第一课初识电子表格教学内容：电子表格的启动与组成教学目标：(思想、知识、能力)1、了解什么叫MicrosoftExcel2、掌握如何启动Excel电子表格3、掌握Excel窗口的组成教学重、难点：Excel启动，Excel窗口的组成教法：讲演辅结合课型：新授课教学程序认知操作一、复习提问1、怎样开机,关机?2、学校机房计算机如何登录入网?二、新知1、Excel的自我介绍Excel的特长:进行数据处理，对处理结果进行分析,统计,排序等.2、启动Excel的方法a.单击“开始”按钮→程序→Microsoft office→Microsoft Excelb.双击桌面图标c. 右键单击桌面图标选择打开d．在“我的电脑”窗口或资源管理器的“浏览”窗口中找到一个Excel文档，双击该文档图标。
3、电子表格的组成:工作薄：用于保存Excel文档的文件，扩展名为.xls.每个工作薄由若干工作表组成。
一个工作薄默认为3张工作表，最多可以有256张工作表。
工作表：由若干单元格组成。
横为行，用数字表示，范围为1-65536。
竖为列，由英文字母表示，范围为A-IV，共256列。
名字为SHEET1，SHEET2，SHEET3……单元格：工作表中行与列交叉的部分，是数据的基本编辑单位。
命名为列号前行号后，具有唯一性，例如：C4表示第C列第4行，不同工作表中的单元格：SHEET1！H6一个矩形区域：左上：右下，例如；C4：H6表示从C4区域到H6的区域。
活动单元格：单击某单元格时，该单元格被激活，称为当前单元格或活动单元格。
且网格线变为粗黑线，单元格名称显示在编辑栏左端的“名称框”中编辑栏：是活动单元格的编辑区。
4．退出Excel的方法a.文件→退出。
b.点右上角的×按扭。
c.ALT+F4。
d.双击控制菜单按扭。
三、小结：1、启动电子表格的方法。
2、电子表格的窗口组成。
3、退出电子表格的方法。
教师练习：一、开机二、启动Excel注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.三、对照P179图5-1熟悉Excel窗口的组成启发教师：怎样能使任一个单元格成为活动单元格？四、关机教学内容：认识单元格及单元格的选取教学目标：(思想、知识、能力)1、知道单元格的地址的表示方法2、掌握单元格的选取教学重、难点：单元格地址表示方法,单元格的选取教法、学法讲述法课型：新授课教学程序认知操作一、复习提问1、什么是Excel?功能如何?2、Excel由哪些部分组成?二、新授课工作簿由工作表构成,工作表由单元格组成.数据的输入,编辑都是在单元格中进行的.现在，先让我们来仔细研究一下单元格.1、小小单元格在一张工作表中,在从A到Ⅳ共256列,1到65536行,共有16777216个单元格.a.单一单元格地址表示法b.单一区域单元格地址表示法c.多区域单元格地址表示法2、单元格的选取a.活动单元格的选取：单击b.区域单元格的选取：连续的：方法一，按住左键拖动。
方法二，单击第一个单元格后按住Shift再单击最后一个单元格。
不连续的：单击第一个单元格后按住Ctrl键再单击第二个、第三个……c.选取整列,整行：单击行号、列号。
三、小结：单元格表示与选取方法教师练习：一、开机二、启动Excel三、用适当方法表示单元格或区域四、在Excel中用鼠标选取下列单元格或区域1.C32.B2:D43.C2:E4,F5五、关机课型：新授课教学内容：单元格中的基本操作教学目标：(思想、知识、能力)1、掌握输入,修改,删除数据的方法2、掌握快速移动单元格的方法3、掌握快速复制单元格内容教学重、难点：单元格的基本操作教法方法：讲演结合教学程序认知操作一. 复习提问1、如下图的单元格怎样表示?2、在电子表格中选取如下区域:A1:B2,C3:C7,D2二、新知今天我们来学习有关单元格中的基本操作:1、输入数据:用鼠标左键单击单元格,把它变为活动单元格,再输入数据;也可以在把它置为活动单元格后,在编辑栏中输入数据2、修改数据:选中,输入新数据,即删除原数据;也可在编辑栏中修改3、快速移动单元格:a.选定要移动的单元格区域b.把鼠标指针指向选中区域的边框上,变为箭头时,按下左键进行拖动,直到目标区域,再放开左键4、快速复制单元格:同上,移动时按住ctrl键……5、清除单元格内容:a.选定要清除的单元格区域b.编辑清除内容c.输入新内容教师操作：一、开机二、启动电子表格三、在各自的工作站机器上选取复习题2要求的单元格区域四、按要求进行操作1.分别在单元格B2,C2输入数据89,96.2.将上述输入的数据89修改为103.3.将数据为96的单元格快速移动至单元格D34.将数据为103的单元格复制到单元格D45.清除以上数据为96的单元格的内容,并输入数据75.六、关机课题：第四课我的工作簿课型：新授课教学内容：工作簿与工作表比较、保存工作簿教学目标：(思想、知识、能力)1、理解工作簿与工作表含义及区别联系。
2、掌握保存工作簿的名称、保存工作簿的方法。
教学重、难点：保存工作簿教法、学法讲练结合教学程序认知操作一、复习提问1、怎样在单元格中输入数据？2、怎样清除单元格中的内容？3、怎样快速移动与复制单元格？二、新授：1、工作簿与工作表一个工作簿中可以包括多个工作表，并不是一个工作表对应一个Excel 文件，而是一个工作簿对应一个Excel文件。
2、保存工作簿☆工作簿名称：系统默认为Book1…名，可自命名。
☆保存工作簿a.选择“文件”菜单中的“保存文件”命令，或单击工具栏中的“保存文件”按钮。
b.第一次保存会出现“另存为”对话框。
在其中设置要保存的工作簿所在的目录与文件名。
以后再存盘就不会出现“另存为”对话框了。
c.如果想存在另外的地方或是想改变名另存一份，则可选择“文件”菜单中的“另存为”命令。
三、小结：保存工作簿的方法教师练习：一、开机二、启动Excel电子表格，复习输入数据、清除内容、快速移动与复制单元格的操作。
三、在任一工作表中进行如下操作：在A1、B1、C1、A2、B2、C2单元格中分别输入98、67、87、54、90、88。
四、将刚才的工作簿保存在C:\MyDocuments文件夹中，文件名为“数据表一”五、将“数据表”文件另入D:盘中,文件名为“数据表二”六、关闭Excel七、关闭计算机课题：第五课我的工作簿课型：新授课教学内容：建立工作簿、关闭工作簿教学目标：(思想、知识、能力)1、掌握建立工作簿的方法。
2、掌握关闭工作簿的方法。
教学重、难点：建立工作簿，关闭工作簿教法、学法讲练结合教学程序认知操作一、复习提问1、工作簿与工作表有何关系？2、怎样保存工作簿？二、新知1、建立工作簿建立新的工作簿:单击“新建”工作簿按钮或选择“文件”中的“新建文件”命令。
单击“确定”按钮，出现新建对话框。
单击“窗口”菜单，可以看到下面列出了两个工作簿文件名,其中Book2是新建工作簿,它前面的√表明此工作簿是窗口中正在编辑的工作簿,叫做当前工作簿.可以在此菜单下单击其他工作簿的名称,把它调入窗口成为当前工作簿.2、关闭工作簿 a.先保存、再在“文件”菜单中选“关闭”命令，即可关闭文件。
b.所有工作簿文件全部都关闭了，则当前屏幕如Kp11下图所示。
c.可以单击“文件”菜单中的“退出”命令，退出Excel.三、小结：建立与关闭工作簿方法教师练习：一、启动Excel二、建立新的工作簿1、通过单击“新建”工作簿按钮来建立。
2、通过“文件”→“新建文件”命令来建立。
（会出现对话框）3、同时新建两个工作簿，通过单击“窗口”菜单来练习分别将Book1,Book2成为当前工作簿。
4、建立一个名为[课外小组]的工作簿。
按书上内容输入表，并保存。
三、分别将Book1,Book2两个工作簿关闭，并退出Excel。
四、关机课题：第六课工作表课型：新授课教学内容：打开、命名、重命名工作表教学目标：(思想、知识、能力)1、会打开已有注工作簿2、掌握工作表的命名方式3、掌握工作表的重命名方式教学重、难点：命名与重命名教法、学法讲练结合教学程序认知操作一、复习提问：1、怎样建立一个工作簿？2、怎样关闭工作簿？二、新知：1、打开已有的工作簿a.文件→打开或用鼠标单击工具栏上的[打开]文件按钮.b.在对话框中给出要打开的工作簿所在目录.c.双击文件[课外小组].2、命名工作表将表头改为“初一课外小组活动安排”.方法：选取D2单元格→将光标定位于“课外”前→输入“初一”为让工作表名符其实,将sheet1更名为“初一”,以示区别.3、重命名工作表a.用鼠标右键单击要重命名的工作表标签“sheet1”.b.在弹出的快捷菜单中用鼠标左键单击“重命名”命令.c.工作表标签呈反白显示,这时直接输入你想改变的名称“初一”.三、小结:打开,命名与重命名工作表教师练习：一、开机二、启动Excel三、打开名称为“课外小组”的工作簿。
四、将表头改为“初一课外小组活动安排”五、将工作表名称“sheet1”更名为“初一”六、保存工作簿，关闭Excel七、关机课题：第七课工作表课型：新授课教学内容：制作、插入、移动、删除工作表教学目标：(思想、知识、能力)1、会制作新的工作表2、掌握插入工作表的操作方法3、掌握移动工作表的操作方法4、掌握删除工作表的操作方法教学重、难点：工作表册插入、移动、删除方法教法、学法讲演结合教学程序认知操作一\复习提问：1、怎样打开工作表？2、怎样命名工作表？３、怎样重命名工作表？二、新授1、制作新的工作表a.切换工作表b.复制单元格2、插入工作表a.用鼠标右键单击窗口底部工作表标签“sheet3”.b.在快捷菜单中选择“插入”命令c.选择其中的工作表标签,单击“确定”按钮d.插入其他工作表并重命名3、移动工作表将鼠标指针指向工作表标签,按左键拖动放开即可.4、删除工作表a.单击窗口底部工作表标签中的工作表名称选定工作表b.单击鼠标右键c.从快捷菜单中选择“删除”。
三、小结：插入，移动，删除工作表的操作方法。
教师练习：一、开机二、启动Excel三、选中名称为“初一”的工作表，选取B2:F8单元格区域，将其复制到名称为“初二”的工作表中，并将表头改为“初二课外小组活动安排”。
四、选中名称为“sheet3”的工作表，单击鼠标右键进行插入工作表的操作。
试试：插入的工作表默认名称是什么？它位于sheet3表之前还是之后？五、将sheet3表移动到sheet4表之前。
六、将sheet3工作表删除。
七、保存文件，退出Excel八、关机课题：第八课Excel中公式的使用课型：新授课教学内容：序列的填充教学目标：(思想、知识、能力)掌握Excel中序列的填充方法与技巧教学重、难点：序列的填充教法、学法讲演结合教学程序认知操作一、复习提问：1、怎样插入工作表？2、怎样移动工作表？3、怎样删除工作表？二、新知Excel中的公式就是把我们熟悉的数学公式应用到单元格中。