篮球单元教学计划
教学对象：高中一年级学生
题目
进入篮球世界
课时预计6-8课时辅内容发展速度和灵敏性单元学习目标
激发学生对篮球运动的学习兴趣，在篮球文化氛围中使学生积极地学会篮球运动的基本技术和战术，在比赛中培养学生合作与竞争的精神，在向自我调整的过程中克服困难并体验成功的喜悦，结果篮球运动的特点发展学生速度，灵敏性及耐力素质
比赛阵型与规则介绍
教学比赛
给自己和他人的场上表现评分
发展体能
怎样欣赏体育比赛
根据学生的技能情况设三分手、两分手、一分手。技能较差的学生表现良好得三分、中等得两分、较好的得一分
课次
单元内容安排
课时学习目标
课时学习内容安排
辅助内容
对规则的改造
1
篮球
游戏
在多种游戏中感受篮球运动的无穷乐趣，充分发挥自己的应变能力。体验个人与集体的关系，对篮球运动基本规则有所了解
三对三对抗、四人传球二人抢球、加跳板模拟扣篮
跑的练习
三对三对抗时允许两次运球，并且没有三秒违例
2
运球与个人突破
明确运球的动作和方法，知道在比赛中合理运用个人突破技术将会取得战机，知道在篮球运动游戏中，与同伴分配角色
6
篮板球技术
记住篮板球的要领，在对抗中合理抢占有利位置。在设置情景中进行练习，形成一定的技能
单人练习
一人干扰练习
队友合作练习
自我保护的基本方法，篮球运动的文化
在练习中可以利用身体合理卡位，并且允许多人抢得篮板后用走步形式将球带出比赛场地
7-8
篮球
教学
比赛
体验篮球运动的欢乐，明确篮球比赛常用阵型与基本规则，在实践中体验自己的运动技能，在比赛中建立和同伴良好的合作关系
技术分析与归纳实战检验
发展启动速度的练习
分层教学比赛：
A组在投篮之前可以运球调整
B组在投篮之前不能运球调整
C组必须在接球后直接急停出手投篮
5
传接球
技术
掌握双手胸前传接球技术，在一定心理压力下，能表现出自己应有的技战术水平，逐步增强自信
传接球练习
传球准度比赛
传抢游戏
传球比准
规则介绍、发展灵敏性的练习
传抢中鼓励各种样式的传球方式
运球绕过标志物
各种形式的带球转身
个人突破分层
练习：
1）持球突破
2）接球直接突破
3）急停启动过人
规则介绍：合理冲撞与犯规
/
3-4
原地
投篮
三步持球上篮
在研究性的学习中明确原地单手肩上投篮的技术要领，提高分析出手时机，合理选择上篮时机的问题，培养果决出手的品质
研究问题：怎样的投篮动作才能使投篮的命中率得到提高？