பைடு நூலகம்
（二）如何培养学生良好的阅读习惯 • （1）培养学生默读的习惯 • （2）培养学生成组视读的习惯 • （3）培养学生猜词的习惯 • （4）培养学生阅读限时的习惯
• 教育者，非为已往，非为现 在，而专为将来。
——蔡元培
（二）评价机制上的不足
1、讲评草草了事 2、朗读的程度不够 3、复述、表演的机会不多
小学英语课外阅读的建议
• • • • （一）、做好小学英语课外阅读材料的选择 1、可读性很强，让人立即产生阅读的欲望 2、容易读，不大会产生阅读障碍 3、有助于扩大知识面，提高文化素养
• 取“它山之石”为我所用 • 选取经典寓言、童话、幽默激兴趣 • 就地取材，编写阅读材料
小学英语课堂教学中 课外阅读的有效切入
小学英语课外阅读的作用和意义
• 小学英语课外阅读丰富了学生的语言 • 小学英语课外阅读提高了学生学习英语的兴趣和 动力 • 小学英语课外阅读提高了学生学习英语的自信心 • 小学英语课外阅读提高了学生的英语阅读能力
小学英语课外阅读存在的问题
（一）、阅读材料选取上不够恰当 1、选取的内容，生词较多，难度较大 2、选取的内容篇幅有些较长 3、与所学课文内容不符