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因此，你是独一无二的，你要为 这个世界，创造属于自己的精彩！
像恋爱一样去对待你的工作。
NO.2
清楚自己要什么。 创造属于自己的精彩！
NO.1 探索
NO.3 幸福
决策
作业
职业访谈
我在未来等待未来的你
未来5年，对你来说最重要的是什么？
成就感 美的追求 挑战创新 身心健康
归属感
享受欢乐
权力
帮助他人
安全感 自我成长
——Milton Rokeach
经济财富
自由独立 情感家庭
没有目标，就没有方向 没有方向，就无法选择 没有选择，就没有动力
NO.3
幸福
至乐 条件式 竞争式
精确度
人物访谈
见习/实习
师兄、姐
亲友 互感
人职匹配
完全匹配：
兴趣——行业——快乐 性格——职位——效率
技能——内容——自信
扪心自问……
由衷的快乐？
持久的投入？ 充分的发挥？
坚定的意义？
确定
彼此需要
共同成长
NO.2
决策
无法做出决策，是因为不知道 自己究竟要什么！
第三讲 社会职业认知
NO.1
探索
NO.3
NO.2
决策
三个步骤
幸福
NO.1
探索
了解工作世界
全面 真实 有效
工作。
去哪里找？
招聘网站——1%
中介机构——5%
亲朋好友——33%
上门询问——47%
招聘会——8-24%
电话自荐——69%
其三：认知信息加工理论告诉我们
影响我们的并不是事情本身，而是我们对 事情的看法。
完美
贪婪
掌控
从来就没有什么完美。
负面思维
焦虑
分辨能力 逃避
习惯性纠结
目标不明确
不愿意舍弃 分不清暂时与永远
未来就是一种不确定。
动态平衡
职业生涯是立体、动态的，生涯管理是 需要一辈子去投入的艺术。 无论是我们自身的特质还是外界环境的 要求，都处于不断变化中，所以，在我们 生命的不同时期, 我们可能需要反复地进行 这样的探索和规划。
其二：克郎伯兹（John D.Krumblotz）告诉我们 今天的不匹配，不代表永远的不匹配； 能动的适应环境，是我们获得成长的根本； 偶然的背后，一定有其必然性。
社会学习理论告诉我们
所谓能动适应：
把兴趣转化为工作能力 扮演好我们的角色 多方面，多途径地体验与成长 学会妥协与放弃
告诉所有你认识的人，你需要……
评估
对工作者的要求 基本技能 可迁移技能 综合知识 教育背景
经验上的要求 背景 经验 证书
工作要求 一般工作活动 组织环境 工作环境
O*Net
职业的特征 劳动力市场信息 职业前景 工资 职业的具体要求 职业知识 职业技能 任务 机器、工具和设备
工作者特征 能力 兴趣 工作价值观
人职匹配
完全匹配：
兴趣——行业——快乐 性格——职位——效率
技能——内容——自信
不匹配怎么办？？？
其一：舒伯（Super）告诉我们
生涯发展理论
不同的阶段有着不同的任务； 生命赋予我们的舞台有很多，角色也很多； 基于能量守恒定律，我们不可能在每个舞 台上都获得掌声； 生涯成熟的重要标志就是：如何在各个角 色之间获得平衡的能力。
—— Roy Martina
竞争式：
这个世界上没有永远的赢家，或者， 根本就没有赢家。
条件式：
我们无法经由一个不喜悦的过程，而 获得一个喜悦的结果。
至乐：
沉浸其中，同归于寂。
失 落
快乐
迷 茫
意义
厌倦
成就
茫茫宇宙中，你拥有：
独特的兴趣体验 个性化的处世哲学
与众不同的能力结构 看待事物的维度、观点