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分式知识点及题型总结超好用(学校教学)
五、分式的通分
1.定义:把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式,叫做分式的通分。
(依据:分式的基本性质!)
2.最简公分母:取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。
◆通分时,最简公分母的确定方法:
1.系数取各个分母系数的最小公倍数作为最简公分母的系数.
2.取各个公因式的最高次幂作为最简公分母的因式.
分式知识点及题型
一、分式的定义:
一般地,如果A,B表示两个整数,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式,A为分子,B为分母。
二、与分式有的条件
分式有意义:分母不为0( )
分式无意义:分母为0( )
分式值为0:分子为0且分母不为0( )
分式值为正或大于0:分子分母同号( 或 )
分式值为负或小于0:分子分母异号( 或 )
即:
注意:在应用分式的基本性质时,要注意C 0这个限制条件和隐含条件B 0。
四、分式的约分
1.定义:根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分。
2.步骤:把分式分子分母因式分解,然后约去分子与分母的公因。
3.注意:①分式的分子与分母均为单项式时可直接约分,约去分子、分母系数的最大公约数,然后约去分子分母相同因式的最低次幂。
练习题:(1)下列式子中,是分式的有.
⑴ ; ⑵ ;⑶ ;⑷ ;⑸ ;⑹ .
(2)下列式子,哪些是分式?
; ; ; ; ; .
题型2:考查分式有,无意义,总有意义
(1)使分式有意义:令分母≠0按解方程的方法去求解;
(2)使分式无意义:令分母=0按解方程的方法去求解;
注意:( ≠0)
例1:当x时,分式 有意义;例2:分式 中,当 时,分式没有意义
3分式的加减法则:同分母分式加减法:分母不变,把分子相加减。式子表示为:
异分母分式加减法:先通分,化为同分母的分式,然后再加减。式子表示为:
整式与分式加减法:可以把整式当作一个整数,整式前面是负号,要加括号,看作是分母为1的分式,再通分。
4分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算的运算顺序
先乘方、再乘除、后加减,同级运算中,谁在前先算谁,有括号的先算括号里面的,也要注意灵活,提高解题质量。
注意:在运算过程中,要明确每一步变形的目的和依据,注意解题的格式要规范,不要随便跳步,以便查对有无错误或分析出错的原因。
加减后得出的结果一定要化成最简分式(或整式)。
七、整数指数幂
1引入负整数、零指数幂后,指数的取值范围就推广到了全体实数,并且正正整数幂的法则对对负整数指数幂一样适用。即:
( )
) ( )(任何不等于零的数的零次幂都等于1)
A B C 或 D 或
例5:要使分式 的值为0,则x的值为()A.3或-3B.3 C.-3 D 2
例6:若 ,则a是( )A.正数B.负数C.零D.任意有理数
题型4:考查分式的值为正、负的条件
【例】(1)当 为何值时,分式 为正;
(2)当 为何值时,分式 为负;
(3)当 为何值时,分式 为非负数.
二、分式的基本性质
3.如果分母是多项式,则应先把每个分母分解因式,然后判断最简公分母.
六、分式的四则运算与分式的乘方
1分式的乘除法法则:
分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。式子表示为:
分式除以分式:把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。式子表示为:
2分式的乘方:把分子、分母分别乘方。式子表示为:
分式值为1:分子分母值相等(A=B)
分式值为-1:分子分母值互为相反数(A+B=0)
三、分式的基本性质
分式的分子和分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。
字母表示: , ,其中A、B、C是整式,C 0。
拓展:分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变,
九、列分式方程——基本步骤:
1审—仔细审题,找出等量关系。
2设—合理设未知数。
3列—根据等量关系列出方程(组)。
4解—解出方程(组)。注意检验
5答—答题。
分式典型例题
一、分式
(一)从分数到分式
题型1:考查分式的定义
例:下列式子中, 、8a2b、- 、 、 、2- 、 、 、 、 、 、 、 中分式的个数为()(A)2(B)3(C)4 (D) 5
例3:当x时,分式 有意义。例4:当x时,分式 有意义
例5: , 满足关系时,分式 无意义;
例6:无论x取什么数时,总是有意义的分式是()
A. B. C. D.
例7:使分式 有意义的x的取值范围为( )A. B. C. D.
例8:要是分式 没有意义,则x的值为()A. 2 B.-1或-3 C. -1 D.3
其中m,n均为整数。
八、分式方程的解的步骤:
去分母,把方程两边同乘以各分母的最简公分母。(产生增根的过程)
解整式方程,得到整式方程的解。
检验,把所得的整式方程的解代入最简公分母中:
如果最简公分母为0,则原方程无解,这个未知数的值是原方程的增根;如果最简公分母不为0,则是原方程的解。
产生增根的条件是:①是得到的整式方程的解;②代入最简公分母后值为0。
题型3:考查分式的值为零的条件
使分式值为零:令分子=0且分母≠0,注意:当分子等于0使,看看是否使分母=0了,如果使分母=0了,那么要舍去。
例1:当x时,分式 的值为0例2:当x时,分式 的值为0
例3:如果分式 的值为为零,则a的值为( ) A. B.2 C. D.以上全不对
例4:能使分式 的值为零的所有 的值是()
②分子分母若为多项式,先对分子分母进行因式分解,再约分。
4.最简分式的定义:一个分式的分子与分母没有公因式时,叫做最简分式。
◆约分时。分子分母公因式的确定方法:
1)系数取分子、分母系数的最大公约数作为公因式的系数.
2)取各个公因式的最低次幂作为公因式的因式.
3)如果分子、分母是多项式,则应先把分子、分母分解因式,然后判断公因式.
题型1:分式的基本性质的应用
分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。
例1: ; ;如果 成立,则a的取值范围是________;
例2:
例3:如果把分式 中的a和b都扩大10倍,那么分式的值( )
A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、是原来的20倍 D、不变
例4:如果把分式 中的x,y都扩大10倍,则分式的值( )