《两种条件语句》教学设计（第一课时）
教学内容：信息技术九年级（下）第4节《算法与顺序、选择结构程序》\五、《两种条件语句》第一课时《第1种If语句》
教学目标：
知识与技能：（1）掌握If…Then…语句的格式和功能（2）会画If…Then…语句的流程图（3）学会用If…Then…语句解决日常生活中的实际问题
过程与方法：经历实践、分析、归纳，掌握If…Then…语句的格式和功能。

情感、态度与价值观：运用半成品加工策略，完善程序，发展学生思维的逻辑性，及严谨的学习态度。

教学重点：让学生学会使用VB语言的If…Then…语句，掌握条件语句结构，来解决实际问题，并且培养学生的探索、创新能力。

教学难点：理解解决问题的方法和步骤的，并能根据实际问题写出程序代码。

教学方法：任务驱动法、评价交流法：
教学准备：多媒体教学软件
课时安排：1课时。