，能屈能伸，为大局不拘小节，最终成就 一代伟业。可见，成大事者必能拿得起，放得下， 高瞻远瞩，善于取舍。
这种形式中三个论据是并列关系， 一同证明中心论点。
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议论文常见的结构
2、对照式。（《成也面子，败也面子》段考 优秀作文.ppt）
其结构如下： 引论（提出论点） 本论（证明论点） 正面［分论点（1）＋论据＋分析论证］ 反面［分论点（2）＋论据＋分析论证］ 结论（总结全文）
这种形式的本论部分两层之间是对比关系， 分别从不同的侧面证明中心论点。
暂时放下面子，最终却成就了伟业，流芳千 古，赢得了更大的面子；项羽视面子胜如生 命和事业，结果留下千古遗憾。所以，我们要
有正确的面子观。
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修改后语段 语段二
成大事者必能屈能伸，能拿得起，放得下。
刘邦在于项羽争夺天下针锋相对之时，甘愿舍弃
刚占据的咸阳城，放下身份让自己陷于龙潭虎穴
中卑躬屈膝，俯首称臣。给自己赢得了机会，最
“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝 贵经验和修身养性的重要法宝。（观点句）
清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清 “首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的 作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于 词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文 字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾 染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳 进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从 此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医 学奖。（材料句）这些人都因为知羞耻，把耻辱化作奋
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使用分论点的三个要求：
1、扣得住 2、分得开 3、排得顺
如：《成也面子，败也面子》段考优秀作文.ppt
总：我们不能过分地看重面子，也不能轻视我 们的尊严，要适时有度。
分一：多少英雄豪俊成于面子 分二：多少壮志男儿又败于面子
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会分析才是硬道理
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例证法是高中生写议论文最常用 的论证方法之一。如果例证法用得好 ，让事实说话，往往会使文章更具有 说服力，所谓“事实胜于雄辩”嘛。
终称王天下。项羽不可一世，高高在上，刘邦的
称臣恰恰满足了他的虚荣心。可他放虎归山，到
底还是落得兵败山倒，乌江自刎的下场。究其原
因，全在于项羽放不下所谓的面子，不能忍辱负
重。相反，刘邦顾全大局，能屈能伸，为大局不
拘小节，最终成就一代伟业。可见，成大事者必
能拿得起，放得下，高瞻远瞩，善于取舍。
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例子导入：
点评：语段完整，正反事例典型，语言不简洁，叙例不精当 19
作业展示
语段三
面子都是浮云，应只取一瓢。司马迁受到了 宫刑，没有了做男人的尊严，但他自强不息，不 理会他人的冷嘲热讽，终于写出了被称为“史家 之绝唱，无韵致离骚”的《史记》。一代英雄项 羽，因“无颜见江东父老”，垓下战败后于乌江 自刎，这不能不说是一种浪费。所以，我们要有 正确的面子观。
早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句
“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的
话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在
1932年获得了诺贝尔医学奖。这些人都因为知羞
耻，把耻辱化作奋斗的动力，最终取得了巨大的成
就。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意
义上也是成就事业的起步。
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比较语段与正反对比分析语段的异同
（分析句） 由此可见，若想在事业有所成就， 一定要有恒心和毅力。（结论句）
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作业：
请同学们“兴趣产生的巨大力量是不可思议 的” 为开头，写一个论证片段，要运用点面结 合的方法分析说理。标题：点面结合论证片段
❖兴趣产生的巨大力量是不可思议的”。兴 趣，可以使舍勒去尝氢氰酸；可以使蒙诺索 夫以白帮别人干活 40 天而换一本《算术》 书；可以使列文为发明显微镜而足足磨了 10 年玻璃片……这样的例子举不胜举，可 以说，有了兴趣，以苦为乐，乐在其中；没 有兴趣，以乐为苦，度日如年”。这就是孔 子说的“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者”的道理。