美 丽 美是到处都有的，对于我 寄 们的眼睛，不是缺少美， 言 而是缺少发现 。
——罗丹
四、简析文章诗化语言
1、修辞美（生动的比喻、拟人、夸张手法）
2、问题：小屋与山的关系怎样？
（答案：4自然段） 板书：屋点缀山：点破寂寞
（全景） 增加风景
这是立足山外，远观：看全景。
3、问题：（5～7自然段）作者站在哪里 看小屋和树的？又是怎样描绘小屋的？ 用了什么手法？
明确：站在“山上”。通过写树来描绘小屋 4、问题：8自然段中，作者的观察点在哪
里？作者看到了什么？又是怎样描绘小 屋的呢？（答案：就在8自然段）
围环境和小屋的关系。
结构分析
第一部分(1—8)当作者立足于
屋外的时候，写了哪些景物？
第一层：小屋和山的关系。 第二层：小屋和树的关系 。
立足小屋之外1-8.
（定景换点）
山下
山下
山上
1、问题：（ 1～3自然段）作者站在哪里看山 和小屋？又是怎样描绘小屋的？ 用了什么修辞 手法？
明确：站在“山外”。通过写山来描绘小屋。
明确：站在“山下”仰视（还可从小屋 “出现在另一些树的上面”看出来）
第二部分(9—18)写周围环境和小屋的关系， 写到了那些事物？
明确：作者立足于小屋内，描绘的景 物有“袖珍形的花园、园中小路、园中 花朵”、“五彩的云霞”、“清新的空 气”“美丽的山中晨昏”、“崎岖的山 路”、“迷人的小屋夜景”。
重点字词:
? 眉黛（dài ）——古代女子以黛画眉，故称眉为黛。 黛，青黑色的颜料。
? 憩（qì）——停歇。
? 俯仰天地 ——俯，低头；仰，抬头。尽情观赏天 地景色。
? 游目骋怀 ——游目，目光由近及远，随意观看。 骋怀，敞开胸怀，尽情畅想。放开视野四下观望， 放开胸怀尽情畅想。晋王羲之《兰亭集序》：“所 以游目骋怀，是以极视听之娱，信可乐也。”
——刘禹锡·<< 陋室铭>>
山不在高，有仙则名， 水不在深，有龙则灵， 斯是陋室，唯我德馨。
刘禹锡《陋室铭》
作者简介
李乐薇：台湾现代作家，江苏 人，早年肆业于上海大夏大学，后 来一直从事文化教育事业，以散文 见长，文笔清新脱俗，语言优美动 人，风格柔和温婉，富于感情。
解题
空中楼阁 （海市蜃楼）：原指海边或沙漠中由于 光线折射而出现的虚幻的楼台景物，后多比喻虚 构的或脱离实际的理想中生活的地方。
明确：很美，很喜欢！
3、问题：为了写小屋的美，作者选取了小屋 周围的哪些景物呢？
明确：依次写了：山、树、花园（含 花）、云霞、空气、光线、山路、小屋 的夜景。
思考问题：全文一共几个部分？ 两个部分： ? 一、立足于小屋之外（1～8自然段），
看小屋和周围环境的关系；
? 二、 立足于小屋（9～18自然段），看周
立足于小屋9--18 空气光线
云
（定点换景）
霞
山路
花园
《我的空中楼阁》结构图
立足于小屋之外看小屋 (1—8） 定景换点法
｛｛山（1—3）：小屋点缀了山 点破寂寞 增加风景 山外远观全局
树 （4—7）显出小屋的静、小巧别致出色 （8）显出小屋轻灵而自由 山下仰望
山上近看局部
立足于小屋看外界 （9—18）
小屋的花园和云霞 小屋的空气和光线 小屋和外界的交通
小屋的夜景
定点换景法
思考：
1、这空中楼阁到底是“现实的”还是 “虚拟的”？从哪些地方看出来的？
?明确：应该说“空中楼阁”既是现实的，又是 虚拟的。说它现实，可能作者心爱的小屋确实建 于山上，在烟雾迷蒙中，高耸入云；说它虚构， 是因为作者特意让小屋居于“高高的山坡”，强 调“山路和山坡不便于行车”，这就暗含远离 “人境”，“不闻车马喧”之意。
2、小屋如何？作者的感受又如何？作者的心情 如何？从哪里可以看出来？
明确： 1、很小：房屋小、花园小、路小，领地很
小；作者感受到的领空却很大：“无限”。 ——对比：一方面写出小屋的小巧玲珑，
另一方面又写出了眼前的广阔、视野的无限。 作者感到无比高兴：神采飞扬、心花怒放。
? 3、（14自然）作者笔下的山路、山坡 好不好走？作者把“山坡”“山路”称 之为什么？作者的感受如何？
李乐薇
教学目标： 1. 朗读课文，整体感知。 2. 理清文章结构，掌握本文所运用的
几种写景方法。
关于一个人的屋子
经典情结
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙 则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上皆绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可 以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍 之劳形。南阳诸葛亮，西蜀子云亭。孔子云： 何陋之有？
? 雾失楼台 —— 楼台在浓雾中隐没了身影。
? 空中楼阁 ——常比喻脱离实际的理论或虚构的事 物。
整体感知课文，疏理文章思路
1、明问确题：:仅作仅者是的一小间山屋间是小怎屋样而的已一！它间处小于屋山呢上？，
交通不便，没有豪华的气派，用现在的眼光看， 就是一间陋室！
2、问题：在作者的眼里小屋美吗？作者喜欢 她的小屋吗？
标题“我的空中楼阁”是一个偏正短语，重点在 交代“空中楼阁”。它的含义是什？我的空中楼阁有两层含义
托物言志（描写手法）
一语双关：既指“我” 的“小屋”建于山上，在烟雾迷朦
中，犹如耸入天际的楼阁； ( 山上的小屋）
又指生命感受中 “独立”、“安静”、“自由”的生活环境和 幸福美好生活的内涵。
听课文朗读 整体感知课文 ?要求：理清作者的思路
? 明确：不好走，不便于行车；“山坡”： 幸福的阶梯；“山路”：“空中走廊”！ 是一条往返于幸福与快乐之间的道路。 作者感到无比快乐、幸福！
4、为什么说“我出外，小屋是我快乐的起点； 我归来，小屋是我幸福的终点”？
明确：因为出外时，是满怀希望，去开始 新一天生活，所以小屋是我快乐的起点；归来 时，满载成功的收获，所以说小屋是我幸福的 终点。
2、这“空中楼阁”，这“山上小屋”寄托了作 者怎样的思想感情？
? 明确：寄寓了作者对“独立的安静 的自由的”生活的向往，表现了他 热爱大自然的情怀。文中暗含着对 “回归自然、返璞归真”的真切呼 唤！
3、散文中这种“借客观事物抒发主观志向”的 表现手法，我们称之为什么？
? 明确：托物言志。作者是借景抒情， 寓情于景！正像近代学者王国维所说的 “一切景语皆情语”。这样我们就不难 理解文中对山中美景着意描绘的目的了！