1、简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。

答：内涵1.马克思主义是马克思，恩格斯共同创立的。

2.马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

3.列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承，在本质上相一致的。

【吾道一以贯之】4.马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

学习方法：理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

首先，这是由马克思主义的实践性决定的。

实践是马克思主义的基础，马克思主义源于实践并随着实践的发展而发展，它的科学性和旺盛的生命力的根源就在于它同实际紧密结合。

其次，这是由我们学习马克思主义的目的决定的。

所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。

要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。

2.简述必然性和偶然性的辩证关系。

1必然性是指事物联系和发展中一定要发生的、不可避免的趋势。

偶然性是指事物联系和发展中不确定的趋势。

必然性和偶然性是对立统一的关系。

2二者是对立的它们是事物发展的两种不同趋向产生的原因以及在事物发展中的地位和作用不同。

3二者是统一的其表现是第一必然性总是通过大量的偶然性表现出来由此为自己开辟道路没有脱离偶然性和纯粹必然性第二偶然性是必然性的表现形式和必要补充偶然性背后隐藏着必然性并受其制约没有脱离必然性的纯粹偶然性第三必然性和偶然性可以在一定条件下互相转化。

3、试述感性认识和理性认识辩证关系的原理，并说明这一原理的理论和实践意义。

（大P106-109）答：感性认识和理性认识是认识的两个阶段，它们既相互区别、又相互联系，它们之间存在着对立统一的关系。

第一，感性认识与理性认识的区别。

感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全面的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。

第二，感性认识与理性认识的联系。

其一，理性认识依赖于感性认识。

其二，感性认识有待于发展到理性认识。

其三，感性认识和理性认识相互渗透。

由此可见，在认识过程中，感性认识和理性认识是不可分割的，如果将二者割裂开，就会犯经验或唯理论的错误。

由于实践的继续，感性认识积累的多了，就会由量变发生质变，出现认识的飞跃，由感性认识上升到理性认识，认识的这次飞跃非常重要，它是认识任务的真正完成。

从实践中，认识由感性上升到理性的辩证运动，也就是人们的认识从现象到本质，从不深刻的本质到更深刻的本质的过程。

4．简述物质和意识的辩证关系以及唯心主义、形而上学唯物主义在这个问题上的错误。

答：（1）物质和意识的关系是：物质决定意识，物质是第一性，意识是第二性，意识对物质又有能动的反作用。

（2）在物质和意识的关系问题上，唯心主义片面夸大意识的能动作用，否认物质对意识的决定作用；形而上学唯物主义肯定物质对意识的决定作用，但却忽视意识对物质的能动反作用。

5．简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

答：认识主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。

认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。

认识的主体和客体是一对矛盾的两个方面，它们之间存在着既对立又统一的辩证关系。

具体说来，它们的关系表现如下：（1）主体和客体的实践关系。

（2）主体和客体的认识关系。

（3）主体和客体的相互作用。

6、简述马克思主义的科学内涵和理论品质。

答:根据恩格斯的描述对马克思主义的内涵作以下几点说明1马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。

2马克思主义不仅包括了它的创始人马克思、恩格斯的理论而且包括它的继承人的理论特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

3列入马克思主义范畴的理论必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承在本质上相一致的。

4马克思主义的各个组成部分不是孤立的、互不联系的而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论政治经济学是马克思主义的理论基础处于核心地位的则是科学社会主义理论。

党的十六大报告明确指出与时俱进是马克思主义的理论品质。

7、简述本质和现象的辩证关系。

答:本质和现象之间的关系是对立统一关系。

1本质和现象是相互区别相互对立的。

2本质和现象又是相互联系、相互依存的。

8、简述真理的绝对性和相对性的含义。

答:真理具有绝对性通常把真理的绝对性称作“绝对真理”。

真理的绝对性有两个方面的含义1任何真理都是对客观事物及其规律的正确反映总是包含着不依赖主体和人类的客观内容这是无条件的、绝对的。

2人的每一个真理性认识都是向着这个无限发展着的物质世界的接近这也是无条件的、绝对的。

真理是绝对的同时又是相对的具有相对性通常把真理的相对性称作“相对真理”。

真理的相对性有两个含义1真理性的认识在广度上是有限的是受条件制约的。

2真理的认识在深度上是有限的是受一定条件制约的。

9、简述实践是认识发展的动力。

1社会实践不断提出新的需要新的研究课题推动认识的发展。

2社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段3社会实践推动人的思维能力的发展。

43.简述资本积累的实质和后果。

资本积累的实质就是资本家无偿占有的剩余价值进行资本积累扩大生产规模从而进一步占有更多的剩余价值。

1资本积累导致资本有机构成不断提高2.资本积累导致过剩人口的存在3资本积累导致社会财富的两级分化4.资本主义积累的历史趋势是资本主义必然走向灭亡并被社会主义制度所代替这是历史发展不可逆转的总趋势和客观规律。

10、简述列宁的物质定义及其意义。

（小P153）答：1.列宁的物质定义是：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

”简言之，物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性。

2.理论意义：第一，它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限；第二，它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限；第三，它是指客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。

11、简述商品经济产生和存在的条件。

（小P183）答：商品经济是在一定历史条件下才产生、发展和存在的。

第一个条件，是社会分工的产生和存在。

社会分工是指社会生产划分为不同行业和不同部门的分工，随着社会分工的产生和逐渐发展，形成了专门生产各种不同产品的生产者或经济单位，他们相互联系和依赖，彼此都需要对方的产品以满足自身的生产和生活需要，因而有必要相互交换自己所生产的产品。

所以，社会分工是商品经济产生和存在的一般条件和基础。

第二个条件是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。

不同的所有者都有自身的经济利益，他们相互之间在交换各自的产品时，在市场上处于权利平等的地位。

为了维护自身的经济利益，要求遵循对等的原则，即按照商品价值的大小进行等价交换，这样，他们的生产和交换便会采取商品生产和商品交换的形式，从而导致商品经济的产生。

12、国家垄断资本主义调控经济的主要手段有哪些？主要机制是什么？（大P279-280）答：资本主义调控经济的主要手段是经济手段和法律手段，在个别时候、特定情况下，还可能出台某种行政手段对国民经济进行直接的干预。

国家垄断资本主义宏观经济管理和调控目标的实现，主要是通过国家调节市场、市场引导企业这样一种经济调节机制实现的，这也是国家对经济的管理调控以经济手段为主的具体体现。

13、为什么说社会主义民主是人类社会最高类型的民主？（大P320）答：社会主义民主是人类社会最高类型的民主，与以往剥削阶级占统治地位的社会中少数人的民主在性质上根本不同。

社会主义民主是绝大多数人的民主，它的本质是人民当家作主。

社会主义民主首先是社会主义的国家制度。

社会主义民主是目的和手段的统一。

【人民民主专政】14、试述资本主义商业资本的本质、职能与作用。

（大P246-248）答：本质，商业资本是在资本主义社会的流通领域中发生作用的职能资本。

商业资本是从产业资本的商品资本职能中分离出来的独立化的职能资本形式。

职能，商业资本在流通领域中发生作用的资本，它所执行的职能就是商品资本的职能，即销售商品，实现价值和剩余价值。

作用，第一商业资本的存在有利于产业资本家提高经济效益。

第二商业资本的存在有利于节省流通资本。

第三商业资本的活动，可以加速产业资本的周转。

第四，商业资本的活动可以缩短流通时间。

商业资本的存在，有利于资本主义经济的发展。

但商业资本要能够起到有利作用的是有条件的，关键在于，在社会总资本中，商业资本所占的比例不超过社会必要的限度。

商业资本的数量如果超过了社会必要的比例限度，那不仅是一种浪费，还会降低平均利润率。

15.简述绝对地租形成的原因和源泉。

答原因：首先，土地私有权的垄断是农业产品价值高于社会生产价格的余额，有可能留在农业部门形成绝对地租。

其次，土地私有权的垄断是农产品价值高于社会生产价格的超额利润，必须留在农业部门形成绝对地租。

源泉：绝对地租的源泉是农业工人的剩余劳动所创造的剩余价值的一部分，即超额剩余价值，绝对地租就是这部分超额剩余价值的转化形式。

16.简述社会主义发展道路多样性的原因。

社会主义发展道路多样性的原因1各国在社会主义革命时其生产力状况和社会发展阶段是不同的由此决定不同社会主义国家的发展道路具有不同的特点。

2各国的历史传统、文化习俗及具体国情不相同这是各国发展道路不同的另一原因。

3在社会主义的实践中各国都在探索适合本国国情的发展道路时代在前进时践在发展社会主义的发展道路因此而更具多样。

17、.根据人民群众是历史创造者的原理谈谈你对以人为本的理解是什么。

科学发展观核心是以人为本体现了马克思主义历史唯物论人民群众是历史的创造者这一基本原理即人民群众是物质财富的创造者是精神财富的创造者是社会变革的决定力量。

1坚持以人为本就是要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位尊重人民首创精神发挥人民的积极性、主动性、创造性就是要坚持从人民的根本利益出发谋发展、促发展不断满足人民日益增长的物质文化需要不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益就是要切实保障人民依法享有各项权益维护社会公平正义满足人们的发展愿望和多样性需求关心人的价值、权益和自由关注人们的生活质量、发展潜能和幸福指数体现社会主义的人道主义和人文关怀促进人的全面发展。