当前位置:
文档之家› 艺术设计概论第四章设计与科学技术
艺术设计概论第四章设计与科学技术
设计:科学技术与艺术的统一与整合
2
3 4
总结
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
设计从本质上看,即是艺术与科学结 合的产物。它以科学技术为基础,用艺术 设计的方式创造实用与审美结合的产品, 为人类的生活服务,满足人物质和精神方 面的多种需求。
日常经验由父传子、母传女、师傅传徒弟的方式进 行,因而技术是未分化和静止型的。
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
三、考核知识点与考核要求
1.领会:科学技术与艺术的整合与统一 2.掌握:古典技术、现代技术、整体设计、虚拟设计、创新。 3.熟练掌握:计算机对于艺术设计的影响、现代技术与古典技术的区别和联系、 科学技术与艺术三者的相互关系、
设 计 概 论
第四章:设计与科学技术
1
技术:古典技术与现代技术 科学技术与艺术
国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市”。一般解释为:
都城九里见方,每边辟三门,纵横各九条道路,南北道路宽九条车 轨,东面为祖庙,西面为社稷坛,前面是朝廷宫室,后面是市场与 居民区。
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
现代技术: (1)现代技术主要表现为依据自然科学所揭示的客观规律,运用一定的手段和方法,对物质、 能量、信息进行变换、加工,以满足人类社会需要的实践活动。 (2)它大体上包括三个方面的内容:社会实践活动中的劳动手段;工艺和方法;劳动者掌握劳 动手段的技能。
第四章:设计与科学技术
content
设 计 概 论
第四章:设计与科学技术
一、课程内容 本章主要介绍设计从本质上看,是科学技术与艺术结合的产物。是以科学技术为基 础,用艺术设计的方式创造实用与审美结合的产品,为人类的生活服务,满足人物 质和精神方面的多种需求。 二、学习目的与要求 理解在人类的造物活动中,技术是与材料并列的重要因素,在一定意义上,所有产 品都是技术的产物。
古典技术与现代技术
古典技术:
(1)即手工技术。工业革命之前表现为手工劳动 者的技艺、经验和技能。包括世代相传的制作方法、 手段和配方。 (2)古典技术直接受到人类自然潜能的限制,人 不可能超越自己的双手和感官所能达到的范围,这 既是古典技术的白然性,也是局限性。
(3)在技术的承传方式上,也几乎是自然性的,
六齐”,这是已知世界上最早的青铜合金配置法则.它揭示
了青铜机械性能随锡含量变化的规律。
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
补充:《考工记》 (简单了解)
曾被后世奉为经典的春秋末年的《考工记》是中国第一部手工业专 著,《考工记》总结了我国古代各种工艺制作的科学经验,最可贵 的是它第一次提出了朴素的工艺观,即:“天有时,地有气,材有 美,工有巧,合此四者,然后可以为良。”这不仅在当时是一个较 为系统的理论总结,即使在今天仍然可以作为工艺制作的基本法则。 《考工记》也载有都城设计制度:“匠人营国、方九里,旁三门,
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
《考工记》:(了解,能叙述即可)
(1)《考工记》 是中国先秦时期的手工艺专著,部分的反
映了当时中国所达到的科技及工艺水平。 (2)《考工记》 全书共七千一百多字,记述了木工、金工、 皮革、染色、刮磨、陶瓷等六大类三十个工种的内容。此 外《考工记》 还有数学、地理学、力学、声学、建筑学等 多方面的知识和经验总结。 (3)《考工记》 将商周以来积累的冶金知识归纳为“金有
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
手工时代的设计特征: (1) 采用个人手工劳动的方式生产,产品具有 主体的个性和技术差异性,从而呈现个性化 和多样化;
(2) 偶然的技艺和传承的经验,是手工业时代
技术的主要来源,对个人技术技能的追求是 产品价值的重要因素; (3)对自然材料的依赖性;
(4)生产以个人或家庭为单位,形成设计者、
生产者、消费者三位一体的形式。
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
技术: (1)出自希腊语,含义是人类从事生产生活的能力和知识。它是人改造自然的能力和智慧 的标志,是一个历史范畴 。 (2)技术在大机器工业革命以前主要表现为手工劳动者的技艺,是劳动者在长期造物实践 中积淀起来的经验和技能。 (3)包括三方面的内容:社会实践活动中的劳动手段,工艺和方法,劳动者掌握劳为:“人们借助工具,为人类目的,给自然赋予形式的活 动”。将技术分为古典技术和现代技术。 (5)人在认识自然、利用和改造自然的过程中,掌握了其中的规律并加以运用,这是技术 的本质特征之一。
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
现代技术:
设 计 概 论 | 第 四 章 设计与科学技术
第一节 技术:古典技术与现代技术义
古典技术与现代技术
现代技术与古典技术的区别和联系:
古典技术即手工技术,现代技术史工业革命后以机器生产为特征的技术,两者之间有着许 多差异。 (1)古典技术产生在自然的环境中,受制于白然所能提供的物质,而现代技术掌握着自然, 环境被打上技术的烙印,而且人也从自然中分离出来。 (2)古典技术所掌握的材料是自然所能提供的,其造物的形式总与自然所赋予的形式相联 系;现代技术中,人们选择材料,并将自然材料减化成小的成分,再融入想要的结构中, 形式上尽量脱离自然所赋予的形式。 (3)在“能量”这类技术形式中,技术的早期主要是由动物和人类提供的拖力和肌肉力量; 在现代,除自然的风力、水力等外,还有间接的原子能、太阳能等。