Fra bibliotek附表7
广州市中学高级教师资格量化评审个人赋分表（图、音、体、劳技、计算机教师）
学科组名称：____ 必备条件指 标50分 思想 政治 申报人单位:___________________________ 申报人姓名: _______________ 评委委员:__________ 学历 资历 计算机能力 继续教育 专业技术 工作经历 业绩成果 论文著作
或学校支教10分 B.满1学期且获得良好评价
1号论文 2号论文 A.省（部）级以上先进工作者、优秀教师、劳模、骨干教师或学科带头人
评价条件赋分汇总 量化评审赋分汇总
备注： 1.各项目指标内涵以文件为准，凡不具备条件的赋予0分。在必备条件指标中，符合所有条件的得50分，缺一项的得0分。 2.凡指标选项按A、B、C、D赋分的，只能选取申报人获得的最高的一个等级赋分；其它条件指标为综合相加赋分。
⑶善于将德育渗透在日常教学活动中，效果明显，工作成效显著，担任过班主任
㈢任现 职期间 专业技 术工作 经历(能 力)22分
评 价 条 件 指 标
100
分
⑴所教班级学生水平性考试平均分高 ㈣任现 2.教学效果 职期专 ⑵培养学科尖子生或转化学科后进生成绩显著 13分 业技术 ⑶形成一定特色和有效的教育教学风格 工作业 绩成果 3.发展学生综合 ⑴积极探索和开展推进学生综合素质发展的教育教学活动，有突出成效 38分 素质5分 ⑵指导学生参加各级竞赛获奖 ⑴科研成果、论文(论著)、课例、教育软件获得市级以上奖 4.教研成果 ⑵科研成果、论文、课例在市级以上的合法教育教学期刊发表，或论著正式 5分 出版，合计超过1篇（部） 5.培养青年教师工作和效果显著
㈤论著水 送审代表作评A级每篇（部）赋予5分,评B级每篇（部）赋予3 平10分 分,评C级每篇（部）赋予0分
1.获教育教学 B.市级先进工作者、优秀教师、劳模、骨干教师或学科带头人 ㈥教育 综合奖 C.区（县）级或市直属单位先进工作者、优秀教师或劳动模范 教学综 10分 合表现 D.所在单位先进工作者、优秀教师等称号或事业单位工作人员年度考核优秀 20分 2.曾到薄弱地区 A.满1年以上且获得良好评价
分值 赋分 汇总 50
3 2 1 7 5 2 2 2 1 0～3 0～4 4 3 2 1 3 2 1 0～3 0或2～6 0～3 0～4 0或4～8 0～3 0～2 0～2 0～3 0～3 0～2 0～2 0或3或5 0或3或5 10 8 4～6 2～4 10 5
A.获得本专业或相近专业博士学位 ㈠学历 B.获得本专业或相近专业硕士学位或双学士学位、研究生毕业 (位)3分 C.获得本专业或相近专业本科学历或学士学位 ㈡中级 A.取得中级资格后从事本专业或相近专业技术工作满9年 资格年 B.取得中级资格后从事本专业或相近专业技术工作满7年 限7分 C.取得中级资格后从事本专业或相近专业技术工作满5年 ⑴区（县）级以上教研活动主持或中心发言或提供资料 1.参加教研活动 ⑵参加区（县）级及以上教研活动 5分 ⑶参加校本教研活动 2.承担区（县）级以上公开课且效果良好，每次赋予1分 3.开设选修课、研究性学习课程、校本课程，举行专题讲座，组织开展课外活动，承担继续教 育课程，且效果良好 A.负责市（厅）级以及上教育科研课题研究（同级别的子课题和学会、教研 会课题按下档计分），已结题并合格或通过中期检查 4.参加课题 B.参加市（厅）级以上或负责区（县）级教育科研课题研究已结题并合格或 研究 通过中期检查，同级别的子课题和学会、教研会课题按下档计分 4分 C.参加区（县）级或负责校级教育科研课题研究 D.参加校级教育科研课题研究，已结题并合格或通过中期检查 5.担任学术性 A.市级以上学会或教研会理事、年级中心组成员、学科特约教研员等 职务 B.区（县）级以上学会或教研会理事等或学校科组长 3分 C.学校年级备课组长 6.主编或参编由教育行政或教研部门审查认定的公开发行教材、教参,或主编参编已交付使用 校本教材、教参 ⑴在学校承担艺术、宣传、体育、环保、卫生，劳技、信息技术等发挥专业 1.教育效果 作用的教育和管理专项工作，成绩突出 ⑵转化后进生和培养优秀学生或优秀学生干部效果显著 13分