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完整word版,六年级数学上册《圆和扇形》练习

圆和扇形
一、填空。

1.在下图圆中,圆心用字母表示是();
AC是圆的(),用字母表示是(),AC=();
OB是圆的(),用字母表示是(),OB=();
涂色部分的形状是()。

2.在同一个圆里,有()条半径,所有半径的长度()
3.圆有()条直径,在同一个圆中直径等于半径的()。

4.圆是()图形,有()条对称轴。

5.扇形是由()围成的,扇形的圆心角的顶点在()
6.圆有()条对称轴,圆所有的对称轴都相交于()。

7.下图中,圆的直径是()厘米,半径是()厘米
8. 下图中,大半圆的半径是()厘米,直径是()厘米,小半圆的半径是()厘米,直径是()厘米,
二、选择符合要求的答案,把序号填在()里。

1.下面图()中的AB是圆的直径。

2.下面图形中,第()个涂色部分是扇形。

3.一个圆有()条对称轴。

① 1 ② 2 ③ 4 ④无数条
4.用圆规画圆时,圆规两脚间的距离是4厘米,这个圆的直径是()
① 4厘米② 2厘米③ 8厘米④ 12厘米
5.将一个圆形纸片对折3次打开,这个圆被折痕分割成()个大小相等的扇形。

① 16 ② 8 ③ 6 ④ 4
三、判断,你认为正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。

1.一个圆的直径是这个圆的一条对称轴。

()
2.在同一个圆中,圆心到圆上任意一点的线段都是这个圆的半径。

()
3.两端都在圆上的所有线段,直径最长。

()
4.一个圆中两条不同对称轴的交点就是这个圆的圆心。

()
5.所有圆的直径都是相等的。

()
6.如果几个圆的半径相等,那么这几个圆的大小也都相等。

()
7.两条半径就是一条直径.()
8.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。

()
9.半圆有无数对称轴。

()
10.画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的半径。

()
四.按要求画图。

1.在下面的圆上画出1条半径,1条直径,并用字母表示。

测量这个圆的直径是()毫米。

2.用圆规画圆。

(1)半径2厘米的圆。

(2)直径3厘米的圆。

3.先画一个圆,再在圆中画出扇形并涂上色。

4.画出下面每个图形的两条对称轴。

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