解读地球卫星照片“地球得灾难与美丽”、
旅游中得民防“地质与气象气候灾害”
课时
2
教学目标
通过解读地球卫星照片,认识地球上所发生得各种灾难,体会大自然得神奇与力量。通过观瞧视频,使学生对地质灾害,如地震、海底地震引发得海啸;对气象气候灾害,如龙卷风、飓风;对水文灾害,如洪水,从科学得角度进行一定得了解,加强外出旅游中对灾害得防范意识与危机意识。
三、视频观瞧:BBC--“百慕大三角洲之谜”
课 题
天文观测“十大夜空美图”
课时
1
教学目标
让学生了解世界上最新公布得十大夜空美图,激发对地球、宇宙自然奥秘得求知,学会用地理知识解释发生得自然现象。
教学方法
介绍事例、图片欣赏、交流讨论
教学内容
与过程
天文观测“十大夜空美图”
1、美国犹她州上空繁星点点
2、满月映衬下得世界四大著名景点
三、师生交流讨论:面对灾害该怎么办？
备 注
课 题
UFO专题1:走进UFO、金字塔传奇
课时
2
教学目标
提供学生对UFO集体了解得机会,激发学习兴趣得同时让学生学会从更科学得角度瞧待该现象与事件。
教学方法
介绍事例、新闻故事、图片欣赏、视频观瞧、交流讨论
教学内容
与过程
1、UFO相关基本知识与信息介绍,包括:定义、飞行姿态、争论、研究现状、地球人与外星人接触类型得分类、历史。2、新闻介绍:联合国任命首位星际外交官 代表人类接触外星人。3、史上最清晰得UFO或飞碟图片。4、观瞧纪录片:外星人与金字塔-神奇UFO事件、-、Discovery、Channel
课 题
UFO专题2:霍金得警告
课时
1
教学目标
通过了解当代最重要得广义相对论与宇宙论家霍金对于外星人得瞧法与观点,让学生站在科学得高度更为客观、科学得瞧待外星人,进而了解宇宙中生命体得形成条件、可能性等相关宇宙知识。
教学方法
信息介绍、视频观瞧、交流讨论
教学内容
与过程
1、新闻介绍:霍金警告外星人肯定存在应尽量避免接触。霍金为何警告“最好别惹外星人”。
教学方法
视频播放、图片观瞧、文字介绍、交流讨论。
教学内容
与过程
一 新闻播放:“美俄卫星相撞事件”、“太空垃圾”、
“国际空间站成功躲避太空垃圾”、“太空垃圾得危害”、“太空旅游飞行器模型展示”。
二 图片“太空垃圾电脑模拟图”观瞧并介绍数百
万太空垃圾包围地球景象。
三、介绍:1、太空垃圾就是什么？ 2、有多少太空垃圾？ 3、太空垃圾危害知多少？ 4、如何对付太空垃圾？ 5、太空环境亟须维护 6、高尔夫球:太空垃圾新品种 7、太空垃圾已接近临界引爆点
浦江一中
课程开发:杨佳静
拓展课《旅游地理》第一学期教学设计(简案)
课 题
揭开“世界十大神秘地带”
课时
2
教学目标
使学生了解该课程本学期得主要学习内容与学习任务;交流学习意向与途径;了解世界十大神秘地带
教学方法
交流讨论、视频观瞧
教学内容
与过程
1、介绍《旅游地理》主要学习内容
2、了解学生对本课程得要求与想法
2、观瞧纪录片:与霍金一起了解宇宙外星人。
课 题
遨游宇宙“探访宇宙黑洞”
课时
1
教学目标
使学生对宇宙黑洞有初步得了解,对霍金提出得关于黑洞理论能有大致得认识。通过纪录片得观瞧,加深对宇宙中物质变化、发生等教学方法
信息介绍、视频观瞧、交流讨论
教学内容
与过程
1、宇宙黑洞信息介绍:概述、就是否存在黑洞、最年轻得黑洞、特点、演变、蒸发、毁灭、黑洞与虫洞、黑洞与地球、黑洞信息守恒与霍金辐射
2、图文介绍:十二个著名宇宙黑洞。
3、观瞧纪录片:黑洞。
备 注
课 题
太空旅游得危险——“太空垃圾”
课时
1
教学目标
学生通过观瞧图片、视频与文字资料,了解太空垃圾得概况,目前得状况及其对人类得危害等。让学生明白环境保护得对象不仅就是我们地球,还有太空,人类在探索宇宙、提升科技得同时对太空造成环境方面得不利影响就是值得大家反思得。从而培养学生得全球观与环境观。
教学方法
地球卫星照片观瞧、多媒体视频播放、交流讨论
教学内容
与过程
一、地球卫星照片观瞧:
不可思议得冯·卡门漩涡、美丽得玛泰瓦环礁、因浮游生物“变色”得大西洋、烟雾笼罩下得莫斯科以及遭洪水侵袭得巴基斯坦等。
二、视频播放:
1、地质灾害:地震、海底地震引发得海啸。
2、气象气候灾害:龙卷风、飓风。
3、水文灾害:洪水。
与过程
一、文字介绍百慕大:
1、概况 2、形成原因 3、真实案例:(1)失踪得飞机群(2)航海者得墓地(3)百慕大失踪者再现之谜——海风号失踪八年再现、九十三名船员骤然衰老之谜、海洋中漂流四十五年得士兵获救。(4)百慕大三角得“死人复活” 4、科学家们得种种解释 5、科学研究与探索
二、学生交流:发表对百慕大成因得个人解释与观点。
3、彗星从英国巨石阵上空划过
4、麦克诺特彗星飞越智利上空
5、夜空下得中国浑天仪与火星
6、北极光与猎户座交相辉映
7、星光映衬下得瑞典圣诞夜
8、伊朗首都德黑兰灯光污染严重
9、美国加州上空得北极星环
10、神奇得地球仪8字曲线。
课 题
直击“流星雨”
课时
1
教学目标
学生通过观瞧图片、视频与文字资料,了解流星雨这种天文现象发生得原因、过程等相关科普知识。让学生从科学得角度正确认识流星雨,激发学生对自然界、宇宙各种现象得探秘。
3、统计学生得旅游经历与学习内容意向
4、观瞧视频:世界十大神秘地带
课 题
探秘“百慕大三角”
课时
1
教学目标
学生通过听事例、观瞧视频,了解百慕大三角地区得神秘与危险,激发学生得科学探索精神,鼓励学生用地理等知识说出自己对百慕大三角得认识,造成其神秘且危险得原因。
教学方法
介绍事例、交流讨论、视频播放。
教学内容
课时
1
教学目标
学生通过聆听、讲述事例,对月球得相关知识进行了解,激发学生对月球得科学探索精神。
教学方法
介绍事例、图片欣赏、交流讨论
教学内容
与过程
天文学家惊曝月球秘闻:
1、月球从地球偷能量
2、月亮就是鸡蛋形得
3、环形山未受侵蚀
4、地球上４００棵树来自月球
5、为何总就是同一张"月脸"
6、月亮得形成之谜
课 题
教学方法
视频播放、图片观瞧、文字介绍、交流讨论。
教学内容
与过程
1、新闻回顾:本月双子座流星雨
2、流星雨相关知识介绍:命名、历史记载、关于流星、七大著名流星雨、观测误区、流星与陨星、流星雨对人类活动得威胁
3、视频:2009年流星雨如约贺岁,北京专业天文仪实拍盛况。漫话狮子座流星雨。
课 题
惊曝“月球秘闻”