第7课记念刘和珍君“树人”需要鲁迅在当下，中学生有三怕：怕奥数、怕英文、怕鲁迅。

对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。

当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。

奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”)，且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。

但这能成为我们怕的理由吗？纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的？对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味。

“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”“当生活安逸了，人就被生活所累了。

”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。

”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们？世事沧海桑田，思想却亘古不变。

“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。

试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”；阿Q复活了，在网络炫富炫阔；祥林嫂复活了，在底层呻吟；乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠；闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……谁怕鲁迅？只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。

脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。

急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。

怕鲁迅，就必定不能“树人”。

“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！一、学习目标1．在读懂原文的基础上理清文章思路，分析刘和珍这一人物的思想性格。

2．品味语言，理解关键语句的含意，体会作者的思想感情。

3．品味文中一些富含深意的语句，了解文章记叙、抒情、议论相结合的表现手法。

二、作者连线中国文化革命的主将——鲁迅鲁迅(1881—1936)，原名周树人。

曾经留学日本学医，后来弃医从文。

1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

是中国文化革命的主将。

也被人民称为“民族魂”。

作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集。

小说《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q 正传》《故乡》《社戏》等收入小说集《呐喊》；小说《祝福》等收入小说集《彷徨》。

三、背景探寻饱含悲愤的记念1926年3月18日，北京各界人士为了抗议帝国主义侵犯我主权，在天安门前集会。

会后，游行示威，在段政府前请愿，当到达时，早已经戒备森严的政府卫队突然向群众开枪射击，并用大刀砍杀，制造了死47人、伤123人的“三一八”惨案。

鲁迅就写了《记念刘和珍君》等文章，痛斥反动政府的凶残行径，揭露反动文人的丑恶嘴脸，深刻指出了烈士死难意义，总结了这次惨案的经验教训。

四、归纳整理1．字音①洗涤．( dí ) ②不惮．( dàn ) ③尸骸． ( hái ) ④桀骜．．( jié ào ) ⑤寥．落( liáo ) ⑥赁．屋( lìn ) ⑦绯．红( fēi ) ⑧噩．耗 ( è ) ⑨菲．薄( fěi ) ⑩浸渍．( zì ) ⑪喋．血( dié ) ⑫黯．然( àn ) ⑬攒．射( cuán ) ⑭惩创．( chuāng ) 2．字形⎩⎪⎨⎪⎧ 踌( chóu )踌躇畴( chóu )平畴祷( dǎo )祈祷 ⎩⎪⎨⎪⎧ 喋( dié )喋血牒( dié )通牒谍( dié )间谍⎩⎪⎨⎪⎧ 殒( yǔn )殒身不恤陨( yǔn )陨石 ⎩⎪⎨⎪⎧惮( dàn )肆无忌惮殚( dàn )殚精竭虑 3．词语(1)流逝·流失【辨析】 两者都有“失去”的意思。

“流逝”像流水一样迅速消逝，多用于无形的事物，如“岁月流逝”。

“流失”指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走。

如“水土流失”。

或者指有用的东西、人才流散失去，如“人才流失”。

【运用】①跟随鲁迅先生的笔触，跟随时光的________，走进绍兴，静静体会一座古城独特的韵味。

②美国政府大规模资料搜集计划曝光后，美国科技公司也身受其害，海外客户开始________。

答案①流逝②流失(2)暴发·爆发【辨析】两个词都是动词，都含有“突然发作”的意思。

“暴发”指突然发财或得势，多含有贬义；或指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。

“爆发”指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物；或指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物。

【运用】①他的话音刚落，会场上就________出了雷鸣般的掌声。

②他很善于走上层路线，没几年就________起来了。

答案①爆发②暴发4．成语(1)长歌当哭：用长声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。

(2)殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。

(3)广有羽翼：到处都有帮凶。

(4)惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

(5)痛定思痛：意为悲痛的心情平静之后，回想以前的痛苦。

(6)目不忍视：形容景象十分凄惨，使人不忍心看。

(7)出离愤怒：指的是比愤怒更甚，形容愤怒的程度已经达到了极点。

一、合作探究1．本文题为“记念刘和珍君”，但除了写刘和珍外，还写了哪几类人？他们在“三一八”惨案后有什么表现？作者的立场和态度是怎样的？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案2答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①写东西的必要：鲁迅是一位具有强烈正义感的思想家和革命家，“三一八”惨案发生后，他自觉有责任去揭露事件的真相，悼念烈士，鞭挞凶残的杀人者及无耻文人，并且从中总结出经验和教训，使“苟活者”看到“微茫的希望”，激励“真的猛士”“奋然而前行”，自然有“写一点东西的必要了”。

②无话可说：但因为“三一八”惨案的发生出人意料，作者为刘和珍等人惨遭虐杀感到悲痛欲绝，“出离愤怒”；同时他也深知在当时“非人间”的社会里是无法用语言来分辨是非曲直的，所以“实在无话可说”。

3．作者说“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者？”我们应该怎样理解“真的猛士”？为什么说他们既是“哀痛者”又是“幸福者”？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案“真的猛士”指的是刘和珍这些革命先驱者。

他们不回避残酷的现实，不逃避凶残的斗争，不惧怕血腥的屠杀，不吝惜捐躯牺牲。

他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以挽救祖国和民族沦亡为己任，以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。

所以他们既是“哀痛者”，又是“幸福者”。

4．作者为什么以纪念刘和珍作为写作切入点来纪念“三一八”惨案？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案刘和珍是一个品行良好的学生，具有正义感和责任感，反复写她的“微笑”“和蔼”，侧面表现请愿群众的群体形象，让人了解这是一批多么可爱的青年。

段政府杀害的、流言家诬蔑的就是这样一批可爱的青年，其凶残卑劣便不言而喻，无耻谰言都不攻自破。

写刘和珍遇难，用了一系列特写镜头，枪弹的攒射、大棍的挥舞都历历在目，在弹雨中互相救助的情景也历历在目。

这能使人想到这场发生在段祺瑞执政府前的惨案的全景。

写刘和珍，写北京女子师范大学的追悼会，写程君的话，又真切地反映了惨案之后正义的人们怎样深切地悼念死难者。

5．请结合文中写到的刘和珍的事迹，概括其品质、精神、性格。

答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案①思想进步、追求真理。

虽然她生活比较困难，但是她思想要求进步，追求真理，崇敬鲁迅。

喜欢读鲁迅的文章，所以她毅然预订了全年的由鲁迅编辑的《莽原》。

这正说明了刘和珍自觉、坚定地支持鲁迅，她是鲁迅的学生，也是鲁迅的战友和同志。

②敢于反抗、乐观温和。

刘和珍是个有群众威信的学生干部。

她曾因带领同学们与反动校长进行斗争而被开除，然而她依然“微笑着，态度很温和”。

不但具有乐观主义精神，而且既勇猛顽强又温和善良。

③正义果敢、有责任心。

“待到学校恢复旧观”时，她一反常态虑及母校前途，“黯然至于泣下”，说明她关心母校的命运，关心国家的前途，是个有正义感、有责任感的优秀青年，表现了她思想的深远、感情的深沉、胸怀的博大。

④勇敢坚强、忠贞爱国。

刘和珍“欣然前往”参加执政府门前的请愿，说明她是个勇敢坚强有着一腔爱国热情的热血青年。

6．鲁迅先生在本文中谈了自己对“请愿”的看法在，《空谈》一文中也说：“请愿的事，我一向就不以为然的，但并非因为怕有三月十八日那样的惨杀。

那样的惨杀，我实在没有梦想到，虽然我向来常以‘刀笔吏’的意思来窥测我们中国人。

我只知道他们麻木，没有良知，不足与言，而况是请愿，而况又是徒手。

”请结合本文谈谈：鲁迅先生对请愿的态度是怎样的？他认为请愿的做法是正确的吗？我的观点：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________观点一：鲁迅先生并非不以请愿为然。