（1）老牛的撮合。
（2）牛郎的善良、心眼儿好。
（照看老牛很周到、不抱怨，不怀恨， 吃苦耐劳。坦白，诚实，不隐瞒） （3）织女的勤劳、勇敢、善良。
从此，牛 郎在地里耕种， 织女在家里纺 织。
男耕女织
我不能帮你们 下地干活了，咱们 快分手了。我死了 以后，你把我的皮 剥下来留着，碰到 紧急的事，你就披 上我的皮……
牛郎听说织女被抓走，采取了哪些做法？
牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急 如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然， 他想起老牛临死前说的话，便赶紧找 出牛皮，披在身上，然后将一儿一女 放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。 一出屋门，他就飞了起来。他越飞越 快，眼看就要追上织女了。
王母娘娘拔下头上的玉簪往背 后一划，霎时间，牛郎的前面出现 一条天河。天河很宽，波涛汹涌， 牛郎飞不过去了。
三： （6-7）牛郎与织女过上了幸福的生活， 但老牛死了。
四：（８-１０）王母娘娘抓走了织女，牛郎 带着孩子追赶，王母娘娘用玉簪划出一条天 河将他们隔开。
五：（１１-１２）牛郎织女从此隔河相望， 只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相会。
很久和久以前，有个孤儿跟
着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待
他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣
心灵手巧
这天下午，王 母娘娘多喝了几杯 美酒，靠在宝座上 睡着了。织女和众 仙女见机会难得， 便一起飞到了人间。
牛郎和织女在树林里相识 了。交谈中，牛郎明白织女的 身份，织女也知道了牛郎的遭 遇。织女见牛郎心眼儿好，又 能吃苦，便决心留在人间，做 牛郎的妻子。
心地善良
自读课文第1—6自然段，思考：牛郎织女 的牵手与哪些因素有关？
( )牛郎喂牛，老牛诀别。 （ ）相遇相知，结为夫妻。 （）王母知情，发誓严惩。 （）心急如焚，追赶被阻。 （）喜鹊搭桥，一年一见。 （）隔河相望，化作星辰。
（1）生活很苦，人称牛郎。 （ 2）照看周到，老牛亲密。 （ 4）来到森林，见到织女。 （ 3）老牛说话，指点机会。 （6 ） 男耕女织，日子美满。 （ 9）闯入家中，抓走织女。
民间故事
民间故事指群众口头创作、口 头流传，并不断地被修改、添加、 润色、提升的一种文学形式。民间 故事大多直接反映了劳动人民的美 好愿望，反映了人民群众的强烈要 求。
长篇小说：《倪焕》 小说集：《隔膜》
我能行
sǎo pénɡ shuāi chèn
嫂棚 衰趁
嫂子 牛棚 衰退 趁机
我能行
zhēnɡ zhá
自由朗读第八至十自然段。
一天，王母娘娘趁牛郎到地里 干活，便带领天兵天将闯进牛郎家 里，来抓织女。两个孩子跑过来， 死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘 狠狠一推，两个孩子跌到在地。王 母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。 织女一边挣扎，一边望着两个孩子 大声喊：“快去找爸爸！”
粗暴野蛮、凶狠歹毒 狠毒冷酷 不顾骨肉亲情
挣扎
挣扎
挣扎
xiōnɡ
汹
汹涌
我会读 暴跳如雷 惩罚 霎时间
多音字
词语解释：
暴跳如雷：跳着脚喊叫，像打雷一样， 形容大怒的样子。
心急如焚：心里急得像火烧一样， 形容非常着急。
给课文分段：
一：（1、2）牛郎是个孤苦伶仃的穷孩子， 与老牛相依为命。 二： （3-5）牛郎在老牛的帮助下认识了织女， 并结为夫妻。
冷酷无情、心狠手辣
概括牛郎、织女、老牛、王母娘娘的特点
勤劳能干 重情重义 心地善良 富有爱心，向往美好生活。 美丽善良 心灵手巧， 渴望自由，具有抗争精神
善解人意 知恩图报关心牛郎 冷酷无情 心狠手辣 残暴专横 无情无义
（）生活很苦，人称牛郎。 （ ）照看周到，老牛亲密。 （ ）来到森林，见到织女。 （ ）老牛说话，指点机会。 （ ） 男耕女织，日子美满。 （ ）闯入家中，抓走织女。
老牛死了，临终之际充满
着对牛郎的不舍和牵挂。
作者用老牛的话巧设伏笔，
为下文牛郎披上老牛的皮
追织女作下了铺垫。
王母娘娘知道他们的事后会怎么做呢？
一天，王母娘娘趁牛郎到地里 干活，便带领天兵天将闯进牛郎家 里，来抓织女。两个孩子跑过来， 死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘 狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王 母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。 织女一边挣扎，一边望着两个孩子 大声喊：“快去找爸爸！”
裳，每天天不亮，就赶他上山放
牛。他没有名字，大家都叫他牛
郎。
孤苦伶仃
从牛郎被哥嫂虐待的情节中，你体会到什么？
可以看出世态的丑恶和人情的淡薄。
牛郎和老牛的亲密关系表现在哪些方面？
牛郎照看那头老牛很周到。 每天放牛，他总是挑最好的草地， 让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴 了，他就牵着它到小溪的上游， 去喝最干净的溪水。那头老牛跟 他也很亲密，常常用温和的眼光 看着他，有时候还伸出舌头舔舔 他的手呢。
( 7)牛郎喂牛，老牛诀别。 （5 ）相遇相知，结为夫妻。 （8）王母知情，发誓严惩。 （10）心急如焚，追赶被阻。 （12）喜鹊搭桥，一年一见。 （11）隔河相望，化作星辰。
明天黄昏的时候，你翻过右 边那座山，山那边有一个湖，湖 边有一片树林。在树林里，你会 遇到一位美丽的姑娘。可别错过 了这个机会呀！
第二天黄昏，牛郎翻过右边 的那座山，来到湖边的树林里。
忠厚老实
原来她是王母娘娘的外孙女， 织得一手好彩锦，名字叫织女。 每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她 织的彩锦装饰天空，那就是灿烂 的云霞。
牛郎照看那头老牛很周到。 每天放牛，他总是挑最好的草地， 让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴 了，他就牵着它到小溪的上游， 去喝最干净的溪水。那头老牛跟 他也很亲密，常常用温和的眼光 看着他，有时候还伸出舌头舔舔 他的手呢。
心地善良、勤劳肯干
写老牛和牛郎的亲密关系，在文章中有 什么作用？
既反衬了牛郎孤苦无依的苦闷， 突出牛郎命运的不幸，又表现了牛 郎善良、勤劳的品质，为下文牛郎 与织女的结合得到老牛的帮助埋下 伏笔。
每当夜幕低垂群星闪烁时，我们 仰望天空，隐约中不难发现一条银色 的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天 河两边有两颗最亮的星星，这两颗星 星就是“牛郎星”和“织女星”。今 天 织 女
《牛郎织女》是民间故事。民间故事的 一般特点是有完整的故事情节，鲜明的人物 性格，语言口语化，富有浓厚的生活气息和 地方色彩。