六、讽谏的艺术 1 、邹忌从妻、妾、客的回答中受
到了什么启发？由此他联想到了什么？ 2 、邹忌是怎样劝说齐王纳谏的？ 这是一种什么方式？

邹忌
家事
妻 妾 客 私 畏 求
国事
宫 妇 朝廷之臣 四境之内 由小及大
王
设喻类比
七、比较阅读
景公废酒 景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰： “君欲饮酒七日七夜，章愿君废酒也！不然， 章赐死。”晏子入见，公曰：“章谏吾曰： ‘愿君之废酒也！不然，章赐死。’如是而听 之，则臣为制(被臣子制约)也；不听，又爱 （舍不得）其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君 也！令章遇桀纣者，章死久矣！”于是公遂废 酒。
城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复 问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公 何能及君也！”
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐 公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥 镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美 我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
朝服衣冠 zhāo
2、重点字词：
窥：看
孰与：与……比，哪一个…… 旦日：第二天 明日：第二天 美：以……为美，认为……美
地方：土地方圆
左右：近侍、近臣 谤讥：批评议论 闻：让……听到
五、课堂表演
人物的身份不同，言行表现肯定有 别，比如妻和妾说话的口气会有什么不同 呢？客的口气又怎样呢 ？同学们讨论一下 这些人物说话时的心理。分角色朗读一下， 注意把握微妙的感情差异，然后推荐五位 同学分别饰演五个人物，用自己的话来表 达文中的意思，可以自告奋勇，毛遂自荐。
王曰：“善。” 乃下令：“群臣吏 民，能面刺寡人之 过者，受上赏；上 书谏寡人者，受中 赏；能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受 下赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时 时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓 战胜于朝廷。
昳 yì
期年 jī
n 窥 kuī 间进 jià 谤讥 bàng jī o 皆朝于齐 chá
三、解题：
用含蓄的话 暗示或劝告。 规劝君主、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 长或朋友，使改正 错误。
兼语句
《战国策》
四、阅读课文，理解文意：
1、齐读课文
徐美 妻 丽 邹 公？ 曰 ， 忌 何” ： 朝 修 能其 “ 服 八 及妻 我 衣 尺 君曰 孰 冠 有 也： 与 ， 余 ！“ 城 窥 ， ”君 北 镜 而 美徐，形 甚公谓貌 ， 其昳
八、布置作业
①君王纳谏，到底是君王本身的胸襟气度重要，还是 进谏的说话艺术重要，大家下去要充分提取文中有效 信息，了解历史实例，组成你的有力论据，进行一场 小小的辩论赛。 ②到电子阅览室查询邹忌和齐威王的相关史料。
③查询《战国策》的文学常识。
④查询唐太宗与魏征、比干被挖心、屈原被放逐的历 史典故。
一、导入新课
良药苦口利于病 忠言逆耳利于行
？
二、 《战国策》
《战国策》主要记载的是战国时谋臣策士们的言论和 行动。西汉时，由刘向整理编辑后定名为《战国策》， 全书共三十三篇，分国别编辑。《战国策》刻画人物栩 栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇 人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善 于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”、 “狐假虎威”、“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先 秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和后世文学的 影响极为深远。