1.用身体量一量
很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
步
庹（tuǒ）
拃（zhǎ）
请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。 （1）数学书长约（ 2）拃。 （2）课桌长约（ ）拃5 。 （3）黑板长约（ 5）庹。 （4）教室长约（ ）步20。
2.找一找、量一量
尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米， 从（ 2）到（ ）3 也是1厘米， 从（ 6）到（ ）7 还是1厘米。 从（ ）到（ ）是（ ）厘米。
先算5＋2＝7， 再算30＋7＝37。
十个 35
＋2 37
笔算
列竖式：
十位： 3＋0＝3 十位上填3。
35＋2＝ 3？7
十个
35 ＋2
37
注意:个位与个位对齐。
个位： 5＋2＝7 个位上填7。
练习巩固。
1.
算一算分别花了 多少钱。
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21 ＋3
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝
二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
二、探究新知
也可以写成竖式， 用笔算怎。样口算？
二（1）班学生和本班的带队老师 一共多少人？
35＋2＝37（人）
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（2）有两排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有两排桌子，一排5张，另一排4张，一共有多少张？
5
5
5
5
4
5
把4个5相加起来
把４和５加起来
小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块， 竖着看每列是4块。一共铺了多少砖？
长度单位
厘米的认识
在古时如候果，让想你知用道身物体体的的一长部度分不进是行件测容 易的事量情，。你人打们算常怎常么用测身？体的一部分作 为测量长度的单位。
哪些物体的长度大约是1厘米?
4厘米5厘多米
在用尺子测量纸用条尺的子长量度一时量，这要张 注意把尺子的刻纸度条0的对长准度纸。条的 左端，再看纸条的右端对着几。
2.相同数位上的数（
对齐
）。
3.从（ 个位 ）算起。
OK！
三、知识应用
1.
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认真观察， 仔细算呦！
（ 3）3 ＋ （ 4 ）3
（ 7）6
三、知识应用
2. 5＋34＝3894
大家算 式一 位快对 写定 对来了 答要 齐检， 案注 呦查别 呦意 ！检忘 ！相查了同。横数
二、探究新知
二（1）班35 想一想：
1、怎么快速用小棒摆出35与37呢？ 2、单根的5根和7根合起来是多少根？
小学数学
全册精品PPT课件
第1单元 长度单位 认识线段
第3单元 角的初步认识 角的初步认识
解决问题
认识直角
第2单元 100以内的加法 认识锐角和钝角 （二）
不进位加
解决问题
进位加
第4单元 角的初步认识
不退位减
乘法的初步认识
退位减
2—6的乘法口诀
连加、连减和加减混合
解决问题（求比一个数多 几或少几的数） 解决问题（连续两问）
两位数加两位数 （进位加）
一、复习导入
（一）口算我最棒。
8＋5＝ 13
9＋6＝15
7＋5＝12
9＋8＝ 17
5＋6＝ 11 7＋8＝15
3＋3＋1＝ 7 2＋3＋1＝ 6
34+12=46
4+454= 9
34 +1 2
46
4 + 45
49
说一说：笔算加法要注意什么呢？ （1）相同数位对齐 （2） 从个位加起
3.看一看，铅笔长（ ）厘米。
4.量一量
纸条长（ 4）厘米。 纸条长（ 5）厘米。 铅笔长（ 7）厘米。
纸条长（ 5）厘米。
5.估一估，量一量。
测量较短物体的长度用（厘米）作单位。
6.量一量。
解决问题 解决问题
比较下面两道题，选择合适的方法解答。
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
说说你的收获
100以内的加法 和减法（二）
不进位加
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一、复习导入
口算： 40+32= 3+90= 30+4=
50+7= 17+80=
61+6=
一、复习导入 你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
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36＋21＝ 57
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5 ＋3 4
83 49
36 ＋2 1
57
17+2＝3179 5+23＝ 2783 50+23＝73 25+3＝2282
17 17 5
5 50
+2 + 2 +2 3 +2 3 +2 3
37 19 73 28 73
25 +3
22
2、3、4的乘法口诀 5的乘法口诀 解决问题
整理和复习
整理和复习
乘加乘减 6的乘法口诀 第5单元 角的初步认识 角的初步认识
第6单元 角的初步认识 7的乘法口诀 8的乘法口诀 9的乘法口诀 解决问题（例3） 解决问题（例5） 整理和复习 ★量一量，比一比
第7单元 认识时间 认识时间 解决问题 第8单元 数学广角搭配（ 一） 数学广角搭配（一） 总复习
刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种 有6只。
还养了3种不同的鸭子，每种有6只。 （1）刘奶奶家养了多少只鸡？ （2）刘奶奶家养了多少只鸭子？
问题：自己读一读，能直接用算式表示（1）和（2）吗？
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• 请你从 6X4 6+4 6-4三个算式 中任选其中一个，讲一个生活 小故事
25 +3
28
三、知识应用
猜一猜蝴蝶后面藏 着几。
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四、课堂作业
作业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。
义务教育教科书二年级上册
100以内的加法 和减法（二）
24
4 ＋（ 3 ）3
37
二、探究新知
写竖写怎式竖样时式笔，时算是，？从要哪 位加注起意的什？么？
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相同数位要对齐。
35＋32＝67（人） 十个 35
＋3 2 67
从个位加起。
笔算加法要注意:
1.个位和( 个位
)上的数对齐。
十位和（ 十位
）上的数对齐。