使用与满足理论分析相关媒介文化现象的受众
摘要:本研究从受众的使用与满足理论出发，对国内外媒介文化现象进行分析，以帮助受众更好地了解其接受媒介文化现象的过程。

本文主要分为四个部分：第一章是对媒介文化现象与受众行为进行简要的介绍；第二章是对使用、满足和受众心理等相关概念进行界定；第三章是本研究的理论依据；第四章是基于使用与满足理论分析相关媒介文化现象的受众。

本研究旨在探讨如何让受众更好地去了解和接受相关媒介文化现象，以便为社会发展做出贡献。

本文的主要结论如下：1、在大众传播媒介中，使用与满足是受众获得信息和进行交流的重要手段，并且它具有双向性。

2、使用与满足理论将社会交往分为两种类型：单向和双向；将自我表达划分为
三种类型：积极互动型、消极互动型和被动接受型。

一、引言
在社会发展中，各种媒介现象层出不穷，它们在不断的更新着我们的生活。

然而，人们对于这种发展态势却知之甚少。

随着时代的发展和社会文化的进步，社会也在不断地改变着人们接受信息和表达自己的方式。

二、使用与满足理论简介
使用与满足理论是由美国社会学家马歇尔·卢森堡提出的一种社会学理论，马歇尔认为，人的行为受到心理和生理两个方面因素的影响，既受到自我价值的实现需要、自我实现需要以及自尊的需求等一系列心理活动的制约。

使用与满足理论最重要的特点是强调使用与满足之间的互动关系。

人作为社会个体，在现实生活中要与其他个体或群体进行交往和互动，也要通过使用媒介获得信息或接受信息。

在使用媒介时，人们会主动选择自己最喜欢、最新、最具吸引力和最有吸引力的内容，从而对信息内容做出反应。

三、相关概念的界定
本文所涉及的媒介文化现象，主要包括国内大众传媒中，如报刊、广播、电视等媒介，国外大众传播者所带来的媒介文化现象。

在此基础上，我们还可以界定受众在接受一种媒介时的心理状态，即受众接受到的信息是否满足了他（她）的需要。

四、受众使用与满足心理分析
使用与满足理论是在传播学和社会学中建立起来的一个基本观点，这一学说主要包括以下几个方面的内容：第一，人们在接受某件事物或现象时，总会根据自己的需要和兴趣、欲望，对该事物进行选择与判断；第二，人们在对所选事物或现象进行了解和分析后，总会根据自己的价值取向、能力等方面做出符合自己需要和利益的选择；第三，选择好的方式与内容能更好地满足自身发展需要。

本文从使用与满足理论出发来分析受众的心理特征。

当人们在选择一件事物或现象时，首先考虑到如何满足社会需要和个人需要，然后考虑到个人喜好。

因此，受众在进行使用与满足过程中总是会通过一定的途径来寻求刺激感或者是心理上的满足感。

五、结论及建议
本文通过对受众的使用与满足理论进行分析，得出受众行为与受众心理的变化规律。

本文从以下几个方面进行研究：
首先，本文以受众的使用与满足理论为依据，对国内外媒介文化现象进行分析，并将其划分为单向、双向、互动和自我表达等几个方面。

其次，本文将“使用”分为“主动”和“被动”两个方面，并进一步把社会交往分为两种类型：积极互动型和消极互动型；还对自我表达进行了分类。

最后，本研究提出四点建议：加强媒介素养教育；建立媒介研究数据库；提高新闻工作者素质；丰富媒介文化现象。

1、加强媒介素养教育，通过一些现代化手段随着时代的发展，人们对信息需求的增加，媒介文化现象越来越多地出现在我们生活中。

但是人们在进行使用和接受各种媒介文化现象时却没有意识到这一点，甚至还认为是正常的。

事实上，这种现象与我们现在所倡导的社会主义核心价值观是背道而驰的。

在这个信息爆炸的时代里，各种媒介文化现象充斥着我们生活中，我们不能仅凭一己之力去判断哪一种媒介文化现象值得我们去接受和使用。