课题
珠江三角洲——自然环境
教学目标
及重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
1．能运用地图说出本地区的位置和范围，并对本地区的地理位置作出简要评价。
2．根据有关材料，说出轻工业对本区经济发展的带动作用。
3．能够举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用。
4.能够举例说明祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用。
教
学
过
程
环节一、
自主学习，呈现问题
5、广州又称“＿＿＿＿＿”、“＿＿＿＿＿”，简称“＿＿＿”，是珠江三角洲最大的城市，是广东省的＿＿＿＿。
6、珠江三角洲曾是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿之一。如今，珠江三角洲已成为我国“＿＿＿＿＿”农业、＿＿＿＿＿农业和＿＿＿＿＿农业的典范。
7、珠江三角洲有许多农业现代化示范基地，特有的基地农业主要有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等种养并举的新模式。
一课
一得
1、珠江三角洲位于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、珠江三角洲是广东经济＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，是中国经济发展最具活力的地区之一，堪称广东的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、与深圳相邻的特别行政区是＿＿＿＿＿＿，与珠海相邻的特别行政区是＿＿＿＿＿＿。
4、＿＿＿＿＿＿被称为珠江三角洲的后花园，也称“＿＿＿＿＿”。
1、珠江发源于哪里呢？最终注入哪个海洋？主要支流有哪些？
2、珠江除了上游水能资源丰富以外，它的下游河段有什么特点？
3、珠江三角洲的具体位置在哪里呢？
环节二、
合作探究，
解析问题
1、教师巡视，注意发现问题。
2、学生分组讨论，合作探究。
3、教师检查各个小组学生的自学情况。
环节三、
归纳总结，
反刍问题
课堂反馈