失败的根本原因：只学习西方先进技术，不改变腐朽的封建制度
甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，洋务 结果： 运动破产
评 价 洋 务 运 动
性质：一次失败的封建统治者的自救运动 主观目的是维护封建统治，而不是把中 局限性：
国引向资本主义，没有使中国富强起来
作用：引进西方先进的科学技术；
促进了民族资本主义的产生和发展； 为近代企业积累了生产经验； 为中国的近代化开辟了道路。
近代化探索之旭日东升 ——新文化运动
我梳理
课程标准：知道陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人 物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的作用
一个阵地：
义ห้องสมุดไป่ตู้
两面旗帜：
民主
科学
三种思潮：“民主”
四个人物：
陈独秀
、 “科学” 、马克思主
李大钊
鲁迅
胡适
四、新文化运动 1915年陈独秀在上海创办《新青年》（主要阵地） 开始：
局限性： 有对东西文化绝对否定或绝对肯定的
偏向，这一直影响到后来。
中 国 近 代 化 探 索 历 程
器物 经济 洋务运动 戊戌变法 政治 辛亥革命 三民主义 文化 师夷长技 变法图强 制度 （技术）
思想
新文化运动
“民主” “科学”
特点：科学技术
政治制度
思想文化
由表及里，层层深入
典型例题
3、今年是辛亥革命100周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发 的地方，他应该到
八上第二单元 近代化的探索
初三总复习
课程标准
（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创 办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运 动在中国近代化进程中的地位和作用。 （2）知道“百日维新”的主要内容，认识 戊戌变法对中国近代社会的影响。 （3）了解孙中山的主要革命活动，知道武 昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。 （4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主 要代表人物，了解新文化运动在中国近代思 想解放运动中的地位和作用。
二、戊戌变法（百日维新）
政治派别：资产阶级维新派 代表： 康有为、梁启超、谭嗣同 序幕：公车上书（举人上书皇帝请求变法）
创办《万国公报》改名《中外纪闻》 组织强学会，维新派政治团体形成
时间：1898年（旧历戊戌年）6月到9月，共103天，
又称“百日维新”。
领导人： 光绪帝
课程标准：知道百日维新的主要内容
• 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。 • 鼓励私人兴办工矿企业。（最能体现发展资本 主义） • 开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播 新思想。 • 创办报刊，开放言论。 • 训练新式军队
结果： 慈禧太后发动政变，变法失败（谭被杀）
失败原因： 脱离群众；光绪帝没有实权；
性质：
触动顽固派的利益。
近代化 指的是中国人向西方学习，救亡图存
近 代 化 的 探 索
经济，军事：洋务运动
政治上：戊戌变法（百日维新） 辛亥革命
思想文化上：新文化运动
特点：由表及里，层层深入
近代化探索之“举步维艰” ——洋务运动
一、洋务运动
时间：19世纪60到90年代 政治派别：地主阶级洋务派 目的：利用西方先进技术，维护清朝统治 代表：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 口号： 前期：自强（创办军事工业）
综合测试
1、19世纪末，中国近代化的核心内容是
A．学习西方军事技术 C．学习西方经济技术 B．学习西方政治制度 D．学习西方自然科学
2、史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习 西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想 文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并 逐步深入展开。根据所学知识请列出：中国近代化历程三个阶段 重大历史事件及主要特征。
第一阶段洋务运动；学习西方的军事器物； 第二阶段戊戌变法、辛亥革命；学习西方的政治制度 第三阶段新文化运动；学习西方的思想文化；
思考：
1、中国各种政治力量在近代化探索中 在方法上有何共同点？
向西方学习
2、中国近代化探索在学习西方的过程中 发生了怎样的变化？
从学习西方军事器物，到学习西方的 政治制度，再到学习西方的思想文化。
后期：求富（创办民用工业） 内容： ①军事工业：安庆内军械所（曾，最早）、江南 制造总局（曾、李，最大）、福州船政局 ②民用工业：轮船招商局（李）、汉阳铁厂（张 ） 、湖北织布局（张） ③筹建海军：南洋、北洋、福建三支海军④创办 新式学堂：京师同文馆
我探究
洋务运动最终失败了， 请你观察右图漫画， 分析洋务运动失败的 根本原因是什么？
辛 就任临时大总统 亥 性质：资产阶级革命 革 意义： ①推翻了清朝的统治②结束了两千多年的封 命 建帝制③使民主共和观念深入人心。
失败： 革命果实被袁世凯窃取；
没有改变中国半殖民地半封建社会性质。
资产阶级革命派 政治派别： 武昌起义1911年10月10日（旧历辛亥年） 爆发： 成立中华民国1912年1月1日，孙中山在南京 结果：
A．上海 B．北京 C．天津 D．武昌
4、孙中山领导辛亥革命的指导思想是
A．人文主义 B．启蒙思想 C．三民主义 D．社会主义 5、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里 “思想上的大解放”是指 A、结束了2000多年的封建君主专制制度 B、促进了中国民族 资本主义的发展 C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了 中外反动势力
我辨别
1、“封建帝制”和“封建制度”
封建制度
政治： 封建帝制
经济： 封建经济
统治阶级： 地主阶级
我辨别 材料一 材料二
革命尚未成功， 同志仍需努力！ ——孙中山
阅读材料一，为什么说“辛亥革命开新宇”？材料二中，孙 中山又说“革命尚未成功”，你是如何理解的？
“开新宇”：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝 制，使民主共和观念深入人心。 “未成功”：辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，中国半殖民地半 封建的社会性质没有改变。
失败原因： 没有触动封建制度的根基。
梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐
知道自己的不足了，……第一期，先从
机器上感觉不足；……第二期是从制度上 ——— ——— 感觉不足，……第三期便从文化上 感觉不足。”
洋务运动
戊戌变法 辛亥革命
近代化探索之“昙花一现” ——戊戌变法
戊(wù) 、戌(xū)
梁启超
作用： 资产阶级改良运动
有利于资产阶级思想文化传播，加快近代化进程。
近代化探索之“柳暗花明”
——辛亥革命
课程标准：了解孙中山的主要革命活动，了解武昌 起义，认识辛亥革命的历史意义。
三、辛亥革命
1.孙中山的主要革命活动
①1894年 ， 檀香山 ，建立兴中会 （革命团体） ②1905年 ，日本东京 ，建立中国同盟会（革命政党） 纲领：三民主义 民族——推翻清朝统治（驱除鞑虏、 恢复中华） 民权——创立中华民国（创立民国） 民生——改革土地制度（平均地权） 三民主义是辛亥革命的指导思想 机关刊物：《民报》 意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动 ③1911年领导辛亥革命 ④1912年建立中华民国
进步知识分子 政治派别： 陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 代表：
口号： 民主科学
内容： 前期：四提倡四反对
后期：宣传马克思主义（李大钊）
我评价
我来评价“新文化运动” 作用： 它启发着人们追求民主和科学，探索救
国救民的真理，为马克思主义在中国的 传播创造了条件。
性质： 是我国历史上一次空前的思想大解放运动。