六年级第一次月考语文试题一、积累运用（35分）1.依次填人下列句中空缺处的词语恰当的一项是( ）（2分）（1）草原上行车十分 _________；只要方向不错；怎么走都可以.（2）_________的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片.（3）我是星星；从苍穹_________在绿茵中.A.随意静寂降落 B．洒脱安静降落C．随意安静坠落 D.洒脱静寂坠落2．下列加横线的成语使用不正确的一项是（）（2分）A.天气闷热；人仿佛就呆在一个硕大无朋的蒸笼中；怎么也睡不着.B．回到家里；他断断续续地向妈妈讲述了事情的经过.C．长江三峡；多么美丽；多么迷人；一直是我心驰神往的地方.D．陶渊明不屑与污浊世道同流合污；选择避隐田园；孤芳自赏.3．在下面语段的空白处填入恰当的语句；最恰当的一项是（）（2分）今夜的林中；决不宜于将军夜猎一一那从骑杂沓；传叫风生；会踏毁了这平整匀纤的雪地；朵朵的火燎和生寒的铁甲；________________________.A．会划破这诗情画意的世界B．会扰乱了静冷的月光C．会惊起材上桶息的禽鸟D．会打搅这品莹的雪月；空的山林4.根据拼音写出汉字；给加点的字注音.（16分）zhuì（）满窥着（）笨拙（）qióng（）浆婆娑（） zhuì（）落jì( )献 yǐ nǐ（）（）馥（）郁wēiyí( ) （屹（）立5、填空（5分）（1）《宿建德江》这首诗中表达诗人旅途中思念家乡和亲人的诗句是____________；____________.（2）《六月二十七日望湖楼醉书》（其一）中写猛然间；狂风席卷大地；湖面上霎时间雨散云飞的诗句是____________；____________.（3）《西江月·夜行黄沙道中》一词中表现词人为农家感到由衷喜悦；陶醉于丰收在望的欢乐中的句子是___________；_____________.（4）《七律·长征》中运用夸张修辞表现红军敢于战胜一切困难的高大形象的诗句是___________；_____________.（5）蝉噪林逾静；_____________.6.名著阅读（2分）我又搬到外祖父那里.“怎么啦；小强盗？”他用手敲着桌子；对我说；“现在我不养你了；让外祖母养你吧！”“让我养我就养；”外祖母说；“你以为这是个什么了不起的难题吗？”“那你就养好了！”外祖父大叫一声；但是马上又安静下来；对我解释道：“我和她完全各过各的了；如今我们样样都是分开的……”以上选段出自原苏联作家________的《________》；选文中的“我”指________.“我”的外祖父是一个________的人.7.综合性学习（6分）“一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮.＂人生在世；离不开朋友.然面；大千世界；鱼龙混杂；友分益损.古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友.＂可见；如何认识和选择朋友；是十分重要的人生课题.为了引导同学们正确交友；六年级（1）班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动；请你积极参加并完成以下任务.（1）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情；请为本次活动拟一条宣传标语（2分）________________________.（2）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式.（2分）活动一：________________________.活动二：________________________.（3）【探究材料】阅读下面两则材料；用一句话写出你的探究结果.（2分）①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥；王大哥经常请他去餐馆吃喝；带他去网吧玩游戏.工作繁忙的父母没时间陪他；王大哥则成了好友和崇拜的偶像.一天；王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去；我不便出面；你替我教训教训他；反正他也不认识你.”被王大哥这么一蛊惑；原本老实听话的小明手拿木棍；朝那个人的头上猛击一棒；致其重伤.②小刘；小彭、小陈都是某校初三学生；也曾是老师眼里的好学生；父母眼里的好孩子.一次外出游玩时；三人结识了社会青年郑某.郑某通过钱和烟的诱惑；遂将他们拉拢成自己的小弟；三人跟随郑某四处游荡；最终走上犯罪的道路.探究结果：________________________.二、阅读理解（35分）（一）送别（6）范澄酒尽津鼓①喧；风生浦帆乱.山回不见君；夕阳在沙岸. 【注】津鼓：古时渡口客船启行；鸣鼓催客.8.前两句描述了怎样的场景？（3分）答：9.第四句运用了借景抒情手法；请加以赏析.（3分）答：（二）丁香结（13分）文/宗璞①今年的丁香花似乎开得格外茂盛；城里城外；都是一样.城里街旁；尘土纷嚣之间；忽然呈出两片雪白；顿使人眼前一亮；再仔细看；才知是两行丁香花.有的宅院里探出半树银枝妆；星星般的小花缀满枝头；从墙上窥着行人；惹得人走过了；还要回头望.②城外校园里丁香更多.最好的是图书馆北面的丁香三角地；种有十数棵的白丁香和紫丁香.月光下；白得潇洒；紫的朦胧.还有淡淡的幽雅的甜香；非桂非兰；在夜色中也能让人分辨出；这是丁香.③在我住了断续近三十年的斗室外；有三棵白丁香.每到春来；伏案时抬头便看见檐前积雪.雪色映进窗来；香气直透毫端.人也似乎轻灵的多；不那么混浊笨拙了.从外面回来时；最先映入眼帘的；也是那一片莹白；白下面透出参差的绿；然后才见那两扇红窗.我经历过的春光；几乎都是和这几树丁香联系在一起的.那十字小白花；那样小；却不显得单薄.许多小花形成一簇；许多簇花开满一树；遮掩着我的窗；照耀着我的文思和梦想.④古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨种愁”.在细雨迷蒙中；着了水滴的丁香格外妩媚.花墙边两株紫色的；如同印象派的画；线条模糊了；直向窗外的莹白渗过来.让人觉得；丁香确实该和微雨连在一起.⑤只是赏过这么多年的丁香；却一直不解；何以古人发明了丁香结的说法.今年一次春雨；久立窗前；望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾.小小的花苞圆圆的；鼓鼓的；恰如衣襟上的盘花扣.我才恍然；果然是丁香结!⑥丁香结；这三个字给人许多想象.在联想到那些诗句；真觉得它们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事；一件完了一件由来.所以丁香结年年都有.结；是解不完的;人生中的问题也是解不完的；不然；岂不是太平淡无味了么?10、分析第①段中画线的句子；说说作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的.（3分）________________________.11、第①②段分别是从哪几个方面描写丁香花的？联系第⑥段；说说文章表达了作者怎样的感情.（4分）________________________.12、“小小的花苞圆圆的；鼓鼓的；恰如衣襟上的盘花扣.”这句话运用了什么手法？有什么作用？（3分）________________________.13、下列对这篇散文的赏析；不正确的一项是（）（3分）A.作者经历过的春光；几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的；所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香.B．作者在文中以细腻的笔调；描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象.C.作者实写丁香花的形象；虚写寄托于丁香花的理念、志趣；创造出了一个深远的意境.D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感；以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界.（三）有它的地方叫故乡（16分）舒翼①单位的院子里种了不少花；有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来；花开之时；树下、花边总少不了赏花者.人们常说；最美人间四月天.想来；春天里那些盛大的花事；无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景.②不过；于我而言；眼前的此般花景再美；却不及记忆里的“那一朵”亲切.因为；有它的地方；叫故乡.③说起来；这种花对于很多人来说并不陌生.它们广泛地种植于祖国大地上；每到春天；花开之处；仿佛一片金黄色的海洋.那满世界的金黄；浓得化不开的金黄；让人震撼；难以忘记.天南海北的人们；不远千里赶赴一处处花海；只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄.这种花；就是油菜花.④我对油菜花再熟悉不过了.我的故乡坐落在苏中平原上；属于里下河水乡；水网密集；油菜花随处可见；田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿.小时候；每天放学后；爸爸骑着自行车接我回家；路边的一侧是一条小河；河坡上开满了油菜花.爸爸每次骑到这里时；就会停下来；沿着河坡往下走；采上一朵油菜花；然后递给我.回到家中；我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里；屋子立刻就靓丽了不少.记忆里；童年的每个春天；眼前都少不了油菜花的灿烂盛开；家中都少不了油菜花的美丽装扮.⑤一直以来；我总认为油菜花是一种很特别的花.因为在我心中；大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了.这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花；油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆；更是因为油菜花的特殊气质；与“故乡”这个字眼最为贴切；让人不由自主地想到故乡景；故乡事；乃至故乡人.⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花；亲身置身过油菜花海中；光从那些图片里；你也可以发现；油菜花的遍野之处；从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园；而是连绵起伏的大山脚下；阡陌交错的田埂之上；河网密布的水乡岸边；白墙黛瓦的房前屋后……这些；不正是我们最常见的家园的模样；不正是最典型的乡土中国的图景吗？⑦这也难怪；油菜花本来就是长在乡间田头的.油菜花说到底并不是观赏性的花；而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花.那些大面积种植的油菜；不仅可以用来食用；长出的菜籽更是极好的榨油原料.清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠；千村欣卜榨新油.爱他生计资民用；不是闲花野草流.”所以；油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的.⑧如果说有些花天生只可欣赏的话；那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的；它沾满了生活的烟火气.当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时；与油菜花的命运相关的；却永远是田间地头的播种、收获；是水乡垛田间的摇橹穿梭；是房上屋顶的缕缕炊烟；是世世代代的繁衍生息……⑨油菜花又像极了故乡的那些人.普通、平凡、质朴；但明亮、健康、泼辣、热烈；长成了一片明媚与灿烂.里下河水乡的那片油菜花；总会让我想到；从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子；还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子.这些故乡的他（她）们身上；有着原生态的美；自然的美；乡土中国的美.可惜的是；当我们身处其中的时候；常常会因为太熟悉、太常见；以至于熟视无睹；往往只有在身处异乡之后；再回望他们时；才会越发感觉到这种美好.⑩如果每一种花都有“花语”；我想；油菜花的花语就是——故乡.记得某一年去往某地；在一个镇子上采访；不经意间；经过一家屋后；眼前突然出现了一大片油菜花.置身花中；花入心田；一刹那；花站成了我；我跪成了花；天地间只剩一片灿烂的金黄.那一刻；我真的以为；自己是身在故乡.（2017年04月20日《人民日报》有删改）14、文章第①段有何作用？（4分）________________________.15、请从修辞角度；赏析文章第⑩自然段中画线的句子.（4分）置身花中；花入心田；一刹那；花站成了我；我跪成了花；天地间只剩一片灿烂的金黄.________________________16、结合全文；概括油菜花的特点.（4分）________________________.17、请结合全文谈谈；作者为什么说“有它的地方；叫故乡”.（4分）________________________.18.作文书写（10分）三、写作（40分）19.我；感情丰富；我；敢爱敢恨；我；努力好学.我是红色；就像热情奔放的风；在操场上、教室中总能看到我活跃的身影；在同学有困难或有不懂的问题时；我总是热情地冲在最前线；我是黄色；我的笑容就像是春天里的樱花；我是黑色；每当考试没考好或受了什么委屈；我都是一个人在角落里放声大哭；尽情发泄心中的不满；等哭够后；我又开心起来；我有一颗坚强的心；我是蔚蓝色；喜欢和别人开玩笑；给别人搞恶作剧……这就是我；一个与众不同的我；这就是我；一个绚丽多彩的我；这就是我……（1）以“告诉你一个_________的我”为题.（2）将题目补充完整再作文；文体不限；字数不少于600字.（3）记人要抓住特征；记事要围绕中心.（4）不能出现真实校名、人名.答案一、积累运用1、D2、D3、B4、缀 kuī zhuō琼 suō坠祭旖旎馥逶迤磅礴 kòu yì5、（1）移舟泊烟渚；日暮客愁新.（2）卷地风来忽吹散；望湖楼下水如天.（3）稻花香里说丰年；听取蛙声一片.（4）五岭逶迤腾细浪；乌蒙磅礴走泥丸.（5）鸟鸣山更幽6、高尔基《童年》阿廖沙自私、冷酷7、（1）示例：交友之道；贵在真诚.（2）示例：活动一：举办一期以“交友之道”为主题的黑板报展览活动二：举行“网络交友利弊谈”辩论赛（3）①近朱者赤；近墨者黑.青少年时期一定要慎择友；择良友.②面对朋友的要求；必须保持头脑清醒；以法律和道德为标尺进行衡量；三思而后行；不可随意迁就；否则会铸成大错.二、阅读（一）8、渡口催人启行的鼓声喧腾；风起后；客船帆影纷乱：描述了紧张忙碌的送别场景.（描述场景2分；概括特点1分）9、夕阳的余晖铺洒在沙岸上；借寂寥宁静之景抒发孤独落寞之情.（景2分；情1分）【解析】本题考查诗歌写作方法的赏析；本诗借景抒情；“夕阳在沙岸”；朋友渐行渐远；消失于山的转弯处；只剩下送行者；还久久地静静地伫立岸边；陪伴送行者的；还有那带着几分苍凉的夕阳.表达了与友人依依惜别的真挚情怀.（二）10、作者将丁香拟人化；使无意识的丁香具有了人的思想感情.11、第①②段分别是从色彩、香味描写丁香花的.文章表达了作者对丁香的喜爱和开阔的胸襟.12、这句话运用了比喻的修辞手法；将丁香花苞比喻成“盘花扣”；形象地将“丁香”与“结”联结在一起；解答了上文“何以古人发明了丁香结”的疑问.13、B（“色彩绚丽”错）（三）14、引起下文；用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大；风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位.15、种植广泛；颜色金黄；并非观赏性的花；有实用价值；普通、平凡、质朴；但明亮、健康、泼辣、热烈.16、①将油菜花和那些需要精心栽培、呵护的花对比；表现了油菜花沾满生活的烟火气；运用排比的修辞手法；由日常生活写到生命传承；表现了油菜花与人的生活紧密相关. ②综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法；（或使用“入”“站”“跪”等词语）生动形象地写出了我与油菜花融为一体的情境；表达了我对油菜花无比的热爱之情.17、故乡盛产油菜花；油菜花承载着我对苏中水乡和童年的美好回忆；油菜花的特殊气质；与“故乡”这个字眼最为贴切；让人不由自主地想到故乡景；故乡事；乃至故乡人.18、作文书写（10分）三、作文（40分）。