培优补差辅导记录（1）辅导
教师喻长桥
辅导时
间
2013年
2月26日
辅导地
点
教室
辅导
学生
张网张天伟林顺伟
学生存在问题基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本的学习习惯。

帮教措施1、谈话鼓励学生说出自己的心理话，谈对语文的认识。

2、做适宜的练习如背诵鼓励学生，培养信心
帮教内容1、弄清楚学生现在的心理
2、针对学生的具体情况给予鼓励，树立信心。

3、找相当于学生现在水平的试题，增强学生的信心，让学生有决心继续学好语文
帮教效果
激发了学生学习语文的兴趣。