项目
课程内容标准分实际分着装得体,姿态落落大方,面带微笑亲切自然课堂中一项不合格扣2分调动性强,孩子参与度高,张弛有度,收放自如
课堂中一项不合格扣2分
操作方法正确,在教学中的系统应用以及成果达成
课堂中一项不合格扣3-5分
充分尊重孩子，面向全体，注重幼儿个性发展，及时用准确的语言去肯定和表扬孩子
课堂中一项不合格扣2分
肢体语言的应用,角色转变灵活,表情到位,语气语调生动富有感染力
课堂中一项不合格扣3-5分
流畅 灵活 严谨
课堂中一项不合格扣3分
思路清晰,知识点拓展到位,结合理念引导孩子培养孩子四种能力的发展
课堂中一项不合格扣3分
对教学内容按计划实施及学员成长规则实践的课程行为.家庭期望和行为习惯
课堂中一项不合格扣2分
注重孩子全面发展和良好的行为习惯，握笔和坐姿
课堂中一项不合格扣2分
教学目标明确具体,内容正确,组织有序,层次清晰,重点突出,有节奏,时间安排合理 课堂中一项不合格扣3分综合评价综合建议
XX儿童教育教师讲课评价表
讲课教师: 课题:
总分: 评价人： 评价时间： 1.教姿教态
2.课堂气氛和游戏
3.闪卡画板应用
4.表扬鼓励
5.故事讲演7.思维拓展8.课控9.行为习惯10.教参大纲
10101210126.板书示范101010610。