体育研究课教案
年级：七年级（水平四）主教材内容：弯道跑
授课教师：
一、课的设计：
学生为主体，教师引导，淡化技术，淡化教师权威的课改方向。

2、充分激发学生的兴趣，努力营造轻松和谐的课堂气氛，使学生产生良好的情感体验。

3、注重引导学生自主学习，使学生不仅要活动身体，还要开动脑筋，培养合作学习，探究学习，大胆创新的精神。

4、明确树立“健康第一”指导思想，注重德育渗透，促进学生上、下肢协调发展。

5、准备部分有优美音乐伴奏，热情融洽的师生共舞是本节课良好的开端，达到热身和激发兴趣的双重作用。

二、课时计划：。