重庆市凤鸣山中学__初 2013__年级___物理____学科魅力课堂导学案 课题杠杆的分类及应用
设计者：__高春玲___日期：__2012 年 4 月 18 日___ 学习目标：①_知道杠杆的应用分为三种情况及三种杠 杆的特点,能举例说明。__________ ② 通过探究杠杆在日常生活中的应用培 养学生学习物理的兴趣。 学习难点：①_探究三种杠杆的特点。 F2 F1 第一部分：自学探究——雏凤清声 【自主学习】 请同学们回忆之前学过的内容，自主 完成以下问题： 第二部分：拓展探究——群凤和鸣 【互学探究】 1 杠杆的平衡条件是： ， 其表达式： 。由此可知：力与力臂乘积一定时，力臂 大的力就，力臂小的力就。 （一）小组探讨 1.讨论杠杆可以分为哪几类？ 2.你准备的杠杆属于哪一类， 是怎样判断出来的？ （二）进一步探究杠杆 2.画出下列杠杆的动力臂和阻力臂， 并比较力臂的大 小关系和力的大小关系。 1、 下列三个杠杆从位置 1 转动到位置 2， 试画出动力 作用点通过的距离 S1，阻力作用点通过的距离 S2。并 比较 S1 与 S2 的大小关系。 （三）总结： （1）省力杠杆 特点： l1 > l 2 ； F1 < F2 ； ，但 （2）费力杠杆 特点： l1 < l 2 ； F1 > F2 ； ，但 （3）等臂杠杆 特点： l1 = l 2 ； F1 = F2 ； ，也 比较：S1S2； 此类杠杆：不省力 也不。 （3）天平
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（1）撬石头 （1）敲石头 O F1
第三部分：检测提升——凤翔九天
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F1
用同一把剪刀剪纸，采取以下两种不同的剪法， 哪种剪纸方法更省力阻力臂 l 2 力的关系：动力 F1 阻力 F2 （2）铲雪 F1 O
O
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F2
比较：S1S2； 此类杠杆：省力 但。
F2 力臂关系：动力臂 l1 阻力臂 l 2 力的关系：动力 F1 阻力 F2
（2）铲雪 F1 O 导学（学习）反思： 【总结】通过本节课的学习，你有哪些收获，还存 在哪些疑惑。
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（3）天平 O
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F2 F2 比较：S1S2； 此类杠杆：费力但。
F1 力臂关系 ：动力臂 l1 阻力臂 l 2 力的关系：动力 F1 阻力 F2