苏教版六年级数学下册
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1．初步认识圆柱和圆锥，知道圆柱和圆锥的 底面、侧面和高。 2．在学习中增强空间观念，发展数学思考。 3．体验立体图形与生活的关系，感受立体图 形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数 学的信心。
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说出下面图形。
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两
个 只同 有样 一大 个的 侧底 面面
底面
o
侧面
高
底面
o
可 以 有 无 数 条 高
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什么是圆柱的底面？ 什么是圆柱的侧面？ 什么是圆柱的高？
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一一一 个个个 顶底侧 点面面
顶点
只
能
侧
高
画
面
一o底面源自条 高.选用答案： ①高 ②底面 ③圆心 ④半径
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看图计算。（单位：厘米）
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在下图中，以直线为轴旋转，可以得 出圆柱体的是（ ）。
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以直角梯形的 一个底所在的 直线为轴旋转 一周，会形成 一个怎样的形 体？
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1.找一个圆柱形和圆锥形的物体，指 出它的各部分名称。 2.这节课你认识了什么？有什么收获？ 3.布置课后作业：用硬纸做一个圆柱 和圆锥，并量出它的底面和高。
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