为圣人。

教育思想方面，注重学与思的结合。

首开私立学校的先河，相传弟子三千，贤人七十二。

2．《论语》是记录孔子和他的弟子的言行的书。

它对我国思想史和文化史都有广泛而深远的影响。

自汉以来，儒学成为两千年封建文化的正统。

《论语》，是儒家经典著作，是我国最早的一部语录体散文，主要是记言，又是先秦文学语言的总集。

3．《论语》八则内容，以“学习”为中心，分别阐述了学习态度、学习方法、个人修养等内容。

《论语》八则
学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
知之为知之，不知为不知，是知也。

知之者不如好之者；好之者不如乐之者。

三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

温故而知新，可以为师矣。

岁寒，然后知松柏之后凋也。

无欲速，无见小利。

欲速，则不达；见小利，则大事不成。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

二、”重点字词解释：
1、学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

2、时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“按时”。

但朱熹在《论语集。

也含有温习、实习、练习的意思。

3、说：同“悦”，高兴，愉悦。

4、朋：志同道合的人。

5、乐（lè）：快乐。

6、人不知：此句为省略句，省略了宾语。

知，是了解的意思。

人不知，是说别人不了解自己。

7、愠（yùn）：恼怒，生气，怨恨。

8、君子：有道德修养的人。

9、知:通“智”，聪明。

10、好（hao）:喜爱，爱好。

11、乐（le）:以（之）为快乐。

12、调（diao）：凋谢。

13、尝：曾经。

14、寝：睡。

三、课文译文
1、学了知识，按时复习，这不是一件很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，这不是一种乐趣吗？别人不了解我，我却不怨恨，这不是君子的风格吗？
2、知道就是知道，不知道就是不知道，这才是有智慧的人。

”
3、（对于知识）“知道它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为快乐的人。

”（这段主要讲学习的三个层次，只有以之为快乐的人，才能真正学好它。

）
4、几个人同行，必定有我值得学习的人。

选择他们的优点而跟从他们学习，看到自己有像他们那样的缺点就改正它。

”（这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。

）
5、复习旧的知识从而知道新的知识，可以凭借这个成为老师了。

”
6、到了一年中最寒冷的时候，这样以后才知道松柏是最后凋谢的。

”（比喻中仍经过严酷考验，才能识别一俱的品质。

）
7、不要想要速成，不要贪图小的利益。

想要速成反而不能达到目的；贪图小的利益，就做不成大事。

”
8、“我曾经整天不吃，整夜不睡，用来思考，没有好处，不如学习。

四、课文分析
（一）、第1句话讲的是学习方法。

对于知识，“学”只是一个认识过程，“习”是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，必须“学”与“习”统一起来。

第2句话讲的是学习乐趣。

志同道合的人来访可以增进友谊，并且可互相学习、共同提高。

第3句话讲的是个人修养。

“人不知”，后面省略了宾语“之”，可译为“我”或“自己”
(二)这段说的是对待事物的正确态度。

告诉人们，要虚心学习，不要不懂装懂。