行为表现
行为
错误应对
正确应对
行为偏差的应对 03 报复行为
伤害他人、偷窃、尿床、 分裂、攻击、侮辱、不 信任、生气、发脾气、 反抗、轻视……
行为目的：报复 父母情况：暴力行为的 伤害、情绪、语言伤害 自尊 父母情绪：痛苦
行为表现
行为
报复孩子
成人不报复孩子、 只能处理信任问题、 回到-3+1模式。
错误应对
错误应对
正确应对
行为偏差的应对 02 争取权力
发脾气、反驳、手淫、 欺骗、游手好闲、懒惰、 倔强、不服从、不在乎、 复仇的、闹别扭、顽固、 欺凌、弱小、反抗……
行为目的：争取权力 （独立自主）
父母情况：强势父母、 过度焦虑、包办所有事 父母情绪：生气
更加强势、焦虑增加
退出权力争斗，允 许不适当的行为发 生，并要求其承担 责任，做好五大营 养。
学业适应问题：不写功课、低成就学生 不良习惯：吸手指、咬手指、破坏
精神性疾病
偏差行为的形成
你对孩子做过这 些行为吗？
打骂过他
恐吓过他
批评过他
对比过他
讨厌过他
夫妻当孩 子面吵架
01
02
03
04
05
所有偏差行为 都是爱的呼唤
所有偏差偏行差为行的为动机 的动机
引起注意
争取权利
报复行为
自暴自弃
行为偏差的应对
怎样矫正孩子的 偏差行为？
樱桃小丸子
偏差行为 你家孩子有这些行为吗？
1.迷恋手机游戏 2.拖拉不写作业 3.内向胆小自卑 4.经常爆发情绪 5.竞争时输不起 6.不善人际交往 7.打人骂人摔东西
行为偏差的表现
外向性行为：离家出走、不合作、 抵抗、欺骗、偷窥、 攻击、暴力、注意力缺失
内向性行为：害羞、消极、过分依赖、焦虑、 孤立、退缩、自闭
01 引起注意
偏激的批评、爱表 现、扮小丑、莽撞、 过分爱干净、过分 小心、努力做楷模、 不稳定、爱哭、无 精打采、害羞、不 爱表现等
行为表现
行为目的：引起注意力 父母情况：忙碌、竞争 父母情绪：烦躁
行为
好的时候不关注， 反而关注孩子的偏 差行为
忽略偏差行为（伤 害自己的行为除 外），关注好的行 为，不必“有求必 应”的给予注意， 用一种非他所预期 的方式给予注意， 抓住他正在做好事 时给予注意。
正确应对
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
命令是家长
1.赶紧穿上外套 2.快点写作业 3.别和弟弟打架 4.快把碗放进水池 5.快点把玩具收整齐 6.别总哼唧说不清
启发式家长
1.太冷了容易感冒，出去时需要 穿什么? 2.关于写作业，你有什么计划分 享给我？ 3.你和弟弟打算怎么解决这次矛 盾？ 4.我们讨论过，吃完饭后碗该放 在哪里？ 5.玩完玩具后你该做什么了？ 6.你感觉怎么说妈妈会听得更明 白？
矫正偏差行为的核心技法
1. 停止伤害
1. 不说伤自尊的话 2. 不说羞辱他的话 3. 不增加孩子焦虑
矫正偏差行为的核心技法
2. 及时修正
1. 学习正确育儿方法 2. 管理好自己的情绪 3. 降低对孩子的期待 4. 经营好夫妻关系 5. 严重者做心理咨询
THANKS