15、猫
学习目标：
１、学会本课１３个生字，正确读写“无忧无虑、任凭、抓痒、稿纸、丰富多腔、摔跟头、跌倒、胆子、开辟、遭殃、责打”等到词语。

２、有感情地朗读课文，了解成年猫的古怪和它小时候的可爱，学习作者真实具体的表达方法，体会感情。

４、培养学生热爱小动物的感情和观察小动物的兴趣。

教学过程：
一、谈话导入新课
二、解读目标。

三、自主学习
1、我能把课文读通顺。

2、我会读下面的词语。

任凭生气勃勃无忧无虑抓痒温柔可亲丰富多腔淘气长短不同粗细各异开辟变化多端屏息凝视
3、课文主要写了（）。

四、合作探究
1、⑴文中写了什么时候的猫，分别在第几自然段中?
⑵猫的性格“古怪”表现在哪几方面呢？作者为什么还说它可爱呢?
2、小猫有什么特点?作者是怎样描写的?
3、成年猫与小猫有什么相同之处和不同之处?
4、老舍先生写成年猫的性格古怪，小猫又很淘气，是不是很讨厌它，为什么?
五、展示我最棒
通过昨天的观察，你认为猫还有哪些可爱之处? 试着写一写。

六、达标检测
1、给下列多音字注音并组词。

——（）——（）——（）
闷屏的
——（）——（）——（）
2、写出下列词语的近义词。

跌倒——（）淘气——（）温柔——（）
凝视——（）勇猛——（）古怪——（）
3、猫的自述。