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生态工程练习题

生态工程复习练习
一、高考题
1.(2010年高考全国卷Ⅰ)右图是一个农业生态系统模式
图,关于该系统的叙述,错误的是()
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
2.(2010年高考海南卷)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。

下列关于该模式的叙述中,错误的是()
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
3.(2008年高考广东卷)要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是()
A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
4.(2007年高考四川卷)在社会主义新农村建设中,四川某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。

下列有关叙述不正确的是() A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B.该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分
C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D.沼气池的建造和植树造林,提高了该生态系统的稳定性
5.(2011年高考课标全国卷)现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。

污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。

回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。

在这个过程中,微生物通过________呼吸将有机物分解。

(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。

在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。

植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于__________所固定的________能。

(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、________和________等原理。

(4)一般来说,生态工程的主要任务是对________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

二、模拟题
1.下列措施,不属于物质循环利用的生态工程类型的是()
A.利用蚯蚓等处理城市生活垃圾,蚓粪残渣作肥料
B.在干旱地区开展雨水和地表水的收集
C.把人畜粪便转化为复合肥
D.农作物秸秆的“过腹还田”
2.(2012年余姚质检)“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施()
A.小流域综合治理B.城市环境工程
C.草原生态恢复工程D.湿地生态恢复工程
3.下列不属于生态工程建设目的的是()
A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善
B.防止环境污染
C.促进人类社会和自然环境的和谐发展
D.单纯追求粮食产量
4.下图为生态养猪模式。

从图中可知该生态工程属于()
A.湿地生态恢复的生态工程
B.节水和废水处理与应用的生态工程
C.小流域综合治理与开发的生态工程
D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
5.(2012年金华模拟)《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中。

这种做法的优点是()
①改善了土壤结构②培育了土壤微生物③实现了土壤养分的循环利用④改变了土壤酸碱性
A.①②B.①②③
C.①②③④D.②③
6.浙江慈溪采用聚乙烯发泡板为人工浮床,在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹,从而使污染水体得到净化。

下列关于人工浮床净化水体机理的叙述正确的是()
①植物吸收水中悬浮物,提高水体透明度
②植物吸收水中的NO-3、PO3-4等,降低水中氮、磷等含量
③浮床遮挡部分光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生
④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量
A.①④B.②④
C.②③D.①③
7.下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
D.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
8.下图是某农户设计的生态农业示意图。

下列有关叙述,不正确的是()
A.建立该系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、生物多样性原理等
B.该系统的主要成分是农作物,蚕、驴、鱼、鸡、猪等均为消费者
C.将猪粪直接施入农田,可以为农作物的生长提供物质和能量
D.塘泥施入农田的主要作用是增加土壤中的矿质营养供应
9.(2012年广州模拟)随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。

建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下图是人工湿地处理城市污水的示意图。

则下列有关说法正确的是()
A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
D.人工湿地净化污水时,体现了各种生态系统都具有很强的稳定性
10.“粮桑渔畜”农业生态系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统,下图表示这一农业生态系统的基本模式。

据图示判断下列说法错误的是()
A.沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染
B.通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多的流向了人,提高了能量的传递效率C.这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理
D.上述生态农业系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果
11.某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。

关于该农
业生态系统的叙述,错误的是()
A.流入该生态系统的总能量是该生态系统中植物所吸收的全部的太阳能
B.该生态系统利用了物质循环再生原理,实现了农业生产的可持续发展
C.该生态系统人的作用很突出
D.该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利用
12.下图是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图,其中利用植物秸秆中的原料生产的燃料乙醇,是一种“绿色能源”,可减少对石油资源的依赖。

请据图回答:
(1)该生态系统的主要成分是________。

鸭与害虫、杂草的关系是________。

蘑菇在该生态系统中的成分属于________。

(2)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是
________________________________________________________________________。

(3)植物秸秆经预处理后,应该利用微生物A所产生的________酶进行水解,使之转化成发酵所需的葡萄糖。

若从土壤中分离获取微生物A,应采用具有________功能的培养基,培养基中的碳源为________。

(4)发酵阶段常用的微生物B是________,产生乙醇时的细胞呼吸类型是________。

13.“四位一体”(人居—种植—养殖—沼气)生态农业是我国北方典型的生态农业模式,它以沼气为纽带,将沼气池、猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起。

下图是该系统物质循环的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图中有几条食物链?________。

(2)该生态系统中能量能否循环利用?________。

该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是
________________________________________________________________________ ______________________。

(3)举两例说明“四位一体”生态农业有哪些生态效益?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(4)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。

利用这些能源与利用煤炭相比,它突出的优点是
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