【导学案】
人教版第九单元课题1：《溶液的形成》导学案（第1课时）
【学习目标】
1．掌握溶液的概念,及溶液的基本特征,并学会判断溶质和溶剂,理解溶解的过程。

2．从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质粒子分散到溶剂中形成的均一体系，知道溶液、溶剂、溶质之间的关系。

学习重点：掌握溶液的概念和溶液的基本特征，知道溶液、溶剂、溶质之间的关系。

学习难点：学会判断溶质和溶剂，从微观上认识溶液是溶质粒子分散到溶剂中形成的均一体系。

知识点1：溶液的形成与特征
〖自主探究〗
1．我们知道自然界中的水通过过滤后得到无色透明的液体，但还是混合物，原因是水中还溶有许多。

例如海水又苦又咸，是因为海水里溶解了，是一种物。

2．演示实验9-2，学生观察现象。

3．学生阅读教材第26页知道：
⑴这蔗糖放入水中，很快消失了，形成了蔗糖的水溶液。

这种溶液中的溶质是，溶剂是，其中溶质以的形式存在于溶液中。

⑵若把氯化钠放进水里，形成的水溶液，这种溶液中的溶质是，溶剂是，其中溶质以和的形式存在于溶液中。

⑶溶液是物，溶液中任意一部分的组成完全相同，即溶液是的；只要外界条件不改变，溶液是的。

小结：1．溶液：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物。

2．溶液的特征：溶液是的、的物。

3．溶液的质量＝的质量＋的质量。

知识点2：溶质与溶剂
4．演示实验9--3学生观察现象并完成表格
一种物质溶解在另一种物质里的能力称为溶解性。

不同的物质在同一种溶剂里的溶解能力不同，溶解性与的性质有关；同一种物质在不同的溶剂里的溶解能力也不同，溶解性与的性质有关
5．溶质与溶剂的判断
⑴水是最常用的溶剂，除水外还有如酒精，汽油等都可作溶剂。

如没有特别说明，溶剂是指：，如：硫酸铜溶液溶质是溶剂是。

⑵溶液的名称为：“XX的XX溶液”前者为溶质，后者为溶剂。

如食盐的水溶液溶质为溶剂是。

⑶两种液体互相溶解时，量多者为剂，量少者为质。

但若有水，水为溶剂。

如10ml的酒精与20ml汽油的混合液中，溶质为溶剂为；再如10ml的酒精与5ml的水的混合液中，溶质为溶剂为
⑷能与水发生反应的物质，溶液中溶质为反应后的生成物，溶剂仍为水。

如二氧化碳与水的混合液中溶质为，溶剂为。

氧化钙与水的混合液中溶质为，溶剂为。

思考：
溶液的特征：；
溶液的状态：；
溶液的颜色：；
溶液的体积溶质体积＋溶剂体积（原因：）；6．指出下列溶液中的溶质与溶剂
〖同步练习〗
1．把下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）
A．面粉B．氯化钠C．汽油D．蔗糖
2．下列说法正确的是（）
A．碘酒中的溶剂是水
B．把食用油放入水里，并用力振荡，食用油是溶质
C．高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液
D．将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是氯化钠
3．下列液体属于溶液的是_______（填序号）
①啤酒②水③泥水④澄清石灰水⑤盐酸
4．某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为a g/cm3，则下部的密度为（）
A．大于a g/cm3B．等于a g/cm3
C．小于a g/cm3D．无法判断
5．溶液在日常生活中应用广泛。

下列对溶液的有关说法正确的是（）
A．溶液中各部分性质相同B．饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度
C．溶液都是无色、透明的液体D．溶质的溶解度都随温度的升高而增大
6．下列溶液中，溶剂是酒精的是（）
A．蔗糖溶液B．酒精溶液C．碘酒D．氯化钠溶液
7．下列说法正确的是（）
A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
B．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污
C．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液
D．5g某物质完全溶于水配成100g溶液，所得溶液的溶质质量分数一定是5%
8．指出下列溶液中的溶质和溶剂（写化学式）。

⑴澄清石灰水中，溶质是，溶剂是。

⑵医用酒精溶液中，溶质是，溶剂是。

⑶锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里，溶质是，溶剂是。

9．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。

⑴碘的汽油溶液中，溶质是____________，溶剂是____________；
⑵甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。

①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是____________ ；
②根据你在实验中观察到的现象，____（填“甲”、“乙”或“丙”）的示意图符合事实。

答案
1-2、BC 3、①④⑤4-7、BACC
8、（1）Ca(OH)2 H2O (2)C2H5OH H2O
(3) ZnSO4 H2O
9、(1)碘汽油
（2）①下层颜色较深，上层颜色较浅
②甲。