小学四年级语文学业水平测试模拟卷
一、基础应用。
27 分
1、下列词语中加点字注音全都正确的是（）
．．
A．较量（ ji ào）呆板（ dài）琢磨（ zhuó）琐屑（xi āo）
．．．．
B．踱步（ duó）分歧 (qí) 携带（ xi é）纤弱（ qiān）
．．．．
C．胆怯（què）炫耀（ xuàn）贮存（ zhù）婴儿（ yīng）
．．．．
D．滑稽（j ī）曾经（ céng）惩罚（ chéng）属于（ shǔ）
．．．．
2、下面加点字读音完全一样的一组是（）。
．．．．
A．消息宵夜云霄销售惟妙惟肖
．．．．．
B．剥皮波动传播颠簸拨乱反正
．．．．．
C．瑰丽桂花昂贵跪下刽子手
．．．．．
D．嘹亮辽阔聊天疗养寥若星晨
．．．．．
3、下列各组词语中有．错别字的一项是（）。
A．悲愤欲绝奋不顾身阴谋诡计背水一战
B．望洋兴叹忠于职守一蹋糊涂大显神威
C．心弛神往再接再厉旗开得胜穷途末路
D．卓有成效胜券在握训练有素顾名思义
4、下面句子中有错别字的一项是（）。
．
A．人面桃花相映红，必定是在那小岛上。
B．在冷泉小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。
C．炊烟在新建的住房上漂荡，小河在美丽的村庄旁流淌。
D．风比以前更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落。
5、下列句子中加点词语解释有误的一项是（）。
．．
A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。
（指绿颜色蔬菜）
．．．．
B．为了将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。
（指方便快捷的途径，优
．．．．
惠政策等）
C．“明星学院”吸引了不少阳光少年。
（指活泼，富有朝气的少年）
．．．．
D．教育厅要求学校实行阳光招生。
（指公开、公平、公正地招生）
．．．．
6、依次填入下列句子中的词语，最符合文意的一项是（）。
在桃红柳绿的日子里，宋楚瑜一行踏上乡路程。
美丽的田园风光让久别的
游子。
台湾同胞的回乡心愿不再是梦想。
我们相信，只要两
岸人民团结一心，，定能早日完成祖国统一
的大业。
（ 1）心旷神怡（2）欣喜若狂（3）冥思苦想（4）魂牵梦萦（5）孜孜不倦（6）同舟共济
A．（1）（ 3）（5） B.（1）（4）（6）C.（2）（4）（ 5） D.（2）（3）（ 6）
7、下列句子中关联词使用正确的一项是（）。
．．
A．我不但喜欢打乒乓球，而且没有精甚的球艺。
C．尽管风再大，我们也要准时赶到事先约好的地点。
D．因为王老师热爱教育事业，所以对工作一丝不苟。
8、下面句子中没有语病的一句是（）。
．．．．
A．小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。
B．落后就要挨打，这个道理对我们感受太深了。
C．《钢铁是怎样炼万的》塑造了保尔这一英雄事迹。
D．老师的教诲之恩，我终生难忘！
10、下列各句中说法比较得体的是（）。
．．．．
A．“请您来作报告，想必您会感到荣幸！”
B．“我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，太抱歉了！”
C．“老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”
D．“宴会就要开始了，该来的怎么还没来？大家别着急，先等一等。
”
11、把下面的句子整理成一段通顺连贯的话，在括号里标上序号。
（）
（1 ）谁知茶叶沾着身体的热气，透出阵阵异香。
（2）从此这种野茶就被叫做“吓煞人香”。
（3）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹蒌里装不下。
（4）后来，大家觉得这个名字不雅，便给它取了一个颇为雅致的名字——“碧
螺春”。
（5）“这茶叶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。
（6）怎么办呢？采茶人就把多余的茶叶放入怀里。
A ． (5)(6)(1)(3)(2)(4)
B ． (4)(6)(1)(5)(2)(3)
C ． (3)(6)(1)(5)(2)(4) D． (3)(6)(5)(1)(2)(4)
12、去年暑假，冠云一家出去旅行，回来后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍
．．．
到的照片，这张照片的景象应该是（）。
A．小荷才露尖尖角
B．霜叶红于二月花
C．接天莲叶无穷碧
D．白雨跳珠乱入船
13、某餐馆的门外有这样一块广告牌：“好吃，你告诉大家；不好吃，你告诉
我们。
”
仔细推敲，这则广告说明餐馆对自己饭菜的质量仍没有十分把握。
请把这两句稍作
改动，在不增减字的情况下，使改过的广告表现出餐馆的自信．．。
（3 分）
二、阅读。
（一）门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门。
自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。
十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。
用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
.
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶
用。
他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。
校长笑了，说，放心吧 .，我已经订做了最坚固的门。
很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。
孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。
阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。
穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
14、理解词语。
4 分
（1）悬念：
（2）不足为奇：
15、学校大厅的门被踢破后，校长订做了一扇什么门？站在这扇门前，孩子
们会怎么想，又会怎么做呢？请想一想，写下来。
4 分
16、“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。
”这句话一语双关，你是怎样理解的？
4分
17、课题是“门的悬念” ，你读完后，除了对门的命运充满了关切，你最想
说的一句话是什么？（ 4 分）
（二）应运而生的“软广告”
从80 年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。
以前企业都重视广告——直接介绍产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜，自卖自夸”反感了，于是企
业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术——“王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要
让你知道在卖瓜” 。
提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。
美国的“可
口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前 , 他们在莫斯科街头，竖起了1000 个电话亭。
种种公益壮举，把“可口可乐”宣
扬得全球闻名。
随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，“软广告”也随之发展起来。
“雀巢咖啡”落户中国后，年年_______上海少年宫。
今年七月，还将 ____ 华东少儿比智慧、比动手能力的 " 拼拼乐 " 大赛。
18、将“援助、赞助、资助”填入上文横线处。
（3分）
19、结合文章内容可知，“软广告”的意思是
（ 4 分）
20、有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知道的有哪些？（至少
写两条）（4 分）
（三）小河与大海
秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。
小河觉得天底下只有自己最大了。
他
得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。
小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。
一路上，他仰着头，
挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。
到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全
身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。
他懊丧地自言自语说：“我以为自己
很大，原来海比我大得多。
”
大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流
到我这里，我也不会有这么大呀。
”
小河听了，更佩服大海了。
21、“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母（）,再查音节（）。
（ 2 分）
22、用“ ________”在文中划出过渡句。
（ 2 分）
23、用自己的话复述这个故事。
（30 字以内）（ 4 分）
24、短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。
请你想一想小河佩服大
海什么 ?（4 分）
25、根据提供的材料作答：四（1）班的王祺，法、画、演等都会
在学校活中得了，同学称他“小明星”。
王祺因此有些“自我膨”，傲气十足。
如果你是他的好朋友，你会怎忠告他？合本文内容，写一写。
（ 4 分）
三、作文（ 30 分）
26、小笔。
你用100 字左右，介自己外的情况。
（10 分）
27、要求：以下面出的段文字开，写出一篇350 字左右的叙文，目自。
（20 分）
夏日午后，蝉声如，我独自在家里漫不心地整理着桌。
从一本
旧中然落一照片，我俯身拾起⋯⋯
草稿：。