以感谢生命、歌颂生命、歌唱生命为主题。 思路二，绽放光彩：
让自己的每一分每一秒都变得有价值，让自己的灵魂更加有“分 量”。 2.开头：
引用开头、开门见山、启示开头、提问开头…… 4.结尾：
呼吁人们珍爱生命，不要虚度年华，敢于挑战命运。
2020/5/4
日积月累

救死扶伤 枝繁叶茂 百折不挠 永葆青春
视死如归 光阴似箭 无怨无悔 争分夺秒
魔方体验
你在生活中对待生命是怎么样的态度呢？
在过马路的时候，总是等不及绿灯就走过去了。 做作业总是不及时，不珍惜时间。
2020/5/4
魔方体验
热爱生命，除了珍惜、爱惜我们的 生命之外，还能有什么样的理解？
让生命绽放光彩！
2020/5/4
魔方体验
如何让自己的生命绽放光彩？ 抓住每一个表现的机会，努力让自己变得更优秀。 我会珍惜每一分每一秒的时间，让自己不虚度光阴。 ……
有人问我：生命是什么？ 我可以告诉他： 生命是飞蛾求生的欲望，
生命是飞蛾扑扇的翅膀，
生命是池塘青蛙的啼叫，
生命是雄鹰展翅的飞翔，
2020/5/4
生命是……
魔方体验 又有人这么说：
我们的生命受到大自然的厚赐，它是优越无比的。 剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。 我要扼住命运的咽喉，决不向命运低头。
2020/5/4
魔方体验
生命是什么？
2020/5/4
魔方体验
野火烧不尽， 春风吹又生。
生命力顽强
2020/5/4
魔方体验
你还知道生活中哪些热爱生命的事例吗？
我曾经看到过 一只蜻蜓被蜘蛛网 给网住了，但是它 求生的欲望非常强， 它奋力挣扎，最终 冲破了网。
2020/5/4
魔方体验
我们校园的大榕树就是个生命力很强的 植物。它曾经“死”过三次，但是最后都顽 强地活了下来。
中国少儿作文培训品牌
2020/5/4
请欣赏音乐
快 乐
中 国
出
少 儿
发
作 文
培
训
领
军
5
品
牌
同学们知道刚刚我们听到的是什么音乐吗？
2020/5/4
提示：
这是大名鼎鼎的、举世闻名的一位
音乐家所创作的，他的名字家喻户晓，
快
乐
甚至是如雷贯耳的，同学们知道这位音
出 发
乐家是谁吗？
贝多芬
2020/5/4
贝多芬在26岁的时候，因遗传性中耳炎
2020/5/4
日积月累
有时我会觉得生命是种痛苦的煎熬，有时 我会觉得生命是种快乐的享受，生命似乎永远 在这两极之间交错延伸，有时我觉得它是种渺 小的存在，有时又觉得它是伟大的结晶，它似 乎永远就是渺小与伟大的混血儿。
2020/5/4
日积月累
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。 也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花 明；也许，我们年轻的信念会被千年积淀的尘 雾缠绕，而不能展翅翱翔。但我们需要坚信的 是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之 路因为坎坷不平才多姿多彩。
在残奥会上，打排球的叔叔阿姨们都 失去了双脚，不能像我们一样自如地奔跑、 蹦跳，但是他们借助轮椅一样走得很好， 还能为国争光。
2020/5/4
魔方体验
台风来的时候，梧桐树 被连根拔起，在经过烈日暴 晒后园林工人把它用起重机
重新种了回去，过了几 个月它居然长出了碧绿的叶 子。第二次它被烧草皮的烟 给熏“死”，不久又死里逃 生。第三次是虫害，毛毛虫 爬满了它的树干和树枝，叶 子全落光了……这次没人相 信它会再次起死回生。可奇 迹又再次发生，它又再次生 20机20/5/勃4 勃地挺立在校园中。
出现了耳聋症状，到50岁时就完全丧失了听
力。就是在这样的情况下，贝多芬创作了大
快
量的作品。
乐
出
贝多芬是依靠什么才能在耳朵听不见的
发
情况下，继续投入到音乐事业中，创作了大
量的曲子，而且大多都非常出名呢？
5
对音乐的热爱
2020/5/4
第十讲
2020/5/4
热爱生命
—能—量学训会练 多角度联想
魔方体验
2020/5/4
魔方旋转
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。 悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施 肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压 着它的石块，顽强地向上生长……
请以“热爱生命”为题，写一篇作文。不少 于400字。
2020/5/4
魔方旋转
写作指南
1.生命是令人感动、敬重的。通过今天的学习，对“热爱生命”应该有 了自己的理解。行文两种思路： 思路一，赞美生命：
2020/5/4
热爱生命
板书设计
热爱生命
珍惜生命： 闯红灯、残奥会…… 春风吹又生的草 ……
绽放生命的光彩：抓住每一次机会，让自 己变得更优秀……
2020/5/4
2020/5/4