第五单元战争与文化交锋11 古代战争与地域文化的演变.................................................................................... - 1 -12 近代战争与西方文化的扩张.................................................................................... - 6 -13 现代战争与不同文化的碰撞和交流...................................................................... - 11 -11 古代战争与地域文化的演变(建议用时:40分钟)1.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
这说明()A.人类文明发展的动力来源于战争B.和平往来促进了文明的交融C.暴力冲突导致了文明的衰落D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展D[马其顿国王亚历山大进行十年征战,建立一个地跨欧亚非三洲的空前庞大的帝国,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来了灾难,但也促进了东西方文化的交流,故选D项。
]2.公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
人们对他评价不一:“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。
“他”是()A.汉谟拉比B.大流士C.修昔底德D.亚历山大D[由时间“公元前4世纪”和东征“建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国”可知,“他”是亚历山大。
]3.据记载,东征之时,亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体,建立大同社会的愿望。
他不仅随军带有专家学者,而且还资助他们进行科学研究工作,亚历山大的所作所为()A.使亚历山大帝国长治久安B.世界开始从分散联合为一体C.开始打破区域文明的界限D.为东西方文明交流创造条件D[结合所学知识可知,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
因此亚历山大不仅随军带有专家学者,而且还资助他们进行科学研究工作,他的所作所为为东西方文明交流创造条件,故选D项。
]4.从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国,建立起地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国,这一帝国是()A.斯巴达B.雅典C.马其顿D.阿拉伯C[根据材料“从希腊半岛兴起,征服了波斯帝国……地跨欧、亚、非三洲”并结合所学知识可知,这是马其顿帝国的特点,故C项正确。
]5.亚历山大的东征,从西方到东方,从希腊到印度,建立了一个空前庞大的帝国。
直到今天,他的名字还被很多人传颂,这是因为东征和帝国的建立() A.使罗马帝国进入黄金时期B.削弱了东西方之间的经济联系C.给东方人民带来巨大灾难D.促进了东西方文化的大交汇D[根据题干材料并结合所学知识可知,材料主旨强调亚历山大的东征促进了东西方文化的交流,故D项正确。
]6.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生。
”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭A[根据材料“使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的新文明诞生”并结合所学知识可知,这反映了亚历山大帝国的征服促进了东西方文化交流,故A项正确,排除B、C、D三项。
]7.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是()A.帝国的扩张与崛起B.中外经济文化交流C.文明的冲撞与融合D.中华文化的吸引力C[依据题干信息“亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华”并结合所学知识可知,亚历山大东征是用战争冲突的方式,促进东西方文明的交流。
丝绸之路的开辟和马可·波罗来华是通过和平交往的方式,促进东西方文明的交流和发展。
]8.蒙古较大的西征共有()A.两次B.三次C.四次D.五次B[根据所学知识可知,蒙古较大的西征共有三次。
]9.阅读材料,回答问题。
材料据历史文献提供的数字估算,亚历山大在东征过程中,屠杀的平民多达25万人。
另外,波斯帝国战败投降后,亚历山大仍然纵兵烧杀掳掠,将富丽堂皇的波斯宫殿付之一炬。
最后掳走的黄金数量惊人,需要5 000头骆驼和2万头骡子驮运。
亚历山大在进军途中,建立了许多以自己名字命名的新城,今天埃及的亚历山大港就是那时兴建的。
这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希腊文化的影响。
(1)根据材料,概括亚历山大东征对东西方国家产生的影响。
(2)亚历山大帝国虽曾辉煌但却是昙花一现,结合所学知识,谈谈你的看法。
[解析]第(1)问,根据所学知识可知,亚历山大东征具有两面性。
第(2)问,从亚历山大帝国建立的方式入手作答。
[答案](1)一方面给被征服地区人民带来灾难;另一方面促进了东西方文明的交流。
(2)靠武力征服建立起来的帝国不会长久;和平交往是历史的主流。
(任一点即可)10.“他(亚历山大)促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的‘希腊化时代’。
”材料说明亚历山大帝国的征服促使()A.东西方文化的毁灭B.希腊文明走向衰落C.东方文明走向衰落D.东西方文化的交流D[根据材料信息可知,亚历山大帝国的征服促使东西方文化的交流。
亚历山大东征使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,使希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流,故选D 项。
]11.“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。
即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大里亚城,也会自然而然想起它英明的缔造者。
”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。
由此说明() A.和平往来促进了文明的交融B.地区冲突导致了文明的衰落C.人类文明发展的动力来自战争D.武力扩张是古代文明扩展的重要方式D[材料描述了亚历山大东征,建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国,推广希腊文化,表明武力扩张是古代文明扩展的重要方式,故选D项。
]12.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。
”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生深远影响的是() A.促进了海外贸易的发展B.推动了民主政治的发展C.促进了基督教文明的传播D.促进了东西方文化的交汇D[材料中提到外部极盛时期是亚历山大时代。
马其顿国王亚历山大继承王位后,历经十年征战,使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的“希腊化时代”,故D项正确。
]13.中国文化不仅惠及近邻,而且泽被远西。
下图关于“中国古代文化外传”的时间轴,“?”处应填入()A.火器随蒙古西征传入欧洲B.中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱C.唐三彩随遣唐使流入日本D.瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾A[13-14世纪中国处于宋元时期,图中13世纪末显示了马可·波罗的经历,说明“?”发生在这之前。
材料中出现了造纸、印刷术、指南针,说明和四大发明有关,故选A项。
]14.阅读材料,回答问题材料一在古代,战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海以及蒙古的西征,都曾突破地域的界线,导致不同区域间联系的加强,出现经济、文化的大交流与大融合。
材料二然而,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教会的观点和主张。
这一点极为重要,是后来文艺复兴的社会基础。
可以说,没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击,欧洲社会很难跨入文艺复兴。
13世纪蒙古西征,14世纪就开始文艺复兴,两者有着明显的逻辑关系。
(1)根据材料一,说出古代战争与征服的影响。
举例说明。
(2)根据材料二,蒙古西征产生了怎样的影响?[解析]第(1)问第一小问要注意从两个方面回答;第二小问结合所学知识回答。
第(2)问,结合材料二“没有蒙古西征对欧洲教皇和封建的沉重打击,欧洲社会很难跨入文艺复兴”这一关键信息回答。
[答案](1)战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
如亚历山大东征、蒙古的西征。
(2)解放了人们的思想;推动了文艺复兴运动的到来。
12 近代战争与西方文化的扩张(建议用时:40分钟)1.下面漫画题目为《美国烈马正在掀翻它的主人》。
该漫画表明()A.北美通过独立战争摆脱英国殖民统治B.美国推倒邦联制建立统一的联邦政府C.南北战争之后美国废除了黑人奴隶制D.西班牙在美洲的殖民统治被彻底推翻A[根据漫画“美国烈马正在掀翻它的主人”并结合美国曾是英国殖民地和推翻英国殖民者的史实可知是美国独立战争,故A项正确;美国推倒邦联制度,废除奴隶制,是美国内部制度改革,与“掀翻它的主人”不符,故B、C两项错误;西班牙的殖民地主要集中在南美,美利坚民族形成时北美是英国的殖民地,故D 项错误。
]2.美国《独立宣言》所要阐述的中心思想是()A.天赋人权B.美国宣布独立理所当然C.自由平等D.英国殖民统治罪恶累累B[解题时注意关键词“中心思想”。
《独立宣言》宣扬天赋人权、自由平等及历数英国殖民统治的罪恶,其目的都是为美国独立制造理论依据。
] 3.独立战争后,美洲土著的实际地位更加恶化,他们被屠杀、驱赶,并被限制在遥远、荒凉的保留地。
这说明当时的美国()A.启蒙思想影响有限B.种族歧视十分严重C.法律意识有待加强D.美利坚民族尚未形成B[“美洲土著的实际地位更加恶化”说明当时美洲土著居民受到严重歧视,故B项符合题意;启蒙思想与题干材料无关,排除A项;C项与题干材料无关,排除;美利坚民族在独立战争前就已形成,排除D项。
]4.独立后的拉丁美洲文化呈现出多样性的特征,对其形成原因说法不正确的是()A.各地文明的历史发展进程各异,文化上表现出的特征亦不相同B.不同的种族构成使各地区的文化展现出了各自的特色C.各地区地理、自然环境不同,导致了各自文化所具有的特色D.考迪罗独裁权力的形成成为独立战争后拉美政治文化的特征之一D[考迪罗独裁权力的形成是拉丁美洲文化呈现出多样性特征的表现之一,而不是其形成的原因。
]5.观察右图,塑像中的拿破仑一手持剑,一手高高举起握住一卷文稿并指向远方。
这尊塑像寓意着()A.拿破仑是一位不可一世的君主B.拿破仑用武力改变了世界历史发展的方向C.拿破仑致力于用武力征服世界D.武力征服和颁布法典是拿破仑的两大成就D[剑象征着武力和对外征服;高高举起的文稿象征着《拿破仑法典》,对后世产生了深远的影响。