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文档之家› 高中语文 名校学案 一课一练 人教版 《语文选修中国小说欣赏》(第一、二单元)_23
高中语文 名校学案 一课一练 人教版 《语文选修中国小说欣赏》(第一、二单元)_23
此 身
长
报
国
技法回顾
第一,细节要真实。 好的细节一定是来源于生活,只有细心观察的人才能捕捉
这两篇文章都有非常成功的细节描写。细节描写是对人、 得到。在进行细节描写时,不能为写细节而写细节或乱编。作
物、环境的某个细微处所作的描写。一篇文章如果有了鲜活而 家王星军写自己离开家乡母亲送别,写她“额前还沾着烙饼时
留恋之情,描摹得神秘 而 感 人。 再 如,《香 玉 》中 对 香 玉 复 生 的
第二,细节要典型。
情景作了精心描绘:“次年四月至宫,则花一朵,含苞未放;方流
典型,就是要善 于 抓 住 最 能 反 映 人 物 性 格、表 现 文 章 中 心
连间,花摇摇欲拆;少时已开,花大如盘,俨然有小美人坐蕊中, 的细节来写,如下面这一段细节描写:“冬天,纷纷扬扬的大雪
论坛争鸣
【楼主】蒲松龄的这篇《王六郎》是对民间广泛流传着的水鬼
与渔夫型的民间故事的改编,联系作者最后的评论来
看,他写这个故事有何用意? 【2楼】从作者最后的评论来看,他如此改编是有其现实针对
性的。评论中,用那个乡居不仕的人和许氏完全不同 的经历与《王六郎》的故事形成强烈的对比,揭示了现
愿 得
实社会的人情淡薄,增添了对人生Байду номын сангаас悲凉感叹。 【3楼】
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独特的细节,也就有了亮点,文章会因细节而精彩,如,《王六 蹭上的面粉”。这个细节一是表现了母亲匆忙,二是表现了母
郎》中王六郎为许氏驱鱼的情景“果闻唼呷有声”,声音如在耳 亲此时一心只在儿子身上,甚至忘了自己的形象。这样的细节
边;“歘有羊角风起,随行十余里”这一细节,把王六郎对许氏的 如果不是亲身经历,又怎能凭空想象得出呢?
之心灵震撼,感慨不已!
流泪了。”这个片段以小见大,表现父亲对孩子的爱,通过对比,
名师点睛
表现了父亲的无私和伟大。 第三,细节要独特。
“三要”做好细节描写
所谓独特是指细节的与众不同。写父母的爱,如用自己生
细节描写如此重要,那么,进行细节描写需注意什么呢?
病发烧父母细心照顾,下雨父母来接为了顾孩子自己淋湿了等
的反封建礼 教、封 建 婚 姻 制 度 的 精 神,表 达 他 的 爱 情 理 想。 在作者的笔下,那些花妖幻化的少女,尽管性格各异,但都美 丽聪明,善良无私,不图富贵,不慕权势,以才德取人,爱得忠 诚,爱得坚贞,历 经 祸 患 而 不 渝。她 们 来 去 自 如,离 心 随 心, 不受封建戒 规 约 束;不 矫 情,不 虚 伪,生 气 勃 勃,一 往 无 前。 她们在没有恋爱自由的社会,获得了幸福的爱情。 3.王六郎有什么性格特点? 作者通过这一人物揭示了怎样的 主题? 【分析探究】王 六 郎 善 良、重 情 义、守 信 用。作 者 通 过 这 一 形 象既反映了广大人民群众的优秀道德品质,也曲折地反映了 当时不同阶级之间的矛盾。
裁三四指许;转瞬飘然欲下,则香玉也。”作者以抒情的笔调,丰 下起来了……父亲仍旧要送我上学……我走出门,就惊呆了,
富的想象,娇美的情态,使香玉复生具有浓郁的诗情画意,将两 天啊,父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋,而且连袜子也没穿,
人情深意浓的爱情刻画得摇曳多姿,升华到诗的境界,令人为 那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋,我
王六郎没有 脱 俗,他 通 过 索 要 信 民 的 财 物 助 渔 夫 许 某 “资斧”。但他处幽界数年,好不容易才“业满”有“代者”,获 得了重新做人的机会,却不忍“残二命”,让生于他人,仅此一 点就可以衬托出他的高尚。当今社会,常有一些身处逆境之
第二单元 语文·选修[中国小说欣赏]
人,一旦获得一 根 救 命 稻 草,便 奋 力 攀 附 上 岸,不 顾 他 人,更 有甚者,一些身处高岸者挤人落水,继之投石,与溺死鬼王六 郎相比,其高下分明矣。当然,当今王六郎之辈也大有人在。