【我的作文课】记叙文写作系列训练：写好细节让文章生动起来一、《散步》优秀作文情况反馈：九班：於恒毅姜思思胡文静郑辰煜柯忆程煊邢芸余不凡石奕辰张静阅杨文煜洪杉杉金鑫李俊浩黎菁媛杨佳烨鄢满十三班：宛佳伟桂陈阳黄玺洪梅然陈世杰王好杨阳潘鑫玉王坦袁月陈怀钰陈果潘子俊潘婵二、作文主题解读：写好细节描写让文章生动起来所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写，使读者如见其人，如睹其物，如临其境。

细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。

生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。

真实的细节是对生活细致观察的结果。

如《老王》中对老王来送香油和鸡蛋时的细节描写——“直僵僵的镶嵌在门框里”，“简直像棺材里倒出来的”，这些描写可能会令人觉得害怕，不过写出了作者当时那种真切的感觉，让人难忘。

典型精致。

细节贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。

如《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写，都是为了表现父亲的勤劳能干。

生动细腻。

细节描写用语要生动、简练，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。

《卖油翁》中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。

巧妙的运用修辞，即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法，对事物加以淡妆浓抹，能使语言增亮增色，提高文章品味给人以美感。

例如，冯瑞祥《母亲的白发》这样写道：母亲曾经有过一头浓密的黑发，柔软、亮洁、光泽，由于一生辛劳，捧出所有的心血，奉献最纯洁的母爱，来抚育我们成长，所以未老先衰，四十几岁，头发开始花白。

先是两鬓染霜，后来是额前飘白，就像春天黛青的远山里悄然冒出一抹残雪，一丝丝，一缕缕垂在饱经风霜的脸上，再后来脑前脑后全沾满了白发，白得我们儿女们心疼。

三、精典篇目导学请找出该文段中最能表现人物形象的词语，并品味其作用：1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（朱自清《背影》）2、我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

（都德《最后一课》）3、“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。

“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。

不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。

”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。

”（鲁迅《阿长与<山海经>》）4、这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——生命。

（莫怀戚《散步》）5、最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？我有时还要装着皱着眉头不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！”（林海音《窃读记》）6、许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高此，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。

因而，父亲明明该高兴，却露出尴尬的笑。

（李森祥《台阶》）7、看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。

他老是皱着眉头，不大说话。

笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。

他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。

清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。

五、同窗佳作赏读：（从下面两篇文章中分别找出三处细节描写，并在相应文字旁边进行旁批）照片里的故事郑辰煜翠绿挺拨的大树中挂着灯笼，教室前的贴纸和挂饰点亮了草地。

照片里的男男女女有的扮鬼脸，有的和同学说着话，但更多的是对着镜头绽放出活泼微笑的脸——黄梅县幼儿园2010年大大（二）班毕业师生合影。

我坐在合影中靠中心的位置，可我的脸上有哭过的痕迹，本来就小的眼睛更小了，跟李老师那大大的脸庞有天壤之别。

这天在来的路上，我又哭了。

眼泪“哗哗”的流，周围的景物都有点模糊。

等我哭完了，李老师给了我两个馒头，她说，为什么你每天总要哭呢？我被戳中了痛处，眨了眨眼，睫毛又湿了点，李老师摸摸我的头，目光中带着厌烦和无奈，更有一抹放任自流。

我看着她，她看着我，她抓起我，我带着馒头，去上早操。

大大（二）班在那时候都知道班里有个爱哭鬼叫郑辰煜。

其实我只是不知道为什么每天总要离开爸爸妈妈，为什么已经会读aoe，知道1+1=2，8+8=16还是要上幼儿园，然后强制性的抱着玩具玩上一两个小时，每天重复着同样的节奏和旋律，踩上一只脱不掉的红舞鞋反复旋转。

今天的夕阳很漂亮，红红的，黄黄的，可我的心好像缺了一块什么东西，眼睛涩涩的睁不开。

有着大翅膀的白蝴蝶和零食捕吸引了我的注意力，我又开心的向着他们奔去。

我讨厌李老师那样的眼神，于是第二天我忍着泪不哭，我觉得我真像披着铠甲上阵的士兵一样，见到李老师后，她很欣喜的看着我，拍拍我的脸，摸摸我的头，领我回到座位上。

这天的午饭是紫菜蛋汤，紫菜像水草一样缠绕着少得可怜的蛋丝。

我一生也忘不了它。

老师教我们把紫菜蛋汤和饭拌在一起吃，但我不愿这样，汤是汤，饭是饭，为什么要混在一起？但摆在我面前的蛋汤已经喝完，只有满当当的白饭，我又有些发愁。

我把饭和空盘子放到一边，拿出水杯。

水杯上有一只小熊，它咧着嘴笑，下面写着一个小小的happy“嘭”！刚刚放好水杯，我的桌子翘起了两只脚，桌里的东西散了一地。

小熊水杯飞了出去，我傻傻的看着它，它带着最后一丝微笑消失在我面前，水落满了一地，好像是那只胖熊最后的眼泪？深深地痕迹在它的笑脸绽开。

我趴在桌子上只知道哭，泪水浸湿了我的衣袖，身旁的人惊呼过后窃窃私语：“爱哭鬼又哭了！”他们都笑了，我突然狠狠的一拍桌子，重重的擦眼泪，把桌子完全推倒，揪起罪魁祸首的衣服打他，他挣年轻力壮我就咬，含着眼泪死死不哭，老师上来拉，把我甩到一边，涨红了那西瓜脸指着我：“你哭什么哭？滚，滚，滚！”她也揪起我的衣领把我拎到外面，天阴沉沉的，我攥着拳头对她吼：“你也滚！”我的胸脯起伏着，老师给我一顿打，涨着脸，瞪着眼，把我推入了大大（1）班，我在地上打了个滚又停了下来，看着我。

我就那样看着他们，脸红脖子粗，眼中是狠。

是那个打饭的杨老师把我领回班的，桌子是翻的，杯子是碎的，书本湿了，在地上躺着，我从它们的身上踩过去，又小心的捡起。

天空不带任何一丝色彩，看厌了的风景在眼前转动，每一分每一秒，时间过去了。

从此以后，大大（二）班不但有个爱哭鬼，也有个会打架的坏小子，被老师夸有什么用？成绩好有什么用？她还是个坏小子呢！她的名字叫郑辰煜。

时间终会跟你和解，你的嬉笑怒骂怨，你的爱恨嗔痴狂，终会被它软软的握在手中，它会笑着对你说：——“看！其实没有什么大不了的。

”我们一起去踏青王炯（上届学生）清明总是和雨一起来的，它是春天的最后一场寒，是夏天的第一场热。

于是决定在这个时节一起去踏青。

起因姐姐从大学里也回家了，她说：“家乡好美，城市里并不比家乡好，因为它繁华，所以容易使人乱了方寸，家乡的大山却使人将心上的事沉淀下来。

”我在一旁，连连点头。

觉得非常有道理。

于是姐姐便向家人提出了申请，大概就是说想到山上去玩玩。

经家人一致决定，去踏青。

地点就定在家门前的大山上。

时间就定在明天。

于是我非常高兴，从小到大都没爬过门前的大山，这次终于有机会去玩了。

经过姐姐拿起手机，站在上山的路途中，到处拍照，仿佛是想将这大山中的记忆全部留住似的，唯恐是以后再见不到了。

走在路上的时候，我也不时的向山下俯瞰。

心中十分高兴，亦不知喜从何来，只是眼前显现出一幅恢宏的田园山水画。

粮田依山而上，大山环抱水库，茶叶也层层上赿。

河的支流上有着些许，可以看清的小桥。

甚至于怀疑这便是我从小生活的环境。

继续向上走着，慢慢地感觉有些体力不支了。

赿往上走，我的脚就赿不争气。

终于，我坚持不下去了。

姐姐却劲头十足，走在队伍的最前头，依旧精力充沛地向上攀走。

似乎这山给予了她无限的体力。

我问：“哪来的这么大的劲往上走。

”对我说：“有一句话是这样说的‘无限风光在险峰’”，我“哦”了一句。

于是继续向上走，到了山上时，我越发觉得脚有劲。

然而眼下的景物被一览无遗，这种感觉好啊!不禁发出这样的感叹。

最后姐姐对我说：“好看吧!我可没骗你，杜甫的《望岳》会背下”。

我说：“会，最有名的不就是那句‘会当凌绝顶，一览众山小’吗”“说的好。

”她答道，“带你去个地方，一个就被她拉开了。

是我们之前所处地方的后面，一颗松树坐于岩缝之前，我啧啧生奇，感叹大自然的鬼斧神工。

此次踏青，我感觉到我生活在一个缤纷多彩的世界里。

一股生命的气息悄然向我袭来。

六、周末语文作业1、请围绕名著《骆驼祥子》文学常识或其作者老舍等有关知识开展摘抄，字数不少于600字。

2、请将《孙权劝学》与《卖油翁》两篇文章的文言文翻译分别抄写一遍。

3、作文：著名作家杨绛说：“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。

好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。

人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。

所以，关键还在于自己。

”请以《坚持的力量》为题目，写一篇文章。

要求：字迹工整，书写清楚；②卷面整洁，有真情实感，有传神的细节描写，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；体不限，不少于700字；。